《战胜命运的孩子》讲述了一个耳聋的孩子和一个眼瞎的孩子抱怨自己命运的不公,有位老人知道后,开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求,并都取得了成功。文章以“当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的”这一句做结束,既总结了全文,也点明了文章的主题。
(1)两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃,为了自己的明天努力奋斗。同时由于专注和毅力,使得他们有的如此成就。 (2)耳聋的孩子 ———— 说:上天其实对每个人都是公平的,当他关上一扇窗的时候,也悄悄的为你开启了另一道门。
宽阔的路 一条完美的路, 它亲吻过好多人, 它和好多人成了朋友。 风吹雨打,历经沧桑, 这条完美的路, 已经变得坑坑洼洼, 每天我都能听到小路的哭声, 我能体会到它的伤心。 工人叔叔有同情心, 他们辛辛苦苦干了好久好久, 这条小路又变得如此完美,如此漂亮, 还穿上了黑色的沥青西装, 变成了一条年轻的宽阔的柏油马路。
宽阔的路 一条完美的路, 它亲吻过好多人, 它和好多人成了朋友。 风吹雨打,历经沧桑, 这条完美的路, 已经变得坑坑洼洼, 每天我都能听到小路的哭声, 我能体会到它的伤心。 工人叔叔有同情心, 他们辛辛苦苦干了好久好久, 这条小路又变得如此完美,如此漂亮, 还穿上了黑色的沥青西装, 变成了一条年轻的宽阔的柏油马路。
参考例文 战胜自己 他是一个赶路人,他的梦想是当一名环游世界的旅行者,但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里,不敢向外透露。朋友说,你缺少的是一颗战胜自己的心,理想的实现不需要别人的目光。 他想着朋友的话,累了,便半靠在一颗树下,慢慢闭上双眼,进入了梦境。梦里,他奏起了生命的狂想曲…… 他发现自己登上了万里长城,遥望这砖石筑成的奇迹;他站在东方明珠的最顶端,脚尖踮起,双手张开,拥有一丝霸气,和一丝华丽;他站在法国埃菲尔铁塔下,仰望伟大;他来到日本富士山脚下,欣赏片片樱花;他走在纽约的华尔街,领略什么是真正的薰衣草的清香,他感受到自由女神像的神圣…… 他感觉自己能飞翔。飞过太平洋,飞过喜马拉雅山,飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶;他看见荷兰的风车在转;他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒,在东京找到叮当猫的任意门,在香港的迪斯尼乐团里找到童话…… 他继续飞翔,鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂,感受到了周杰伦的中国风,耳边响起了维塔斯的海豚音。 一路上,他欢呼雀跃,欣赏花开花落,热爱日出夕阳。他经过了小桥流水,也穿过繁华都市。然而,在人来人往的街头,他又孤独了。或许这是应该的,看惯了花花世界,给自己一点时间去思考和感慨。 突然,他醒了,猛地睁开双眼,发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢?他又想起了朋友的话。 “啊,我要战胜自己!”在寂静的夜里,他几乎要喊出来了。没错,害怕的是他自己,他自己!外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步,他只需战胜自己!他似乎明白了“战胜自己,我可以”! 生命是一个没有终点的旅程,而我就是那个正在赶路的人! 试题分析: 1.析题:审题要准 找准关键词,战胜不等于挑战、超越,;战胜自我不等于战胜困难. 2,构思: A:可以写成记叙文:记叙自己或别人战胜自己的经历.(注意要写出特点,切记平铺直叙,注意细节或心理描写的特点.) B:可以写成议论文 思路借鉴:谁战胜自己? 主体:个人、民族、国家 ? 战胜自己的什么?(什么) 战胜自己的自卑、胆怯、懒惰、贪欲 、懦弱、孤独、浅狭 、软弱 、执迷 、恐惧 、偏
文章第一段在全文的作用
这是来源于一个故事 战胜命运的孩子: 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。 恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!”接着,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家, ;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!” 可以理解为 天无绝人之路,只要努力寻找自己的道路,就一定会成功!在困难面前不应 ,应为了自己的明天努力奋斗并拥有专注和毅力,才会获得成就。 .天无绝人之路,遇到困难,不要轻言放弃,不要绝望,一条路不通总会找到一条路可以走!无论多糟的情况总会有解决的办法的! .我们常说,上帝为你堵上了一道门,却会为你打开一扇窗户,凡事不要绝望,总会有希望的。 .失败是成功之母,失败了不能气馁,只要积极地去寻找另一条道路,另一个目标,并为之奋斗,最后终会成功的。
(1)、“它既粗又直,就该放在屋上做栋梁”。 “栋梁”的意思是:_房屋的大梁_。 (2)、“你就像一棵小树苗,能否长成栋梁不在别人怎么说, 而在你怎么干。” “栋梁”的意思是:_比喻担任国家重任的人__。 2、“老师定性的话语”指什么内容?用“——”在文中画出来。(4分) (见文中划线) 3、“听完我的话,余下的一段路上父亲默默无语”,父亲会想些什么呢?请你展开想象,用50—100字描写。(6分) _大意:前面写出有些灰心,后面写出对自己孩子充满自信,并且想要___ 4、“命运就攥在你自己手里”这句话给你什么启示呢?(6分) 人要自己努力,只有努力才能成功。命运是自己创造的!不用理会别人的目光。
是不幸的命运。 不能去掉,因为不努力,命运是不会给你留下另一条路的。
1、我能从文中找出下列词语的近义词。喜欢( 爱好 );突然( 忽然 );饮誉天下( 名扬四海 )。2、我会按查字典的要求填空。“嚣”的音序是( X ),部首是( 页 ),除部首外有( 12 )画。自动中的“嚣”有两种解释:(1)吵闹;(2)放肆。短文中的“嚣”应选第( 1 )种意思。3、我会根据短文填空。一个喜欢弹钢琴的孩子( 突然耳朵聋了 ),一个爱好绘画的孩子( 突然眼睛瞎了 ),他们都( 埋怨 )命运的不公。在老人的指点下,他们开始( 新的追求 ),后来,喜欢弹钢琴的孩子成了名扬四海的( 美术家 );喜欢绘画的孩子成了饮誉天下的( 音乐家 )。4、这个故事告诉我们一个怎样的道理呢?我会从文中把他找出来,抄在下面。( 当命运堵塞了一条道路的时候.它常常会留下另一条道路 )我是这样理解这句话的:( 上帝给你关上一扇门时,一定还会为你留一扇窗的。当遇到不幸时,不要难过,应该学会找到更好的解决方法 )