宝宝咳嗽按摩，一天做几次，按摩手法有先后顺序吗
宝宝咳嗽会严重影响的睡眠质量，长期以往抵抗力也会下降。除了药物治疗外，还要对宝宝加强护理，注意调养与禁忌的事项，要让宝宝睡足觉，喝足水，多吃蔬菜和水果，饮食要易于消化且富有营养。应以清淡为主，避免给宝宝吃发物、油腻辛辣和味道较重的食物，尽量避免含碳酸的饮料，更应该少给宝宝吃冷饮。 1、家长用拇指揉板门(手掌大鱼际部)100次。 2、用拇指罗纹面在小儿掌心内八卦(掌心内劳宫四周)处作旋转运摩，左右手各1分钟。内劳宫位于掌心中，握拳中指端所指处。 3、按揉天突(在喉下方，胸骨切迹上缘正中上0.5寸凹陷中)和膻中(在胸骨上，两乳头连线中)穴各2分钟。 4、分推胸肋：患儿仰卧，家长在其头前，两手拇指相对，其余四指分开，自胸骨顺1~4肋间向外分推至腋中线，操作3分钟。 5、患儿俯卧，家长用拇指按揉肺俞穴(第三胸椎棘突旁开1.5寸)2分钟。最后沿肩胛骨内侧缘，自上而下左八字式分推，约30次，结束治疗。 上述方法每日一次。在治疗过程中，宜在施术部位用少许爽身粉以防患儿皮肤破损，同时应做好保暖工作。
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健道（道，是道路，也是道法之义，很有中国的韵味儿），什么什么道都有这种感觉。
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通报的词语概念
词目：通报拼音：tōng bào注音：ㄊㄨㄙ ㄅㄠˋ近义词： 转达、传递、传达。 1. [circulate a notice;notification for general information]∶上级机关把有关情况以书面形式通告下级机关。如：通报批评。2. [circular;communication;message]∶通告下级机关的文件。如：关于XX情况的通报。3. [bulletin;journal]∶报道科学动态、成果的刊物。如：科学通报 1. 通知禀报。①元乔吉《两世姻缘》第三折：“大哥烦你通报元帅知道，有韩妈妈特来求见。”②《东周列国志》第二回 ：“太子欲入宫诉明。幽王吩咐宫门，不许通报。只得驾车自往申国去讫。”③《红楼梦》第二四回：“至院外，命人通报了，彩明走出来，要了领票进去。”④巴金《沉落》：“他的听差素来对我很客气，不用通报就让我大步走进去。”⑤明 施耐庵《水浒》第四回《鲁智深大闹五台山赵员外重修文殊院》：赵员外与鲁提辖两乘轿子抬上山来，一面使庄客前去通报。2. 上级机关用书面形式通告下级机关。魏巍《东方》第三部第十四章：“整个师的穿插成功，受到了兵团司令部的通报表扬。”3. 上级机关通告下级机关的文件。①柳青《铜墙铁壁》第十一章：“分区司令部接到敌情通报。”②耿毅《战冰记》：“这个年轻人机灵好学，没出半年……起草个通知、通报等等，样样儿拿得起、干得来。”4. 报道科学研究的动态和成果的刊物。如：《科学通报》、《化学通报》。
什么叫“化实为虚”的写作手法
以某一具体事物为话题的作文，如“网”、“门”、“风”、“墙”、“台阶”、“舞台”等等，选材的空间是巨大的，既可写某一实实在在的事物，也可按其象征义或比喻义行文，但最好是化实为虚，以虚衬实，虚实相生。比如以“伞”为话题，我们可以写一个与“伞”有关的感人故事，也可以从“伞”的为人遮阳挡雨赞扬一种无私奉献的精神，我们还可以从“伞”的变迁表现人民生活水平的提高。如果你从“伞”想到伞的保护作用，进而想到“保护伞”，那你思维的空间会更大，你可以提醒年轻人应该自尊、自强、开拓、创新，而不应该在别人的“保护伞”下虚度光阴；你也可以以反腐为题材，揭露“保护伞”在纵容腐败上的罪恶。 再比如以“桥”为话题，可以写成一篇说明文，向人们介绍桥的组成、种类、历史等，可从中选取一两种有代表性的桥如赵州桥、南京长江大桥等加以重点说明。也可以桥为线索，以桥在不同时代的发展变化来写社会的进步。如古代社会是石桥、木桥等，当今社会是钢筋水泥桥，是斜拉索桥等。也可以写与桥有关的故事，如故乡的小桥下边儿时的友情，他乡桥边与老友的相逢，异国桥头对家乡的思念等等，以桥为背景，寄寓各种情感。我们更可以从有形的桥想到无形的桥，我们可以以桥喻人生，我们目前的生活是现实，我们的理想在河的彼岸，只有以奋斗为桥我们才能到达理想的彼岸。桥的作用在于沟通，由“沟通”我们可以作进一步的思考，有哪些方面需要沟通，通过什么方式沟通，采取什么行为沟通。这样想来，我们有取之不尽的素材。请看下面这篇以《桥》为题的优秀之作： 桥 ①有这样一种东西，在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险；在面临急流险滩时，我们盼望能借助它顺利到达彼岸；甚而至于，当我们被失败困扰而不得解脱时，当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时，当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要它，需要它在我们“山重水复疑无路”的时候，让我们看到“柳暗花明又一村”的奇景。它，便是普通得不能再普通的“桥”。 （用排比引出所写之物“桥”，注意作者的排比内容：实——虚，使后文承接桥的“虚”——内在的象征意义展开抒情议论顺理成章） ②母亲是桥，母亲是带领我们走向生命的桥。从一个特殊的细胞，到一个完整的生命，母亲用她的躯体、她的营养，为我们架起了一座生命之桥。走过这座桥，我们便走向生命，走向一个全新的世界，走向生活的起点、命运的开端。（总——分结构） ③父亲是桥，父亲是培养我们人格的桥。从哭闹着躺在摇篮里的婴儿，到一个有独特性格的少年，父亲用他那颗宽容的心和简练严厉的词句，筑成了这一座人格之桥。走过它，便读懂了父亲；走过它，便感知了父亲那颗宽容的心；走过它，我们便有了作为人的起码的人格。（总——分结构） ④老师是桥，老师是指引我们摆脱愚昧和无知的奉献之桥。从那个不同凡响的年龄——6岁起，我们便在老师的指引下，乘着自己的人生航线，在知识的海洋中乘风破浪！在追风闯浪中，在相互竞逐下，我们认识了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的价值、生命的真谛。从最初的无知，到成为多思的少年，老师，这座太阳底下最光辉的桥，就一直用生命和青春指引着我们通向理想的光辉殿堂，无怨无悔。走过这座用汗水和心血筑起的奉献之桥，我们便理解了什么叫做“教师”，什么叫做“无私”，什么叫做“奉献”。 ⑤朋友是桥，朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而有些怯懦时，当我们被失败击得遍体鳞伤时，当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时，当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便增强了追求的勇气和自信，便多了一份希望，多了一份执着。走过这座桥，才深知“理解”的含义，“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声：“友情万岁！” （注意②—⑤段的结构，它们结构相似，都采用了总分式的写法，句式整齐有致，紧扣各段的中心字眼，而“走过”构成了整段的脊梁。这种写法简单易学。） ⑥人的一生会遇到很多“桥”，这些“桥”帮助我们越过人生的“天险”，跨过生活的“险滩”；这些“桥”，在黑暗中为我们导航，为我们指引正确的方向；这些“桥”，帮助我们摆脱怯懦与无知，帮助我们坚定信心、掌握命运，帮助我们认识自己、把握自己。（以排比总结） ⑦桥，是人生旅途中一道美丽的风景线； ⑧桥，是成长路途中明确自我的指南针； ⑨桥，是你、我、他的生命中所共有的黄金之路！ （总结部分，⑥是较为理性的概括，⑦⑧⑨构成排比抒情，增添文章的文采。） [评点]这篇文章由无形的桥展开联想，作者把自己人生路上给过自己帮助的人都称之为“桥”，这是抓住了“桥”的借助作用沟通作用，并将这种作用作了虚化处理，使之人性化和人格化了，这就比实写桥有意义有味道得多。 以上是散文的写法，给了一些提笔难以成文的同学一种很好的借鉴模式。以下同样是用“化实为虚”的方法写作的佳作《门》。 门 两块薄木板，一把小锁，这就是以前我家的门。 我家住在一个大杂院里，大伙儿门是很少上锁的。张家上李家借点盐，李家到朱家看看电视，嗑嗑瓜子，门随时敞开着。哪家饭先熟了，一院子的孩子都跑去尝，哪家有了什么新鲜东西，大家都去看看，门随时敞开着。哪家有了困难事，大家凑在一起想办法，哪家雨天忘了收棉被，大太阳天忘了晒被子，邻家大伯、大婶乐意代劳，大家心里的门敞开着。 后来，李家大儿子结婚，买了副时兴的暗锁，小两口进进出出门锁得严严实实，开始大家笑笑，后来越看越觉得不踏实，先是朱家，再是张家，后来小院里家家都装上暗锁。 装了暗锁，开始大家不习惯带钥匙，总有人被锁在屋外。一次张家被锁在屋外，大家急得团团转，不知该怎么办，李家大伙儿自告奋勇，从门上面的空格里翻了进去，开了门。不久张家在空格处装上了钢筋棍，李家小伙别提多别扭，也在自家门上装上了。不久小院里家家都装上了。一日朱家被锁在门外，大伙站在自家门前远远看着，曾在锁厂工作的李家大伯是个实心人，他们用铁丝几摆弄，门开了。大伙看他的眼神怪怪的，不久朱家打头，家家装上双保险。 一天夜里，“救命啊，有小偷啊！”张家女人的喊叫划破了夜空的宁静，李家小伙翻了个身，大伯打了个呵欠，朱家女人起来察看了一下门窗。第二天张家女人眼睛红红的谁也不看，大家也不看她。门越锁越紧，大家的心门也开始上锁 后来，小院拆迁了，我家搬进了一幢单元楼，搬家后添的第一件东西是“盼盼防盗门”。 一日，天降大雨，我冒雨冲回家，发现自己未带钥匙，而爸、妈加班要到晚上8点。我打着寒颤，在楼道中徘徊，面对着一扇扇矗立在我前面的冷冰冰的大铁门，我几次举起手又放下，我冷得受不了，鼓足勇气敲响了邻家的门，“你找谁？找错了！”一张冷冰冰的脸说道，“嘭”地一声关上了大铁门。面对冰冷的大铁门，以及里面同样冰冷的脸，我没有勇气敲第二次门。我浑身湿透，蜷曲在自家大门前…… 紧锁的门，把别人锁在门外，把自己也锁在了门外。 心灵之门上了锁，只有爱心，信任才能打开它。 [评点]：观察细腻，寓意深刻，善于小题大作，化实为虚，实写家门，虚写心门，虚中见实，实中见虚，通过“门”的变迁，揭示了一个深刻的主题，反映了随着现代文明的发展，人们之间的心门关得越来越紧的社会现实，文章富有浓郁的生活气息。
写作手法及作用
写作手法属于艺术表现手法，常见的写作手法有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等。 叙事时间 折叠顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。 折叠倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。而采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 折叠插叙法 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。 折叠补叙法 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。 折叠分叙法 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。 折叠详叙法 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。 折叠略叙法 略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 折叠编辑本段情感表达 折叠直接抒情法 直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心，坚定不移。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 折叠间接抒情法 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。 折叠编辑本段议论文体 折叠先叙后议法 先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点明中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。 折叠先议后叙法 采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。 折叠夹叙夹议法 夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。 折叠编辑本段叙事线索 折叠以物为线索 在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。 折叠以人为线索 以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。 折叠以思想变化 以中心事件 主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。 写生法 学习画画，要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见
我姐姐开了理发店，有按摩，我去她给我按摩我有反应，怎么办
你这么色 不是亲姐姐就不用有负担的 找机会反按她的如果是你就是个畜生了不对你姐姐有想法就不会有反应
梦见别人叫我给她按摩头
是不是最近按摩店去多了
"风水"这个玄学概念到底指的是什么
风水是汉民族历史悠久的一门玄术。也称青乌、青囊，较为学术性的说法叫做堪舆。风就是元气和场能，水就是流动和变化。风水本为相地之术，即临场校察地理的方法，也叫地相、古称堪舆术，是一种研究环境与宇宙规律的哲学。认为人既然是自然的一部分，自然也是人的一部分，那么达到“天人合一”的境界是再平常不过的了。相传风水的创始人是九天玄女，比较完善的风水学问起源于战国时代。风水的核心思想是人与大自然的和谐，早期的风水主要关乎宫殿、住宅、村落、墓地的选址、座向、建设等方法及原则，原意是选择合适的地方的一门学问。天师后裔、风水大师张金华云:信风水不一定起作用，但不信可能起反作用。 风水有两种释义，其一水肿病的一种。多由风邪侵袭,肺气失于宣降、不能通调水道、水湿潴留体内所致。其二旧指住宅基地、坟地等的自然形势,如地脉、山水的方向等的体系。
