求八年级政治上学期第三课第二框男生女生教案
第二课时 男生•女生 〔教学要点〕： 1、让我们荡起双桨 （1）异性交往是同学交往的重要内容 （2）男女生之间正常交往的意义 （3）一般情况下，男女同学之间怎样进行正常、健康的交往 2、把握青春，把握情感 （1）进入青春期，关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕，是正常的情感 （2）特殊情况下，男女生之间的情感要慎重对待、理智处理 （3）在与异性相处时，要学会保护自己 〔课前准备〕： 教师准备： 调查同学对男女生交往的不同看法和倾向性的意见，运用身边发生的真实的交往案例，设计活动。 学生准备：预习课文，思考自己如何与异性同学交往，及自己和同学们对男女生交往的见解与认识。 〔教学过程〕： （谈话式倒入）在学校同学们经常进行卫生大扫除，回顾一下，扫除时，男生、女生各承担什么任务？这样安排有什么道理呢？ 学生回答，认识男女生各自的优势和性别差异。（略） 师：在同性别的同学之间交往我们会很自然，说说笑笑、打打闹闹，认为习以为常；而异性同学之间握个手、亲密一下，就会脸红，甚至找来非议。我们中国经历了两千多年的封建社会，封建传统对我们异性交往有着久远的影响，所以，我们就专门探讨一下这个课题。 二、男生•女生（板书） 1、 让我们荡起双浆（板书） 师提出问题：（1）在平日的学习小组、活动小组与同学的交往中，你有没有相处融洽的异性同学？ （2）与异性同学交往你有何收益？ （3）你对男女同学之间的交往抱什么态度？ 生活动交流，认识男女生交往的重要性。 师归纳：异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友情。对此要有正确的认识。男女生的性别差异和各自的优势，才显出异性间积极交往对自身成长的价值和重要性。男女同学之间的交往可以增进对异性的了解，学习对方的长处，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能力，还可以学习如何适应社会对不同性别的要求。 师：男女生之间怎样进行正常的、健康的交往？怎样保持与异性同学之间的友谊？ 活动二：阅读教材37—38页的四则事例，思考并讨论以下问题： （1） 他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？ （2） 男女生之间应如何正常交往？你是怎么做的？把你的成功经验与大家进行交流。 生讨论、交流。（略） 生1：异性同学之间交往要注意交往方式。交往要通过正常的途径，肉恶习、课外活动等进行，交往的范围也主要在学校中，不应该刻意回避学校和家长的监督。 生2：男女同学交往要注意交往的对象范围不能太小，不能仅与一两个异性同学交往，以免引起别人的误会。 生3：有的同学以交异性朋友为荣耀，甚至互相攀比，看谁交的异性朋友多，谁交的异性朋友漂亮，通过这些来满足自己的虚荣心，这是非常错误的。 生4：与异性同学交往不能超越友谊的界限，要把握好自己的情感，避免产生感情上的烦恼。 …… 师点拨：男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。要做到：自然大方，合作互助；相互尊重，真诚文明；自尊自爱，把握尺度。 师过渡：年幼时，男女同学之间的交往很自然，随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感的问题，又该如何处理呢？ 2、 把握青春 把握情感（板书） 请同学们阅读教材39页的事例，你能帮她分析这是怎么回事吗？ 师：其实，这样的心理可能你也有过。进入青春期，生理、心理都发生一系列变化，情感更丰富。如果我们开始关注异性，脸红、心跳，对异性开始有好感、甚至喜欢和爱慕，这是很正常和自然的情感。它有点儿情不自禁，因为爱和被爱都是人的正常心理需要。 （媒体）出示资料 人的心理需要图 师引导：这是由美国人本主义心理学家马斯洛提出的理论。将人的需求由低到高分为五个层次。人既有生理需求，也有种种心理、精神方面的需求。爱的需要就是其中一中，它包括得到爱和爱别人两方面。对中学生来讲，在爱的需求中，同学友情占有重要的位置。随着“我长大了”“我是个大人了”这种独立意识的不断增强，我们强烈希望得到他人的尊重，希望他任能把自己当作一个独立的个体来对待。这种渴望受重视、被尊重的心理在关系平等的同龄人，最能得到满足。因而渴望得到异性同学的喜爱或喜欢异性同学是一种正常的心理。 师提问：那么，这种情感既然是正常的，在现在青春期，我们能否让它顺其发展呢？ 活动三：辩论：阅读教材39页中的材料，探讨他们的感情可以进一步发展吗？为什么？ （媒体）出示资料 花季雨季（中学生因早恋带来危害的事例） 新华网北京05年4月8日电（记者 王蔚）这是一个真实的故事，发生在北京两个16岁的高中生身上。由于早恋和缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 日前记者在医院与这两个孩子倾心交谈时，他们流露出的是后悔之情，同时也希望学校、老师、家长重视对处于青春期的孩子进行正确交友的教育和引导，进行必要的性教育，使所有处在花季时代的少男少女们健康成长。 婷婷的独白 后天我就要出院了，这几天我一个人在病床上想了好多事情。 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。我妈说，那天我临手术前，她哭着签了字，手术一个多小时，她一直是抹着眼泪过来的。她想，要是手术中我大出血，万一发生意外，那她将来可怎么活啊。我当时心里真不是滋味。通过这几天可以看出来，妈妈是多么爱我，我暗暗立下志一定要好好学习，将来让她为我感到骄傲。 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。 现在我基本康复了，只是伤口还有些疼。通过这件事我懂得了不少，一下子成熟了。这段经历让我难忘，一辈子都会铭记在心。 康康的自述 我和高一（2）班的婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。只要她有任何要求，我都二话不说主动帮忙。直到有一天，我觉得自己对婷婷不是一种对普通女生的关心，而是一种自主的关爱、又有点心动的感觉，我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在我们学校，虽然对学生进行青春期教育，但在许多时候大家还是谈性色变，家长也一直小心翼翼对孩子回避“性”这个字眼。在不良思想的诱导下，加上自己这方面的知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白…… 我不知道该怎么办，毕竟我才16岁，我该怎么做？我想：“怎么会这样，这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。 我和婷婷在不安与苦恼的心情下度过了一天又一天，或许也就是在这一天又一天中，我真的明白了很多。要是以前我们就懂得我们的行为会有什么后果，我们绝对不该这样的。我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小。我也知道对一个女孩来说，这是多么痛苦的事情。在这些复杂情绪中，我只能用一句话来概括我的感受：“我真的很后悔……” 《生活专刊》05年7月13日刊登了一篇《扭曲的恋情》的文章，报道了龙岩某校高二女生杨某被其社会上的男朋友杀死的案件。这一悲剧的发生，令人不得不重新认真审视中学生的早恋现象，尤其是中学生逾越校园与社会青年的恋爱问题。 假如杨某所在学校和家庭加强青春期教育和思想品德教育，假如杨某自珍自爱、不早恋，特别是不与社会上的青年谈情说爱，假如……或许，她的生命之花就不会在19岁的季节凋谢。 但愿杨某的死能给我们广大的学校、家庭和青年学生一剂猛醒药，杨某们的悲剧不再重演 中学生早恋危害大 一、影响学习和生活。有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 二、早恋容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫而怀疑人生，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活。 三、早恋容易出现性过失。青少年性意识萌发，容易激动，因一时兴致而不计行为后果。而出现越轨行为后，又会羞于启齿、担惊受怕。这些都会对今后人生产生影响。某些人产生的自卑感、挫败感甚至会严重影响以后生活。在一个对性犯罪进行的调查中显示，50.1％的男性罪犯和71.9％女性罪犯首次性犯罪的年龄均在15－19岁之间。 四、早恋极难成功。早恋的盲目性、不成熟性以及父母、学校的干预，升学、转校、工作等太多因素使之极难成功。美国的社会心理学家研究，男子在23岁之前结婚的离婚率最高。 教师引导：好比“君子爱财”，但要取之有道；有好奇心，但不能什么都尝试。更何况有些同学对自己的情感并没有清醒的认识，有好感，就误以为是恋爱。其实，喜欢不一定是爱。也许仅仅是好感；也许是虚荣心作怪；也许只是出于好奇……。 生阅读教材40页资料 （青少年误以为早恋的心理原因及处理建议） 师点拨：大家都认为人生最大的幸福是家庭和睦，组成家庭与维系家庭的是爱情。爱情并不仅仅是两情相悦，她的真谛是责任、信任、理解和忠诚。当你认为你爱一个人的时候，你首先想到的应该是为他（她）的一生幸福负责任。那么，你就要掂量掂量，你有没有这个能力给他（她）幸福。如果没有而奢谈爱情，那就是游戏，最后受伤的只能是自己。友谊与爱情有共同点，但并不是一回事，其中的权利与义务关系有很大差别。我们中学时代的青少年还承担不了婚恋关系中的权利与义务，还缺乏这样的责任能力，过早考虑这个问题，甚至偷吃禁果，只会导致自食其果的下场。因而，青春期不能过早地陷入情感的旋涡。过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不会有秋天的收获。我们对男女同学之间的情感要有正确的认识，要慎重对待，理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，从而在青春期把握好自己的情感，健康地成长。 师：在与异性相处时，还要注意些什么呢？ 生思考回答：在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律，道德，学校的纪律，守则，社会的良好习俗，健康的文化影响，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对我们最好的保护。 小结：这节课我们知道了在一般情况下男女生如何进行交往，以及如何正确认识异性之间的情感问题，学会运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，把握男女同学交往的分寸，同侪携手共进。 教学参考 男女生正常交往友好相处之道 许多少男少女在异性交往问题上，与父母的矛盾最常见也最激烈。父母总怕自己的孩子与异性过度的亲密接触，出现“早恋”，造成双方学业受损，身心受到伤害。 其实，中学生具有早恋倾向的越来越多，年龄越来越小，这就超出了男女同学正常交往的度。 首先，在与异性交往时，要自然。即在于异性交往过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，即不过分卡长，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。其次，在与异性交往，要适度。即异性交往的程度和异性交往的方式恰到好处，应被大多数人所接受，既不为异性交往过早的萌动情爱，又不因回避或拒绝一行而对交往双方造成伤害；既不过多地参与异性之间的单独活动，也不在异性面前如临大敌，拒不接纳一行的热情和帮助。常用的方法有：（1）克服羞怯。与异性交往要感情自然，仪态大方，尤其是女同学要注意克服不自然的羞怯心理，以免正常的异性交往误入歧途。（2）真实坦诚。在交往过程中要做到坦荡无私，以诚相待。互相尊重、互相信任、互相帮助，是建立发展良好异性关系的前提和基础，切忌以“友情”为幌子招摇撞骗，贪图个人私欲，或者心术不正地骗取异性的感情。（3）留有余地。虽然是交知心朋友，但异性同学之间，所言所行也要留有余地，必能毫无顾忌。比如，谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要尽量回避，交往中身体接触要把握好分寸，不能过于拘谨，也不能过于轻浮。 总之，在与异性同学交往，要注意把握好双边关系的程度，不要走的“太深”“太远”，以免超越正常异性交往的界限。
初中政治:男女交往会出现的问题有哪些?
男女朋友之间交往久了，肯定会有些磕磕碰碰，这是不可避免的。就如同上牙和下牙，勺子哪有不碰锅沿的。有了问题不怕，怕就怕不沟通、不消除、不解决，各自存积起来，表面看没事了，再遇事情，又翻出前账。这样就不好了。如果越积越多那就只有分手了！有了问题双方要本着包容、理解、设身处地、多多换位思考的原则，及时沟通，立马解决，不留后患。只有做到这些，才会幸福美满、白头偕老、相伴终生！
初中是什么时代
是人生的黄金时代，这个时期是人体生长发育和逐渐心理成熟的最佳时期，也是人生的第一个转折的关键时期，在这个时代，你要好好打好学科基础，不然到高中就没有办法学习了，要少年立志，报效国家。谢谢
初中是什么时代
是人生的黄金时代，这个时期是人体生长发育和逐渐心理成熟的最佳时期，也是人生的第一个转折的关键时期，在这个时代，你要好好打好学科基础，不然到高中就没有办法学习了，要少年立志，报效国家。谢谢
初中同学群起名
都起得什么名字， 就叫一群老逗比
哪个上升星座最适合做政治家
不知道你有没有听过一句话：没有适合的星座属相，只有适合的人 不管对方是什么星座什么属相，两个人交往的时候最重要的还是要用心 在爱情的生活中，用心的去经营去爱去感觉才是最重要的吧 星座血型属相之类的东西只能看着是茶余饭后的闲谈而已 想问楼主，如果对方真的是适合的人，品行和人格都很好 只是因为我们的回答都是说不能在一起的话 楼主就要放弃吗？ 又或者对方不是那么好的人 我们说还ok的话 楼主就认定是ta吗？ 这些都只是片面的而已，适合与否楼主还是自己去用心感觉吧 幸福都在自己的掌握中 祝你幸福
梦见一场政治斗争，一个政客被处决
纯粹是一个玩手段的阴谋家，下面是我转自网站对吹捧他的文章提出的疑问从4月起开始热播的电视连续剧《走向共和》为慈禧太后、李鸿章、孙中山和袁世凯等人塑造了全新的影视形象。慈禧太后在剧中不再是一个狠毒凶残、不食人间烟火的女恶魔形象，《走向共和》将其"还原为一个女人，一个政治家"。打破将政治人物脸谱化的惯例，呈现人物的复杂性，这种努力值得赞许。但也有一个是否矫枉过正的问题，该剧的编剧盛和煜在接受记者采访时的一席话颇值得玩味。5月8日《南方周末》用3个版做《走向共和》的专题。其中盛和煜在接受采访时接连称慈禧"是一个政治家，而且是一个优秀（出色）的政治家"。这是一个大是大非的问题，盛和煜勇于挑战传统观念的精神固然可嘉，但很可惜他没能给出一个很充分的理由。综观盛和煜接受采访时关于慈禧太后的言论，他认为慈禧作为一个政治家优秀而出色的理由有3个。第一个理由是，"她的一切作为都是为了巩固和维护大清王朝的统治，她阴险也好，残暴也好，专制也好，都是为了这个。当然她也有弱点，她最大的弱点就是对当时世界的政治格局不清楚，这是受她视野和胸襟所限。但是就国内的治理而言，她的官场之道、政治手腕等等是非常出色的。"一个不清楚世界的政治格局，但懂得用阴险残暴专制的政治手腕来维护统治（最后还是统治不下去了）的统治者，就是优秀的出色的政治家？《现代汉语词典》对政治家的解释是："有政治见识和政治才能并从事政治活动的人。"一个视野和胸襟有很大局限，不懂国际政治格局的人也即是一个没有政治见识的人，这样的统治者是不能称为政治家的，更何况是"出色"和"优秀"的政治家。同时，慈禧要用阴险残暴专制的政治手腕来维护统治不仅说明她缺乏"政治才能"，而且使她远离了"政治家"的队伍，她充其量只能算一个"政客"。再进一步说，虽然她"阴险""残暴""专制"，但仍未能避免大清灭亡的结局，这不能只归罪于帝国主义和本国人民吧？盛和煜还说慈禧"是一个有着高雅情趣的老太太。慈禧有一些爱好，比如说昆曲、京剧，这种爱好使当时的民间艺术得以发展，京剧实际上是从她手里走向鼎盛时期......"就算慈禧高雅以及促成中国京剧发展是真的，也不能说明她是出色政治家呀，这是个逻辑问题。以李煜为例，多才多艺，他对民间艺术的发展肯定贡献良多，但最后仍免不了"故国不堪回首明月中"，被人称为"庸主"。盛和煜的第三个理由更荒唐了，他替慈禧的腐败辩护，说慈禧太后挪用海军的银子修建颐和园以及大搞生日宴是"为朝廷争面子"。"一个国家最高统治者的生日办寒碜了，怎么能体现大清国的国泰民安？那么洋人就会瞧不起，老百姓也会不服你。洋人瞧不起，他就会欺负你，老百姓不服，你就会出事，江山社稷就会毁于一旦"。在国家存亡关头挪用海军的银子修建颐和园，只能说明慈禧的腐朽与集权到了无所控制的地步。梁启超曾说，因为慈禧修颐和园挪用海军众多银两，导致中日甲午战争失败，也许分析过于简单，但毫无疑问，慈禧对大清朝的最后悲剧性结局负有不可推卸的责任。像慈禧这样的人物当然不能简单地脸谱化，过去影视中的表现有值得改进之处。对历史，我们总有误读之处，在有充分的历史事实和逻辑推理的前提下，为历史人物翻案，要得。但像盛和煜这样信口臧否，要不得。 %D%A
贤臣军事家政治家的生肖是什么
猪（诸葛亮，诸音同猪。）
初中血型的题目
ABO血型是根据红细胞所含的凝集原而划分的。根据A和B两种凝集原的组合，有四种类型：①含有A凝集原的称为A型；②含有B凝集原的称为B型；③含有A和B两种凝集原的称为AB型；④既无A，也无B凝集原的称为O型。 A型血含抗B凝血原，B型血含抗A凝集原 所以A和B、A和AB、B和AB之间都会发生凝集 这也是输血时输同类型血原则的原因
初一政治题。男女交往问题。
男女生交往是件很正常的事 男生：我认为男女同学之间适当交往有必要，不过这必须建立在友谊的基础上。适当交往，可以在学习上互相帮助。 男生：男女生的交往只要不超过学习范围就行了。我的性格开朗，有一群异性朋友。我们经常在一起玩，很少单独相处，这样可以避免闲言碎语。 男生：对这一问题，只要有颗平常心就好了，怎样对待同性朋友，就如何对待异性朋友。我也有异性好朋友，我们在一起除了谈学习就是讲笑话。 女生：现在，女子中学越来越少，这就证明男女生之间需要交往。我们学生把这一事情看得很正常，相反，有些家长和老师喜欢捕风捉影。有时，闲言碎语容易造成误会，反而弄巧成拙。 女生：我的性格开朗，有一群好朋友。因为男生的心胸开阔、性格爽朗，我更喜欢和他们交往。但是有些同学喜欢开玩笑，本来很正常的交往让人产生误会，使得一些男女生之间连话都不敢说。 男生：男女生之间的交往很正常。我和一名女生本来是好朋友，可有些同学乱开玩笑，使得这名女生现在都不敢和我说话。我认为，越是这样，别人的闲话越不能禁止，如果坦然面对、正常交往，流言不攻自破。
