N个国家名谜语 两只蚂蚁走在路上,突然看见一只很大的梨--打N个国家名 一只蚂蚁说:“咦,大梨”(意大利) 另一只蚂蚁说:“噢,大梨呀”(澳大利亚) 嘻,搬呀(西班牙) 偶来试(俄罗斯)揣 抱家里呀(保加利亚) 啃梨呀(肯尼亚) 梨不嫩(黎巴嫩) 爸,梨~~~(巴黎)呵呵,那两个蚂蚁是父子俩儿 爸,拿吗?(巴拿马) 蚂蚁是母子俩,小蚂蚁说:妈,来吃呀(马来西亚) 母蚂蚁说:孩子,那是马德里(妈的梨) 其中一个见之大叫:什么东东阿? 另一个说:嘘。。梨呀(叙利亚) 核烂(荷兰),吃到里面才知道,** 一口咬下去.... FT,烂的(芬兰) 一只母蚂蚁爬到梨上---匈牙利(胸压梨) 一只蚂蚁抢过来说:这是我的梨(奥地利) 一蚂蚁咬了梨一口,牙掉了:靠```(刚果) 再咬梨一口~~…………·#¥有毒~!(印度) 蚂蚁咬了一口,发现梨不新鲜了,说道:呜~~干的(乌干达 一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:哥,是大梨呀!(哥斯达黎加) 一只蚂蚁咬了一口,觉得梨不够脆,说:“面的。”(缅甸) 还有梨!咦!?LUCK!(伊拉克) 甲蚂蚁对已蚂蚁说:爷们,咋整!(耶路撒冷),乙蚂蚁对甲蚂蚁说:晕,难!(云南) 甲蚂蚁看见梨,急忙冲上去,乙蚂蚁忙制止:梨,别压!(利比亚) 甲蚂蚁不高兴了:妈的,(马里)梨不是你的呀!(利比里亚) 最后,两个蚂蚁分了梨,吃得嘴里直流蜜露!(秘鲁) 刚学说话的两蚂蚁,哥说:“妹,果”(美国)
我深爱着一个水瓶 可她不爱我 一个射手女孩很爱我 可我不爱她 我是狮子座。悲剧中。
“聪”字的故事 “你们每个人身上都有四件宝,只要用好了,谁都可以变成一个聪明的孩子。猜猜是什么?第一件宝:东一片、西一片,隔着山头不见面。第二件宝:上边毛、下边毛,中间夹着个黑葡萄……”“把耳朵、眼睛、口、心合在一起,组成一个‘聪’字。四件宝贝要天天用,月月用,我们才能聪明起来。” 这些话是著名的教育家霍懋征说的,在她的教学生涯中,孩子们是听着她讲的故事认识课堂的。这些话深深地印在她的学生心上,也深深地触动了我的心弦。 记得,有一次单元测试结束后,仔细翻翻学生的试卷,鲜红的叉刺激着我的眼睛,我是又恨又怒。这些题目都是基本知识的题目,可学生却错成这个样子!我忍不住一连串地埋怨:这些学生,连基础题都做不好,还怎么求进步;一个个上课不认真听讲,不愿意积极思考,还怎么争第一…… 带着这样糟糕的心情,我去给学生评讲试卷时,自然是边讲边责备,声音还要高八度!可是,看着学生当时畏缩的神情,看着学生过后依然散漫的神态,我深深地感到自己教学的失败。 又一次单元测试后,我捧着试卷走进教室,孩子们如临大敌般乖乖回到座位上,颇有些紧张地望着我。我放下试卷,转身在黑板上写了个大大的“聪”字。迎上孩子们惊讶的眼神,我微微一笑,问:“这是什么字?”“聪!”“看到它,你最先想到的是哪个词语?”“聪明!”“今天,老师先要讲个关于‘聪’字的故事给你们听……” 最后,我问道:“现在,你们准备好这四件宝贝了吗?老师要开始评讲试卷了。”这节课,孩子们听得格外认真。 霍老师的一个小小故事,胜过我的大声批评,胜过我的苦口婆心。以后的课上,我要学学霍老师,说一声:“孩子们,请准备好你们的四件宝贝,老师要开始上课了!” 我也要准备好我的宝贝——爱心、耐心、恒心,开始上课了!
“聪”字的故事 “你们每个人身上都有四件宝,只要用好了,谁都可以变成一个聪明的孩子。猜猜是什么?第一件宝:东一片、西一片,隔着山头不见面。第二件宝:上边毛、下边毛,中间夹着个黑葡萄……”“把耳朵、眼睛、口、心合在一起,组成一个‘聪’字。四件宝贝要天天用,月月用,我们才能聪明起来。” 这些话是著名的教育家霍懋征说的,在她的教学生涯中,孩子们是听着她讲的故事认识课堂的。这些话深深地印在她的学生心上,也深深地触动了我的心弦。 记得,有一次单元测试结束后,仔细翻翻学生的试卷,鲜红的叉刺激着我的眼睛,我是又恨又怒。这些题目都是基本知识的题目,可学生却错成这个样子!我忍不住一连串地埋怨:这些学生,连基础题都做不好,还怎么求进步;一个个上课不认真听讲,不愿意积极思考,还怎么争第一…… 带着这样糟糕的心情,我去给学生评讲试卷时,自然是边讲边责备,声音还要高八度!可是,看着学生当时畏缩的神情,看着学生过后依然散漫的神态,我深深地感到自己教学的失败。 又一次单元测试后,我捧着试卷走进教室,孩子们如临大敌般乖乖回到座位上,颇有些紧张地望着我。我放下试卷,转身在黑板上写了个大大的“聪”字。迎上孩子们惊讶的眼神,我微微一笑,问:“这是什么字?”“聪!”“看到它,你最先想到的是哪个词语?”“聪明!”“今天,老师先要讲个关于‘聪’字的故事给你们听……” 最后,我问道:“现在,你们准备好这四件宝贝了吗?老师要开始评讲试卷了。”这节课,孩子们听得格外认真。 霍老师的一个小小故事,胜过我的大声批评,胜过我的苦口婆心。以后的课上,我要学学霍老师,说一声:“孩子们,请准备好你们的四件宝贝,老师要开始上课了!” 我也要准备好我的宝贝——爱心、耐心、恒心,开始上课了!
那要看你是什么群了
中毒太深,游戏可以让人迷失自己,虽然我不是狮子座的,但有些事情是可以通过经验推理判断出来的,最近因为游戏而让中小学生影响的,国家已经颁布相关政策控制网络游戏的运作。 我认为感情是靠两个人慢慢培养出来的,不是一厢情愿的, 距离产生美,不要太迷失自己,彼此冷静一下,让他知道你的感受, 俗话说小别胜新婚,如果他爱你的话,他会知道珍惜你的。
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(一)开启新牌 很多新手都知道一名叫牌灵的东西。真正懂得塔罗牌的人知道,其实是没有牌灵这种东西的,很多新手会固执得以为会有牌灵,其实玩塔罗牌的最高境界是人牌合一,当你真正在这种状态下,占卜甚至不拘于形式了。 (二)占卜 1、选择时间:只要你的精神状态良好,任何时间都可以。 2、选择地点:可以选择一个安静的地点,这样才能帮助你集中注意力。当然只要你能够全神贯注,任何地点都可以。 3、占卜对象:推测者可以是本人,也可以为他人推测。 但是如果为自己推测,由于你主观上总是希望能得到好的结果,这就可能会影响到推测结果的客观性和准确性。 4、占卜开始。 具体步骤 1、洗牌: 每一次推测前必须先由求问者执行洗牌的动作,随意将牌混合。 首先,把二十二张大塔罗牌牌面朝下,叠齐放在自己的手中。集中精神,不要想任何事物,顺从自己的意志,从牌叠中间抽出一落,放在牌叠的最上方。重复进行同样的动作几次,次数的多少依意志而定。 接下来,把牌放在平面上(牌面朝下),精神集中把牌以圆圈的方式摊开,并且以两手依顺时针的方向开始洗牌。洗牌时,要在心中默述即将推测的问题,以及思考即将采用的牌型。 倾听你内在的声音,你会感觉出来何时可以停止;这时,把牌慢慢的聚拢(仍以顺时针方式进行),把它恢复成一叠牌,横向放好。 另外,有一些推测法则需要求问的人本身意志集中,默念自己的问题。这时,你只需保持心无杂念就可以;何时停止洗牌,是由求问的人来决定的。 2、切牌: 洗完牌后,将牌叠好,横向摆放,由请求问者切牌。(如果求问者即占卜者,则由占卜者切牌。) 首先,请切牌者集中精神,从牌叠的上方,依照自己的意志拿起一叠牌(绝对不可以不拿),把这一叠牌放在原先牌叠的下方(即靠近占卜者的方向),变成两叠。 然后,从第二叠的上面再拿一叠牌,放到第一叠的上方(即远离占卜者的方向)。使面前有三叠牌。 接下来,由占卜者来把牌叠回去。先把第一叠拿起来,放到第二叠的上方,再将叠好的牌放到原第三叠的上方,使之恢复为一叠牌。 最后,将横向的牌转为直向(牌面始终向下)。 注意:如果是为他人推测,占卜者的旋转方向是逆时针的。如果是为自己推测,则是顺时针把牌旋转90度。一旦搞错,整个牌面的意义会完全颠倒,所以务必要谨慎。 3、选牌:根据求问者要问的问题选
如果是健身的话,你可以百度一下“健八掌”
秦朝末年,刘邦、项羽、楚怀王三人约定,谁先攻入咸阳谁就做关中王。刘邦先攻进咸阳,项羽很不高兴,进城就杀百姓及已投降的国王子婴,放火烧了阿房宫,掠夺大量金银财宝准备回江东地区。有人在背后讥讽楚国人是戴着帽子的猴子。