为什么不能喝生水及变质饮料班会教案
您好，首先需要说明的是不是不能喝饮料，而是不要经常喝，饮料毕竟是经过加工制作的产品，含有很多添加剂、防腐剂、香精，对人体没有任何好处，其主要危害介绍如下，希望对您有用，望采纳：1、易导致骨质疏松 如果经常的喝饮料会导致骨质疏松的，你可以看一下碳酸饮料的成分，特别是可乐，大部分都含有磷酸。通常人们都不会在意，但这种磷酸却会潜移默化地影响你的骨骼，常喝碳酸饮料骨骼健康就会受到威胁。其实人体对各种元素都是有要求的，所以，大量磷酸的摄入就会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失，对于处在生长过程中的青少年身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松，所以有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。 虽然足量的二氧化碳在饮料中能起到杀菌、抑菌的作用，还能通过蒸发带走体内热量，起到降温作用。不过，如果碳酸饮料喝得太多对肠胃是没有好处的，而且还会影响消化。因为大量的二氧化碳在抑制饮料中细菌的同时，对人体内的有益菌也会产生抑制作用，所以消化系统就会受到破坏。尤其是年轻人，喜欢喝汽水、喜欢汽儿带来的刺激，但一下喝太多，释放出的二氧化碳很容易引起腹胀，影响食欲，甚至造成肠胃功能紊乱。 2、有损牙齿健康 常喝饮料的危害是很大的，在很多的饮料中含有糖的成分是很高的，我们常喝的饮料除了含有让人清爽、刺激的二氧化碳汽儿，碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因，这种浓浓的甜味儿来自甜味剂，也就是饮料含糖量太多。饮料中过多的糖分被人体吸收，就会产生大量热量，长期饮用非常容易引起肥胖。最重要的是，它会给肾脏带来很大的负担，这也是引起糖尿病的隐患之一。所以本身就患有糖尿病的人，尽量不要饮用。 在饮料中的这种糖分对孩子们的牙齿发育很不利，特别容易被腐损。有调查显示，12岁的孩子，齿质腐损的几率会增加59%，而14岁孩子齿质腐损的几率会增加220%。也许有人会因此而选择无糖型的碳酸饮料，但张教授认为，尽管喝碳酸饮料减少了糖分的摄入，但这些饮料的酸性仍然很强，同样可能导致齿质腐损。 所以对于饮料不要经常的饮用。
为什么不能喝生水?
生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
自来水是生水吗？可以直接喝吗
不可以，一般自来水仅仅是达到饮用水的标准，直接喝的水是要达到医用水的标准才可以。像中国边境有的地方，自来水就达到医用水的标准。
自来水是生水吗？可以直接喝吗
不可以，一般自来水仅仅是达到饮用水的标准，直接喝的水是要达到医用水的标准才可以。像中国边境有的地方，自来水就达到医用水的标准。
喝生水好还是凉白开好
您好！凉白开好。 生水可不同于生菜，生吃可没有营养反而有害。第一，如果是自然界生水，含有大量致病菌，毋庸置疑是喝不得的，尤其枯草杆菌等。 第二，自来水，含有氯等水厂添加的消毒剂，对人体有害，同时经过漫长的输水管道，也是含有致病菌的。 故此，凉白开是烧开后晾凉的，菌落少、氯气被蒸发掉，部分有害元素在烧开过程中被析出，所以凉白开好
生水烧开后，锅里有很多水垢，喝这样的水对身体有害吗
有害无害取决当地水质优劣。水垢是无益处的，这一点是肯定的。 解决办法还是要在水质上来解决，可以在自来水水管上或者水龙头上安装一个专门去除水垢的饮用水防垢器，这样出来的水烧水做饭冲茶就不会有水垢了。
中长虫竟是因为喝生水，家长你们还在给宝宝喝生水吗
除了肠胃寄生虫，一般的虫子都无法在人体内存活，喝下去你说的这种虫子，如果没看见，啥事都不会发生，吃了就吃了（估计谁都吃过，只是自己不知道而已），如果看见了，也顶多恶心一阵，不会有什么危害。
长期喝生水有什么危害
看生水的来源了，比如现在高级的过滤装置过滤出来的水随便喝，不会有什么问题，但是如果是自来水就得看了，自来水在经过管道运输过程中，会带有不少有害物质，再加上一般用来消毒的次氯酸，偶尔喝没啥问题，长期会不舒服。河水之类的更加不要喝，可能含有寄生虫，或者被污染，导致重金属中毒或其他化学物质中毒，可能会死。
幼儿园中班语言《小狗熊的大冰箱》的备课教案
小熊的大冰箱备课教案
幼儿园大班环保教案：水为什么变脏了
活动目标： 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 活动过程： 一：开始部分 1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。 2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？” 二：基本部分 1〉娃娃变干净了 1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！” 2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？” 3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？ 2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 1、 水的用处 水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水 2、 水的危害 a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等 3〉欣赏故事《小强的梦》 1、教师有感情的讲述故事。 2、引导幼儿根据故事内容讨论： a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？ b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？ c、学习儿歌《关好水龙头》 关好水龙头 自来水，哗哗流， 小朋友，忙回头， 踮起脚，伸出手， 拧呀拧，扭呀扭， 用力关好水龙头， 节约用水记心头。 三、结束部分 1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费！” 2、师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍，去喝水吧！”
