烨霖 (烨:光明) 个人认紶名字的文化内涵和教育意义才是最重要的。一个好名字于内能熏陶孩子情操,暗示自我期待,激励自我完善,成为家庭教育完美第一步,于外引发他人注意和好感,留下先入为主的美好印象,增加孩子人生成功的机会,这些好处主要都是通过名字内在的丰富意蕴和文化气息以及外在的清新优美达到的。
地,田,
榇 栊 欂 枥 栌 榉 都是繁体字
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亭 阁 轩 几 匾 舟
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《祀雨师乐章·迎俎酌献》(包佶) 阳开幽蛰,躬奉郁鬯。礼备节应,震来灵降。 动植求声,飞沉【允】望。时康气茂,惟神之贶。 《命子 其三》(陶渊明) 放赫愍侯,运当攀龙。 抚剑风迈,显兹武功。 书誓河山,启土开封。 亹亹丞相,【允】迪前踪。 《采石》(文天祥) 不上峨眉二十岁,重来为堕山河泪。 今人不见虞【允】文,古人曾有樊若水。 长江阔处平如驿,况此介然衣带窄。 欲从谪仙捉月去,安得然犀照神物。
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雪松 雪柳 书雪 古雪 谷雪 惜雪 雪青 凌雪 雪旋 雪萍 雪峰 半雪 丹雪 香雪 紫雪 飞雪 雪兰 凉雪 雨雪 雪瑶 海雪 初雪 雪巧。
* 待到重阳日, 还来就菊花。 (孟浩然:《过故人庄》) * 花间一壶酒, 独酌无相亲。 (李白:《月下独酌》) * 夜来风雨声, 花落知多少。 (孟浩然:《春晓》) * 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 (杜甫:《春望》) * 晓看红湿处, 花重锦官城。 (杜甫:《春夜喜雨》) * 零落梅花过残腊,故园归去又新年。(李频《湖口送友人》) * 待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) * 四月南风大发黄,枣花未落荫桐长。(李颀《送陈章甫》) * 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》) * 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》)