上签丑宫：【姚能遇仙】 茂林松柏正兴旺，雨雪风霜总莫为；异日忽然成大用，功名成就栋梁材。 我问
可以成，中间虽然也有磕磕绊绊的但最终会成为金玉良缘。
功名成就方可息是什么生肖
是马。 因为古代战争都是骑马的，功成名就之后就不打仗了，马才可休息。
陈雍中的成就领域
陈雍中先生幼时受舅父影响,喜佛好易酷爱中国传统文化. 二十世纪八十年代初学易至今20余载。2005年8月,以优异的成绩通过四柱命理学、六爻学、梅花易数、风水学四科专业考试和论文答辩, 被香港国际易经科学研究院授予硕士学位,2006年4月,在中国首届现代文明与地产园林风水文化国际论坛于北京人民大会堂开幕之际，陈雍中先生再次被该研究院授予易学博士学位.鉴于陈雍中先生在易学领域取得的优秀成绩和易学界良好影响, 经过中华周易协会及学术委员会严格考核, 陈雍中先生被授予国际认证之易学专家资质,同时担任中华周易协会常务理事及学术委员会委员、中华周易协会山西太原地区负责人职务，备案《中华周易人才库》．2006年8月出任大型对外文化交流系列丛书《中华颂》编辑指导委员会名誉主任．2006年10月于北京召开的和谐中国-首届中华时代名人论坛上同时被授予易学泰斗和中华时代十大易学名人首席两项荣誉.2006年12月被聘为中国创新管理研究会易学行业高级研究员,同时被世界名人管理科学院授予世界名人勋章.2007年1月受到国家文化权威部门嘉奖,被文化部中国文化管理学会授予中华文化易学名家荣誉称号。2007年2月被聘请为易坛权威《国际易经》高级顾问。曾多次受邀出席国际易学论坛和周易学术研讨会.优秀论文有:《从周易角度探究周易与哲学的关系》、《推断伤病方法--关于四柱命学伤病凶灾信息的研究与实践》、《论怎样提高六爻预测学预测的准确率》、《论风水学体系的相互关系及其价值》等多篇.个人事迹、著作曾先后载入《中国风水名人录》、《中华周易名人录》、《中华颂》、《中华易学文化通鉴》、《世界优秀专家人才名典》以及《中国当代易学家辞典》等辞书。
陈雍中的成就领域
陈雍中先生幼时受舅父影响,喜佛好易酷爱中国传统文化. 二十世纪八十年代初学易至今20余载。2005年8月,以优异的成绩通过四柱命理学、六爻学、梅花易数、风水学四科专业考试和论文答辩, 被香港国际易经科学研究院授予硕士学位,2006年4月,在中国首届现代文明与地产园林风水文化国际论坛于北京人民大会堂开幕之际，陈雍中先生再次被该研究院授予易学博士学位.鉴于陈雍中先生在易学领域取得的优秀成绩和易学界良好影响, 经过中华周易协会及学术委员会严格考核, 陈雍中先生被授予国际认证之易学专家资质,同时担任中华周易协会常务理事及学术委员会委员、中华周易协会山西太原地区负责人职务，备案《中华周易人才库》．2006年8月出任大型对外文化交流系列丛书《中华颂》编辑指导委员会名誉主任．2006年10月于北京召开的和谐中国-首届中华时代名人论坛上同时被授予易学泰斗和中华时代十大易学名人首席两项荣誉.2006年12月被聘为中国创新管理研究会易学行业高级研究员,同时被世界名人管理科学院授予世界名人勋章.2007年1月受到国家文化权威部门嘉奖,被文化部中国文化管理学会授予中华文化易学名家荣誉称号。2007年2月被聘请为易坛权威《国际易经》高级顾问。曾多次受邀出席国际易学论坛和周易学术研讨会.优秀论文有:《从周易角度探究周易与哲学的关系》、《推断伤病方法--关于四柱命学伤病凶灾信息的研究与实践》、《论怎样提高六爻预测学预测的准确率》、《论风水学体系的相互关系及其价值》等多篇.个人事迹、著作曾先后载入《中国风水名人录》、《中华周易名人录》、《中华颂》、《中华易学文化通鉴》、《世界优秀专家人才名典》以及《中国当代易学家辞典》等辞书。
千载功名春秋史，是什么生肖
猴(侯)。春秋时代诸侯。
千载功名春秋史？猜一十二生肖动物？
是龙
十二生肖中拜师学艺立功名的是什么动物
话说,在很久很久以前,老虎除了身材高大以外,并没有什么特别的本事,于是森林里的其他的动物都暗暗的嘲笑她,老虎很是生气,于是和大象打架,于是和豹子挑战,于是向其他动物下战书,结果可想而知,仅凭力气的老虎每次的结果都是失败. 就这样老虎在森林中的地位日益低下,而老虎也渐渐的把自己当成了弱者,在森林中默默的生活,靠吃别人的残羹剩渣勉强过生活. 猫听说了这些,看到这个家伙并不是没有势力,只是缺乏强人的指点,而正当他失魂落魄的时候,如果自己可以教会他一些本领,这样自己就可以坐享其成,省下自己整天只能去抓老鼠,吃老鼠肉. "你以为自己很弱小吗?那你就是弱小的.如果你认为自己很强大,那你必将成为百兽之王." 想那老虎,一直收到别人的嘲笑,今天突然有一个家伙肯这样的表扬自己,更把自己封为百兽之王.心里哪个美,可是我怎么样才能成为百兽之王呢? 那你首先得拜我师傅. 老虎看了看这个小不点家伙,心理有些不服气,可是想到以后的颐指气使,他还是默默的跪拜师傅. 猫先从自信心开始,慢慢的帮老虎树立自己老虎之所以为老虎的信念---那就是统治森林. 然后才开始教本领,虽然猫很尽力去教导,但有本事的老虎开始渐渐的藐视这个比自己小很多的师傅.擒拿,追捕,诱捕,所有捕杀食物的方式他都学会了.随着他本事越来越大,身边也逐渐有了追随者--狐狸.虽然猫师傅禁止老虎和狐狸交往,可老虎却并不听从师傅的教诲. 有一天,狐狸悄悄的警告老虎,你师傅只是教会你抓捕的本领,怎么没有教你逃跑的本领呢? 老虎也很是疑惑,于是找到师傅询问. 你这么厉害了,还用的找逃跑吗? 不过这个时候,猫也注意到自己的徒弟对自己已经不是那么的愚笨,他开始思索自己的退路,当然让他世世代代的伺候自己最好,可是万一他背叛了自己. 这个时候,猫也再次尝试抓老鼠,训练自己的生存能力. 果不出其然,老虎最后还是在狐狸的挑拨下背叛了自己的师傅,对于老虎成为百兽之王,并没有人反对,可是气盛的老虎却并不想有一个人始终比自己厉害,而且这个人也始终存在着. 他开始下令抓捕猫,猫为了躲藏其他动物的攻击,只好在森林里躲躲藏藏,有一天也实在厌倦了这种生活,有一天,他单独找到了老虎,向他宣战,答应只要老虎能抓到自己,自己将从此成为老虎的徒弟. 于是曾经的师徒俩开始在森林里战斗,一个为了尊严,而另一个却仅仅为了生存. 结果可想而知,尽管老虎有
生女相望情最长，四大才子相聚来，紫禁城里出烟花，千载功名春秋史。猜一生肖
女相望情最长
商周文明有什么具体成就
一、基础知识目标 甲骨文和金文；夏商历法成就，夏商天文记录；商周医药学、生物学与地理学；《尚书》，《周易》；商周雕塑和青铜铸造艺术。 二、能力培养目标 1.一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。夏、商、西周三代文化成就的取得，是奴隶制度兴盛、奴隶制经济发展的必然结果。通过对三代文化成就的学习，加深学生对社会存在决定社会意识等历史唯物主义基本观点的认识，并运用这些观点分析和说明历史问题。 2.夏、商、西周三代是中华文明的勃兴时期，为后世博大精深的中国文化奠定了基础。学习这些内容，将有助于对后来文化史的学习，从而体会历史发展的继承和渊源关系。 3.通过了解《周易》的哲学思想，纠正它是纯粹卜筮之书的认识，从而引导学生正确地对待古代文化典籍。 三、思想教育目标 1.文字是文明古国的重要象征。文字的产生，源于生产生活实践，又促进了社会文明进步。甲骨文和金文是比较成熟的汉字，为研究夏、商、西周三代历史留下了宝贵资料。 2.夏、商、西周青铜时代，我国在天文、历法、医学、生物学和地理学等领域取得了一系列成果，为铁器时代社会的进步创造了条件。三代社会经济的发展，说明科学技术是人类社会发展的原动力之一。 3.西周在哲学史上的主要贡献之一，就是《周易》提出了阴阳说，代表古代朴素的辩证法思想。这种思想的出现，是人类征服自然能力增强的表现。 4.商周雕塑和青铜铸造艺术出现高峰，是三代奴隶制经济发展、科学技术进步的具体体现，也显示了古代劳动人民的聪明才智。 5.通过了解夏、商、西周三代历史文化内容，以及古代中国人对世界历史发展所作出的贡献，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情，从而逐渐培养振兴中华的历史责任感。 教学要点 一、夏、商、西周的文明繁荣 二、甲骨文和金文 1.甲骨文与甲骨文的史料价值 2.金文与金文的史料价值 三、科学与技术 1.夏商的历法成就 2.夏商的天文记录 3.商周医药学 4.商周生物学与地理学的成就 四、《尚书》和《周易》 1.《尚书》 2.《周易》 五、雕塑和青铜铸造艺术 1.商周的雕塑艺术 2.商朝青铜造型艺术 教学要求和建议 一、本节为一课时的教学内容，是带星号的非考试内容。教师可视具体情况确定教学重点，解决教学难点。 二、导言概括了夏、商、西周三代文明繁荣的原因以及三代文明的历史地位。 在讲授导言时，教师应该首先启发学生思考：为什么在最残暴的人剥
二五相合是一事，一心成就它为先.打一生肖
生肖蛇好命女指数：55%肖蛇的女性绝大多数是美女，身材匀称、笑容神秘;但你阴晴不定的个性，常让家人及公婆来不及反应。先天缺乏安全感使你定性不足，并显得有些身在福中不知福，就算生活安逸，也会担心能否持续。要相信你眼中看到的美景，少些莫名情绪与烦恼，努力成就另一半，以他为荣，你能清楚明了你比别人好命!
