什么的手 填空
粗糙的手 小巧的手 可爱的手 纤细的手 苍白的手 瘦弱的手 宽厚的手 宽大的手 有力的手 白皙的手 黝黑的手 细嫩的手 肥大的手 肮脏的手 白净的手 蜡黄的手无力的手 罪恶的手 带血的手 非凡的手 勤劳的手 温暖的手 冰凉的手 滚烫的手 温热的手 干净的手 布满老茧的手 沾满鲜血的手 灵巧的手 笨拙的手 美丽的手 畸形的手 健康的手 残疾的手 砍断的手 温柔的手 遒劲的手 奇怪的手 神奇的手 法力无边的手 呼风唤雨的手 点石成金的手 削铁为泥的手 肿胀的手 閒不住的手
命运变幻莫测,生活深不可测,我们——填空
命运变幻莫测,生活深不可测,我们——填空 命运变幻莫测,生活深不可测,我们（要学会面对） 如果您满意我的回答，请点击“采纳答案”。谢谢！
什么的杨梅什么的
【词语】： 杨梅 【拼音】： yángméi 【解释】： （1）常绿灌木或乔木，叶子狭长，花褐色，雌雄异株。果实表面有粒状突起，紫红色或白色，味酸甜，可以吃。（2）这种植物的果实。（3）＜方＞草莓。
什么的杨梅什么的
【词语】： 杨梅 【拼音】： yángméi 【解释】： （1）常绿灌木或乔木，叶子狭长，花褐色，雌雄异株。果实表面有粒状突起，紫红色或白色，味酸甜，可以吃。（2）这种植物的果实。（3）＜方＞草莓。
爱的教育，水浒传，西游记，三国演义，的填空考卷
《爱的教育》测试题 1. 《爱的教育》原名为《 》副标题为《 》，作者是 （国名）作家 在1886年为 至 岁的写的一部儿童小说。 2..小说《爱的教育》是一本 的小说，记载了小学生 整整九个月的四年级生活。全书共 篇文章，主要由三部分构成： ； ； 。 3 是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利科深以为傲的好友 的侠义之举，有品学兼优的班长 的助人为乐；也有 的虚荣狭隘， 的傲慢无礼；还有朴实可爱的“ ”，坚强不息的 ……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 4.亚米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《 》。 5. 《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为 故事和 故事两类。他们以第 人称出现，主人公大多数是 。爱国故事包括《 》《 》《 》三篇。 《爱的教育》答案 1. 《心》 《一个意大利小学生的日记》 意大利 亚米契斯 九 十三 2..日记体 安利科 100 主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章； 九则老师在课堂上宣读的小故事。3爱 卡隆 代洛西 华梯尼 诺琵斯 小石匠 克洛西4. 《意大利军旅生活》 《爱的教育》 5. 爱国 美德 三 少年英雄 《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手 水浒传： 《水浒传》测试题 一、填空题 1. “风雪山神庙”是 《 》的情节，涉及两个人物及性格是 。 2. “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是_____在______写的__________诗 3. “耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是 。 4. “景阳岗打虎”“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。这位英雄是 。 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 。 5. 〈水浒传〉中三名女将的名字和绰号： 、 、 6. 《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂” 其中“花和尚”指的是 。“豹子头”指的是____________。 7. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。⑴请用一句话写出《水浒》中你最熟悉的故事： ⑵请写出《水浒》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征： 8. 《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。 9. 《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。 10. 《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。 11. 《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 12. 《水浒传》中“大闹五台山”的是 “火烧草料场”把林冲逼上梁山的是 “‘拼命三’火烧祝家庄”的“拼命三”指 ，把“聚义厅”改为“忠义堂”的是 教使钩镰枪大破连环马的是： “燕青救主”之主是 13. 《水浒传》中“神行太保”行程可达每天 里， “梁山泊双献头”讲的是 的故事，“霹雳火夜走瓦砾场”讲的是 的故事，“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指 ，“燕青月夜遇道君”的道君指的是 ， 14. 《水浒传》中“智取生辰纲”的是（加绰号） 15. 《水浒传》中“智取生辰纲”的领导者是 。《水浒传》中有一百零八条好汉，其中最能体现出被逼上梁山的人物是人称“豹子头”的 。 16. 《水浒传》中人称“黑旋风” ，是一个： 的人物形象。他所使的武器是 。该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。 17. 《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起
什么的池塘开满什么的荷花
(清澈)的池塘开满(艳丽)的荷花
填空()的狮子()的猩猩
填空示例如下： 凶猛的狮子，聪明的猩猩 可怕的狮子，温顺的猩猩
性格决定命运，什么的性格决定财富。
倔强，执着，大胆，不会轻易放弃的性格。
什么的菊花在什么的什么盛开
美丽的菊花一个在秋天的早上缓缓盛开
祥子买车祥子最终却又走向什么的命运,是由什么造成的
祥子是城市底层社会劳动者的形象.在他的不幸遭遇中,作者突出了对他性格的刻画,体现了强有力的悲剧意味,这是通过主人公"积极向上—不甘失败—自甘堕落"的命运三部曲展开的:祥子初到北平,怀抱着寻求新的生路的希望,开始了他的个人奋斗史.他年轻力壮,善良正直,乐于帮助与他同命运的穷人,他坚韧顽强的咬着牙,用孤苦的挣扎编织着美丽的梦想.但是,祥子连遭厄运,主要可以分为事业上的买车与个人生活上的娶妻两方面.命运的安排却使他追求的不可得,躲避的被强加.所有这些,都表明祥子在命运的作弄面前不甘失败,竭力挣扎和顽强抗争的生活姿态.当虎妞病亡,祥子为葬妻而不得不再一次卖掉车子,此生已不复再有希望买车.又得知自己的意中人小福子也已不在人世时,终于不堪这最后的沉重一击,长久以来潜藏在他人性下的野性,兽性,恶性,劣根性发作,他吃喝嫖赌,如行尸走肉.残酷的现实扭曲了他的性格,吞噬了这个一度有着强大生存能力的个人奋斗者.祥子的一生,是从奋斗走向毁灭的一生.黑暗的社会,他人的影响,性格局限以及不可预知等方面的因素决定他个人奋斗必然失败的悲剧结局.他的一生是充满了悲剧色彩的一生. 一,黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因 二,他人的影响也是造成祥子悲剧人生的另一原因 三,自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素 四,超自然的因素也是祥子悲剧人生的另一因素
