天气晴朗作文开头结尾
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红 霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从 天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红 是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海 面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然 发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有 了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射 到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易， 因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不 见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云 的 重围，替黑 云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在 天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅 是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 这不是很伟大的奇观么？
关于蓝天的优美的开头和结尾
开头： ①天空就像蓝色的凝脂，柔软无比，仿佛轻轻触碰就会掉下来。阳光照在我们的声音，清风撩起一缕沉醉的思绪，承载着心间的欢乐哀愁。 ②天，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，厚厚的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，挂在天这边，缀在天那边，把天空装饰得如画一般。天空的颜色是变幻莫测的；天空更是令人向往的。 结尾：抬头仰望,那是一潭清澈的近乎见底的蓝天,那蔚蓝之中,悠闲的游着片片云朵,不禁抬起手指,仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色. 天空是靛蓝的湖,微波起涟漪.
我叫诗琪，巨蟹座，想求个以a开头以e结尾的英文名，我是女孩，不需要太长，5个字母左右就可以了！！
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史姓开头泽字结尾好听的男孩名字
史瑞泽
康字开头,良字结尾的女孩名字
康静良，康佳良，康萱良
去闾山的作文250字开头，中间，结尾清楚
做到“开头漂亮”的主要途径是：做到“开头漂亮”的主要途径是： 一、叙述好事件的起因.如《边线》作文,开头这样写道：“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上.”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量. 二、描写环境,烘托气氛.如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上,风要把我吹得飘起来.”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力. 三、激人兴趣,引人入胜.如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室.”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗? 四、开门见山,点明题旨.如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了.在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’.”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用. 做到“结尾有力”的主要途径是： 一、把事件的结局交代清楚.如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的： 下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的,这节课时间这么短!” 这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了. 二、语言含蓄,发人深思.在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思. 三、结尾同开头呼应.结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体. 四、篇末点题,突出中心.篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩.画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象.
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12生肖成语要生肖名开头的谢谢
猪朋狗友、猪突豨勇、猪卑狗险、 狗急跳墙、狗屁不通、狗血淋头、狗胆包天、狗马声色、狗仗人势 猴年马月、猴头猴脑 鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠穴寻羊、鼠雀之辈、鼠牙雀角 兔丝燕麦、兔死狐悲、兔死犬饥、兔死狗烹 鸡犬升天、鸡犬不留、鸡犬相闻、鸡毛蒜皮、 马前泼水、马水车龙、马足龙沙、马面牛头、马翻人仰 羊肠小道、羊肠鸟道、羊羔美酒、羊埂虎口、羊入虎群 蛇行鼠步、蛇杯弓影、蛇入鼠出、蛇雀之报、蛇心佛口 牛衣岁月、牛刀小试、牛头马面、牛之一毛、牛角之歌 龙凤呈祥、龙争虎斗、龙翔凤跃、龙眉凤眼、龙头蛇尾 虎入羊群、虎落平阳、虎口余生、虎啸风声、虎皮羊质
