山重水复疑无路,柳暗花明又一村《游山西村》横看成岭侧成峰,远近高低各不同《题西林壁》欲穷千里目,更上一层楼《登鹳雀楼》沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春《酬乐天扬州》问渠哪得清如许?为有源头活水来《观书有感》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺《水调歌头》会当凌绝顶,一览众山小《望岳》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知《惠崇春江》不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层《登飞来峰》海日生残夜,江春入旧年《次北固山下》等闲识得东风面,万紫千红总是春《春日》旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家《乌衣卷》
知足、珍惜、感恩、回报
艺术教育的独特性和重要性 艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作,其目的是充分开发学生的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于:从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值,这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的①。在艺术教育的实践活动中,我们通过训练用眼、耳或肢体去感受和观察事物,使学生对事物的感知力得到拓展和发掘,并获得丰富的情感体验。纵观古今中外,我们发现,只要有人类的地方就有艺术。文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。艺术滋润着我们的心灵,丰富着我们的经验。没有艺术,我们的生活就缺少色彩和光泽,艺术总为我们提供一个多姿多彩,令人心驰神往的世界。从孔子听韶国音乐,3个月不知肉味的故事,到南朝画家张僧繇画龙点睛,破壁飞腾的传说,都可以深刻地感受到艺术所具有的神奇魅力。从西班牙阿尔塔米拉洞穴中琳琅满目的原始壁画到青海孙家寨出土的新石器时代生气勃勃的舞蹈纹彩陶盆;从扣人心弦,动人心魄的《命运交响曲》到表达人类良知与和平愿望的《格尔尼卡》……这些形形色色,丰富多彩的艺术,始终表现着人类的感觉、情感和经验世界。由此可见,艺术常常是时代精神的敏锐导体,文明变迁的内在动力②。它直接关系到我们教育的下一代是否能健康成长,适应未来社会发展需要的问题,所谓健康成长,就是人格心智的全面发展,即:道德——意志行为(求善)、知识——智慧本领(求真)、体魄——身心健康(求强)、情感——关系态度(求美)等方面的合谐统一③。其中,道德和情感智力因素,不仅是个体行为的内在驱动力,而且也是社会行为的推动力,更是一种巨大的原动力。人们在追求自由、幸福和真理的过程中,不怕艰难险阻、百折不挠,就是因为有这种情感的动力。而艺术教育在道德和情感智力因素中,起到极大的决定作用。因此,艺术教育是学校素质教育中必不可少的组成部分,它对实施素质教育起着重要的作用。 二、艺术教育在素质教育中的作用 (一)艺术教育具有陶冶情操,培养学生良好的思想品质的作用。 优秀的艺术作品所反映的事物,通常是经过作者的艺术加工,使生活的原形更加生动、典型化,从而更真实地反映了事物的本质。这些优秀的艺术作品可以陶冶人的情操和灵魂。如:女画家周思聪的中国画《人民和总理》,表现了敬爱的
艺术教育的独特性和重要性 艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作,其目的是充分开发学生的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于:从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值,这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的①。在艺术教育的实践活动中,我们通过训练用眼、耳或肢体去感受和观察事物,使学生对事物的感知力得到拓展和发掘,并获得丰富的情感体验。纵观古今中外,我们发现,只要有人类的地方就有艺术。文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。艺术滋润着我们的心灵,丰富着我们的经验。没有艺术,我们的生活就缺少色彩和光泽,艺术总为我们提供一个多姿多彩,令人心驰神往的世界。从孔子听韶国音乐,3个月不知肉味的故事,到南朝画家张僧繇画龙点睛,破壁飞腾的传说,都可以深刻地感受到艺术所具有的神奇魅力。从西班牙阿尔塔米拉洞穴中琳琅满目的原始壁画到青海孙家寨出土的新石器时代生气勃勃的舞蹈纹彩陶盆;从扣人心弦,动人心魄的《命运交响曲》到表达人类良知与和平愿望的《格尔尼卡》……这些形形色色,丰富多彩的艺术,始终表现着人类的感觉、情感和经验世界。由此可见,艺术常常是时代精神的敏锐导体,文明变迁的内在动力②。它直接关系到我们教育的下一代是否能健康成长,适应未来社会发展需要的问题,所谓健康成长,就是人格心智的全面发展,即:道德——意志行为(求善)、知识——智慧本领(求真)、体魄——身心健康(求强)、情感——关系态度(求美)等方面的合谐统一③。其中,道德和情感智力因素,不仅是个体行为的内在驱动力,而且也是社会行为的推动力,更是一种巨大的原动力。人们在追求自由、幸福和真理的过程中,不怕艰难险阻、百折不挠,就是因为有这种情感的动力。而艺术教育在道德和情感智力因素中,起到极大的决定作用。因此,艺术教育是学校素质教育中必不可少的组成部分,它对实施素质教育起着重要的作用。 二、艺术教育在素质教育中的作用 (一)艺术教育具有陶冶情操,培养学生良好的思想品质的作用。 优秀的艺术作品所反映的事物,通常是经过作者的艺术加工,使生活的原形更加生动、典型化,从而更真实地反映了事物的本质。这些优秀的艺术作品可以陶冶人的情操和灵魂。如:女画家周思聪的中国画《人民和总理》,表现了敬爱的
《青春无悔》里的哦~(是本书哦) 《青春无悔》里说:成长是憧憬与怀念的天平,当它倾斜得颓然倒下时,那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰。 就是这样~
《最新人生哲理短信》(E) 251】★慢慢才知道,挫折也是一种财富;慢慢才懂得,吃亏也是一种享受;慢慢才知道,名利也是一种累赘;慢慢才知道,悠闲也是一种生活。 252】★低头靠勇气,抬头靠底气,做人靠正气,做事靠灵气。 253】★“人”字有两笔:一笔是跨步,一笔是收步。跨步表示前进,收步寓意适可而止。 254】★谋生不是糊口,是出路;岗位不是饭碗,是事业;吃亏不是倒霉,是福气;奉献不是傻瓜,是高尚。 255】★事业中有一条路不能忘却,那就是前方;人生中有一条路不能忘返,那就是回家。 256】★在人生的道路上跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后躺着的感觉良好。 257】★拥有知识并不等于拥有财富,没有知识却难拥有财富。 258】★有工作还需有生活,有职业还需有事业,有朋友还需有友谊,有金钱还需有快乐。 259】★下坡省力,但却容易滑入低谷;上坡费力,但却能够成功登顶。 260】★不重视细节可能误事,太重视细节则可能误大事。 261】★没有梦想易使生活枯燥,太多梦想易使生活错乱。 262】★什么叫选择,选择就是决策;什么是命运,命运就是道路;什么是前程,前程就是未来;什么是幸运,幸运就是偶然。 263】★耍小聪明并非真正的聪明,它易让你丧失大智慧。 264】★好学成就学业,好争成就事业,好善成就好人,好奇成就专业。 265】★ 一个能节制的人,才是坚强的人,一个能思考的人,才是有力量的人。 266】★小时候,快乐是一件玩具;上学后,快乐是一张奖状;工作后,快乐是一种追求;年老后,快乐是一种悠闲。 267】★带着微笑去会友,带着自信去生活,带着希望去创业,带着虚心去学习。 268】★青少年时代:好好学习,天天向上;青壮年时期,好好工作,天天向前;退休后,好好休闲,天天快乐。 269】★为人子女要学会孝顺,为人下属要学会尽职,为人学生要学会努力,为人父母要学会示范,为人老师要学会表率,为人朋友要学会帮助。 270】★许多成功问题其实是时间问题,许多幸福问题其实是观念问题,许多恩怨问题其实是金钱问题,许多痛苦问题其实是攀比问题。 271】★做事不能太犹豫,否则机遇就会与你无缘;做人不能太狂妄,否则朋友就会离你而去;做东不能太吝啬,否则宴席就会太冷清。 272】★幸福最易从比较中获得:与病人比健康你会无比幸运;幸福最易从比较中失去:与富翁比财富你会无比失落。 273】★办法是心想出来的,事情是手做出来的,道路是脚走出来的,机遇是脑捕捉到的,成功是人努力获得的。 274】★人生没有坦途,只有小径;人生没有命运,只有选择;人生没有如果,只有因果;人生没有彩排,只有直播。 275】★净化空气最好的方法是开窗,净化肠胃最好的方法是饮茶,净化环境最好的方法是植树,净化心灵最好的方法是三省。 276】★人生中没有理想,就等于没有希望;生活中没有兴趣,就等于没有快乐;工作中没有追求,就等于没有业绩;处事中没有策略,就等于没有成功;交友中没有诚信,就等于没有朋友。 277】★真正的爱是付出,真正的美是朴实,真正的巧是智慧,真正的帅是正直。 278】★信心的力量在于:受挫时帮你挺住,前进时给你加速,懈怠时给你提醒,失意时为你加油。 279】★人生起步时需要勇气,前进时需要耐力,岔路时需要判断,弯道时需要减速,爬升时需要奋力。 280】★有希望的地方,黑暗也会有亮光;有理想的路上,辛苦也会变成舒心;有爱心的日子,痛苦也会成为欢乐。 281】★人只要不失去方向,慢也会到达既定目标;人只要敢于拼搏,弱也会获得成功。 282】★对朋友,忠诚但不纵容;对财富,追求但不贪恋;对生活,享受但不放纵;对美色,欣赏但不亵渎。 283】★想象力之所以比知识重要,是因为想象力是知识之母。想象力之所以比知识重要,是因为想象力可让知识插上腾飞的翅膀。 284】★借口是种腐蚀剂,它使你无原则地原谅自己;借口是个退堂鼓,它让你堂而皇之地一步步退却。 285】★能吸取教训的是智者,能面对困难的是勇者,能掌握命运的是强者,能屈能伸的是好汉。 286】★年龄大并不意味你成熟,学历高并不意味你博学,职位尊并不意味你本事大,财富多并不意味你幸福。 287】★生活简单但不单调,兴趣多样但不庸俗,知识丰富但不僵化,做事苦干但不埋头。 288】★“做”永远比“说”有效,“走”永远比“坐”有益,“思”永远比“学”深刻,“德”永远比“识”重要。 289】★身体是自己的,别损;荣誉是大家的,别争;生活是五彩的,别烦。 290】★对自己高一些要求,对别人多一些谅解;对自己多一些克制,对别人多一些关心;对自己多一些自责,对别人多一些礼让。 291】★有书可读,有钱可花,有友可聊,有医可治,有美可赏,有所可居,有业可就,谓之幸福。 292】★有时,帮人就是帮助自己;有时,吃亏就是占了便宜;有时,遗忘就是增强记忆;有时,退让就是曲折前进。 293】★别人的意见仔细听,别人的赞扬清醒听,别人的议论参考听,别人的利诱拒绝听。 294】★别人不幸别幸灾乐祸,别人犯错别落井下石,别人升迁别心怀妒忌,别人中奖别眼睛发红。 295】★人生道路选择:走你自己喜欢的路,走适合你自己的路,走直达目标最近的路,走平坦少崎岖的路。 296】★人生需要学习的不止是知识,还有做人;人生需要追求的不止是理想,还有乐趣;人生需要积攒的不止是财富,还有友谊;人生需要休息的不止是身体,还有心灵。 297】★许多人清醒自己的长处,却鲜了解自己的弱点;许多人明白自己该怎样去奋斗,却懒得动手去实施。 298】★一个人若怕困难、怕辛苦、怕绕道,则成功永远与他无缘;一个人若怨命运、怨父母、怨旁人,则好运永远与他无缘。 299】★生活要简单些,说话要简洁些,做事要快捷些,思维要敏捷些,为人要正直些。 300】★人生三别:一、别拿自己的错误来折磨自己;二、别拿他人的升迁来烦扰自己;三、别拿自己的“命运”来约束自己。
,有话不妨说出来,别老是憋心里。和情人间的关系大有进展。安排浪漫约会,所费不赀。公事繁重让你处理不完,无暇放轻松。
气血=等级*体力资质*0.002895+体力属性点*成长*7 魔法=等级*法力资质*0.002085+法力属性点*成长*5 物理伤害=等级*攻击资质*0.0025+力量属性点*成长*1.6 法术伤害=等级*法力资质*0.000845+魔力属性点*成长*1.3 物理防御=等级*防御资质*0.003345+耐力属性点*成长*2.4 法术防御=等级*法力资质*0.000611+体力属性点*成长*0.3+魔力属性点*成长*0.8+力量属性点+成长*0.48+耐力属性点*成长*0.16 速度=等级*速度资质*0.002087+敏捷属性点*成长*1.6 宝宝每升一级,都会有属增加(气血,魔法,物理攻击,法术攻击,物理防御,法术防御,速度)这个只与资质有关。 属性点加成,这个跟成长有关,成长1.1和成长1.2的。增长差距大概百分之九左右。 总结:论重要性(技能大于成长大于资质)
范文: 在门口,种下一棵小桑树苗,细小的枝干挺立在土壤中。小小的叶子,嫩嫩的,绿绿的,在春风中跳舞,等待着慢慢长大,想长出新叶,结出紫红色的果。 小时候的我,有许多梦想。相当老师,因为老师可以坐在讲台上教育学生;想成为医生,因为医生可以治疗许多病人;甚至相当一名警察,带给人民安全。那时的我是天真的。 小树渐渐长大,拥有粗壮的枝干,大风吹来也只不过抖了抖叶子上的尘土,雨点拍打着,也不再东倒西歪,更加散发出生命的活力。早晨,当第一缕阳光照射在树上时,几声清脆的鸟声唤醒了桑树,桑树伸了个懒腰,吸收阳光,茁壮成长。 慢慢长大的我懂得了更多,是对是错自己就可以判断,我在上小学的时候,我在学校里学会了怎样克服困难,在学习中总会遇到一些难题总会自己解决,那如果是更大的挫折呢?早上,妈妈叫醒我,给我准备好衣裤。我穿好,洗好,吃好,便上学去学更多的知识,去达到自己的目标,去实现自己的理想。 后来啊,一场大雪忽然在一年的冬天下起,厚厚的雪压断了枝丫,光秃秃的枝干,是沉静的是冷清的。事后便不再关照它了,直到有一天,推开门,看见小桑树的枝丫尽管断了,但还活着,重头长出枝丫抽出嫩叶。 我在中学的时候,遇到很多的挫折,学习压力重了不少,当学习成绩报告单发下来时,我总是对自己的成绩很不满意,怎么办呢?我呆呆地望着自己的成绩深深地叹了一口气。这时,我安慰自己:我一定行。果然在期中考中发挥出自己的真实水平,给家长一份满意的答卷。我成功了,更加努力,下定决心,继续好下去。 我就像一棵小树,成长着。
如果上天能给我再来一次的机会《云里梦里》让我回到小时候《如果时光可以逆转》让我回到小时候《时光啊,你是否可以回头》让我回到小时候《那是最美最真的曾经,如果可以选择》让我回到小时候《曾经有一段摆自在的日子在我的面前我没有玩够,等我失去的时候才追悔莫及,我会说