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十二生肖的电影的读后感不超过50字

  《十二生肖》是成龙在2012龙年创造的一套武打大片,吸引了无数人的眼球。谁让成龙就是由武打片出名的呢?     这部片子主要是描写圆明园十二生肖铜像首被英法联军盗走后,就分布在世界各地的博物馆或贵族家中。所以《十二生肖》主要介绍的就是他们是如何弄来十二生肖铜像首。这里的主要人物JC(成龙饰)就是偷取宝物小组的一员,他们刚开始是为了赚钱,在经历了一次又一次成功偷取之后,JC被一位女孩的爱国心深深打动了。于是他们决定将偷来的宝物归还祖国,最后JC在火山口成功抢夺龙铜像首更是令人心惊动魄,令人难以忘怀。

十二生肖童话鼠王做寿读后感

  写读后感要有真情实感,所以还是自己写比较好,下面提供关于读后感的写作方法:     写作方法:   (1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。   (2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。   (3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。   (4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。     写作要点:   要弄懂原作   "读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。     要认真思考   读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。     要抓住重点   读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。     要真实自然   就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

《会飞的石头》读后感

在很久很久以前,印度最崇高的神是,在印度又称四方女神,因为她有四个头八只手,四个头分别对着 东、南、西、北四个方向。有着神圣的尊严,所以月亮女神的额头镶着一颗闪闪发光的黄宝石,它就是月亮宝石,月亮宝石是一个弯月牙形的宝石,每到月 圆之夜,月亮宝石就会发光,那就是月亮宝石开光的时候。印度人一直信仰着月亮女神,一天晚上,月亮女神讬梦给三个,告诉他们:“这三个是我挑 选的,你们必须时时刻刻守护月亮宝石,直到人类世界消失。并且谁要是拿走了月亮宝石,不幸就会降临在他的头上!”从此,那三个一代接一代的守护月亮 宝石,日子过得还不错。可惜,不幸的一天降临了。在十八世纪初的时候,月亮女神的石像被砸碎,月亮女神的月亮宝石落到了一位英国上校的手中,在他将这个宝 石作为生日礼物送给自己的外甥女雷茜尔之后,宝石突然失踪,经过许多的周折,这颗宝石又回到了印度新建的月亮女神石像的额头上,真是惊心动魄! 最后,作者感叹道:岁月如流,年复一年,月亮宝石以后还会有什么惊险经历呢?谁又能说得上啊! 好东西谁都想要,但是得靠自己的双手来争取,天上是不会往 下掉馅饼的

《会飞的石头》读后感

在很久很久以前,印度最崇高的神是,在印度又称四方女神,因为她有四个头八只手,四个头分别对着 东、南、西、北四个方向。有着神圣的尊严,所以月亮女神的额头镶着一颗闪闪发光的黄宝石,它就是月亮宝石,月亮宝石是一个弯月牙形的宝石,每到月 圆之夜,月亮宝石就会发光,那就是月亮宝石开光的时候。印度人一直信仰着月亮女神,一天晚上,月亮女神讬梦给三个,告诉他们:“这三个是我挑 选的,你们必须时时刻刻守护月亮宝石,直到人类世界消失。并且谁要是拿走了月亮宝石,不幸就会降临在他的头上!”从此,那三个一代接一代的守护月亮 宝石,日子过得还不错。可惜,不幸的一天降临了。在十八世纪初的时候,月亮女神的石像被砸碎,月亮女神的月亮宝石落到了一位英国上校的手中,在他将这个宝 石作为生日礼物送给自己的外甥女雷茜尔之后,宝石突然失踪,经过许多的周折,这颗宝石又回到了印度新建的月亮女神石像的额头上,真是惊心动魄! 最后,作者感叹道:岁月如流,年复一年,月亮宝石以后还会有什么惊险经历呢?谁又能说得上啊! 好东西谁都想要,但是得靠自己的双手来争取,天上是不会往 下掉馅饼的

水浒传智取生辰纲读后感

  今天我回顾了《水浒传》之《吴学究智取生辰纲》这篇文章,它给我留下了深刻的印象.   这篇文章主要写杨志派十名禁军去磅生辰纲,不料在黄泥冈被吴用等人用计谋骗取.全文重点介绍了吴学究的深谋远虑,描写了当时官府的衰败与无能.   这篇文章介绍了很多人,其中令我印象最深的还是吴用,他是一个名副其实的“智多星”在关键的时刻智取了生辰纲.另外,晁盖的大义,公孙胜的道术,三阮和刘唐的武艺也令人赞叹.   读了这篇文章,明白了“乱世出英雄”的含义.在宋朝的端王时期这个乱世之中,本来就衰败的宋朝再加上高俅这个小人的祸害,变得更加腐败无能了,不过在这种战乱时期,竟然也有像晁盖、吴用那样的英雄好汉,实在是令人惊奇.《三国演义》这本书也是一样,在东汉末年依次出现了刘备、关羽、张飞、赵云等英雄好汉.看来,乱世中的英雄很多,连抗日战争时期也是一样.   这篇文章蕴藏着很多深刻的道理,让我收益无穷!

一张饼的命运读后感

  前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。上帝说:“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。”看了这段话,我很受触动。把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它!

打翻鱼缸读后感悟

  读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。   1.今天,我读了...一文使我深受感触   2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...   3.或者引用名言开头,在引出内容   结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...

贝多芬《扼住命运的咽喉》读后感如何开头

  命运。有人说是我们操控着他、有人却说听天由命。不知为何、这句话让我的心里荡起层层涟漪.他是一位伟大的音乐家,他是一个耳聋的作曲家,他是一个善良的人。这个人内心充满对人类的爱却得不到人类的爱,他天性傲岸,方肆不羁,没有人能理解他,他也不愿让别人理解,正如他自己所说,别人休想轻易到达我的王国。他就是近代史上最伟大的音乐家贝多芬。

八字方针读后感

  很早就看到过穆斯林的葬礼这个名字,只是我没有宗教信仰,我一直以为它是关于宗教信仰的东西,所以我一直都没有翻过。   后来,有一次,实在无聊了,然后问同桌有什么课外书可以看,同桌就给我了这本书,说挺好的。于是,我就半信半疑的打开了书。初开始,确实跟我料想的差不多,平平淡淡,跟宗教相关的比较多一点。但是后来,我读到了关于新月的章节,被新月的纯真无邪和活力所打动了。随着情节的继续发展,我的心已经完全被牵动了。这是怎样的一个女孩啊?即使知道得病了,依然如此坚强,依然不忘投身于自己所热衷的事业。那懵懵懂懂的爱情,深深地刻进了骨子里,使我这个无知的少年也开始幻想爱情的美好。   虽然最后是一个很凄美的结局,新月依然没有抗胜病魔,但是她已经深深地印在了我的心里。

墨水笔和墨水瓶读后感

  《笔和墨水瓶》读后感   今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.   这个故事主要讲述:一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得非常激烈……这时那位诗人回来了 ,刚参加了一场音乐会,听了一位小提琴家的演奏,非常成功 ,说道“我们这些人就像提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头.   这个故事告诉我们,做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.





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