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你是射手座么?下边是截图,没看明白什么意思

  我是水瓶座,不过给你发消息这个人是射手座,能理解射手的也就水瓶了,其实他就是无聊,寂寞了,他一面觉得发这些无聊的无聊,一面觉得有意思,发的是后脸上会带着笑,但心里并不开心,这几句不过是自言自语,这就是射手座。   补充:还有一种可能,是她喜欢的人是个射手座,她在找个代替品。

丙辛合水,是在什么情况下合水? 朋友的八字如下,让我看,我没看明白 甲子 乙亥 辛未 甲午

  有什么看不明白 从财八字格局八字喜水。木,火。大运有点差 今明未来6年不错 财运很好

终于明白什么叫大脸盘子了

  哈哈哈,明白了啊?一般都是说人家脸很大的   不然平白无故的说别人脸盘大,肯定都会心里不开心的,   不过就算脸胖大也没有什么不好的,吃瘦脸果就能够小了啊

终于明白什么叫大脸盘子了

  哈哈哈,明白了啊?一般都是说人家脸很大的   不然平白无故的说别人脸盘大,肯定都会心里不开心的,   不过就算脸胖大也没有什么不好的,吃瘦脸果就能够小了啊

贝微微家有钱吗 没看过小说不懂

  贝微微作为《微微一笑很倾城》的主角,在小说设定的情节来说,家里不算有钱,但也不是穷苦人家的孩子,属于城市里,普通双职工的儿女。

昨晚梦见我结婚了,新郎没看见长什么样,但是知道名字,是什么预兆呢?

女生梦见自己当新娘 大多数是适婚的女性,或者是潜意识中对婚姻爱情有所向往的女性,恭喜你!这个梦是结婚类中最吉祥的梦了,不管你现在有无稳定爱情,都代表着你的爱情运将要上升,将带给你很幸福的感觉。如果身边有合适的男友,记得好好交往下去。幸运的约会场所比如音乐厅或美术馆等艺术气氛比较浓厚的地方,会让两人的亲密程度大幅度提高。 有时候梦中的婚礼,男主角会是陌生人或者非心仪物件,这些都没关系,只要这个婚礼对你来说总体感到愉悦,都可代表你上升的爱情运。

读了花籽的命运你明白了什么道理

  命运是不公平,在不公平的命运中拼搏出耀眼的人生,才是我们应该做的,石缝中的花籽儿,值得我们学习。   大概是这样,言之有理都对!

我在幼儿园学会保护自己明白的道理

  设计背景   近年来,地震、火灾等自然灾害严重,幼儿园事故也频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶,校车超载事故,也有的老师不负责任的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害,保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。中班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护,自我逃生的能力弱,所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险,孩子发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力,逃生能力。中班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。   活动目标   1、认识并会拨打119.120.110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。   2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。   3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。   重点难点   重点:   幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。   难点:   培养幼儿思考问题、解决问题的能力   活动准备   1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。   2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。   活动过程   第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。   1、出示警车警笛声。   师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。(出示警笛声)   2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。   3、依次出示消防车、救护车的声音。提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。   4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么   5、出示警车、消防车、救护车图片,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同。   老师进行小结:每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的,它们的车型也是不同的。   第二个环节:认识110.119.120急救号码   1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。   师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)   2、鼓励幼儿说一说这些数字,了解这些数字的意义。   3、出示号码片加深幼儿的认识。   4、出示图片,让幼儿进行连线   师:小朋友,咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码,现在老师要考考你们,看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片,让幼儿进行连线)   5、请幼儿做评判看一看连线对不对,说出自己的理由。   第三个环节:加深印象,幼儿分组进行场景表演   1、设置场景,幼儿分组进行讨论分析,并一名幼儿回答讨论的结果。   (1)、小鸭花花发现小兔家失火了,花花应该做些什么?   (策略)拨打火警电话119,说清楚发生火灾的位置,请消防员帮忙。   (2)、小牛噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋,该怎么办?   (策略)拨打报警电话110,请公安叔叔来抓坏人。   (3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公,应该怎么做呢?   (策略)拨打急救电话120,请医生来救护山羊公公,并在医生来之前先陪伴山羊公公。   2、幼儿自由分组,选择喜欢的小动物头饰,进行场景表演。   3、请几组幼儿为大家进行表演   在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话,叙述事情时尽量要完整,准确。   第四个环节:观看自然灾害图片及逃生录像,学会逃生。   师:小朋友,咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法,最重要的是学会怎样应对危险,知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己,现在咱们来观看一些自然灾害图片(出示幻灯片)。   1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。   2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)   3、观看逃生录像,在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。   4、让幼儿讨论为什么要这么做,请幼儿进行模仿。   5、全体师生开展游戏:逃生。拉响警笛,幼儿进行逃生演练。在演练中要提醒幼儿听到警笛后,立刻停止一切活动,按照老师的要求(抱头或用小手绢捂住口鼻)一个接一个的离开,在跑的过程中不要推挤,防止摔倒。可多练习几次   第五个环节:活动结束,到户外进行演练   小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话,还在室内进行了火灾、地震逃离方法,现在咱们去户外练习一下吧。   教学反思   《教学纲要》指出,要培养孩子初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己,幼儿不是被动的“保护者”,教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保护幼儿的同时,锻炼他们的自我保护能力,学习生活中的自理技能。为了让中班幼儿掌握发生危险时的保护,逃离方法,提高他们的自我保护能力,更好的健康成长,因此我

梦见桌子供着佛背对着我没看清楚是什么佛

  这种梦,一般出现在精进修行和忏悔的修行中。一方面,说明行者非常精进,另一方面,说明自己的业障还未忏悔清净,因此,在梦中看不到佛的相貌。精进修行,精进忏悔,必能达到清净的境界!

首先,要明白气球为什么会飞起来,有时

  首先,气球里装的是空气   而当气球里装很多空气的时候   球体上的胶皮会撑得很薄,减轻了重量   如果气球里放入氢气,它因比空气轻就飞起来了





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