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这年代怎么还有算命,信八字,五行的人,起名字都要看这些。星座有那么准吗?迷信,受不了

  其实我们该信什么不该信什么真的没有答案   相信科学就否定了以上的一切 可问题是科学就值得被人们无条件相信吗? 那么无解之谜 超自然现象 科学又能解释吗? 其实盲目相信科学未必不是另一种迷信 就像 是一种信徒遍布世界的强大宗教 信不信的互相诋毁 蔑视 可在茫茫宇宙中 未知还太多 谁能谁敢给出一个真理叫人无条件信服 所以人不得不寄托自己的信仰于科学、政党、上帝、佛祖、真主上... 可是人们相信什么又有什么关系呢 未知有太多 被大多数人相信的未必是真理 我们尊重大家的信仰就好 不管你觉得他们的想法多么的荒谬 请尊重他人的想法 毕竟未知那么多 思维自由却总是好的 您说呢?

现在起名字用生辰八字起名字还有准吗?还是老年里的迷信呢?

  四柱八字几千年的历史,是一种概率学,类似股评。   迷信是G缠档的新词,起源于温歌。

八字合婚是否还有必要

  长辈注重就对一对 俩人恩爱就别去福生无量天尊

八字合婚是否还有必要

  长辈注重就对一对 俩人恩爱就别去福生无量天尊

家族不顺,跟坟地有关吗,有必要迁坟吗?

  风水和宗教、信仰、迷信、神鬼、巫术等与科学、文明都是人类创造的,相互依存,交织相伴,陪人类走过了几千年的文明史,有需求就会有存在,目前科学并不能解释世上所有的事情,趋吉避凶是人类的本能,风水应验之事屡见不鲜、层出不穷,风水术是人们求助的对象之一,穷人无助时求之,富人求贵时亦求之,不以人的好恶而生灭。古历代国师大都精通此术,诸如张良、刘伯温、诸葛亮、杨荺松、、朝厅多设有司天监,大江南北不论阴宅阳宅处处都有古先贤的佳作,每个城市风水建筑物随处可见,所谓迷信是由于历史、政治、社会、文化等原因复杂交织,同时部分人故意宣扬一些谎诞不经之说,为风水披上了神密面纱而蒙羞,使其始终在争议和尴尬中度过,加上风水术确属难习等故致使实践中与结果产生差异,给人以攻击的口舌和把柄,半遮半掩,时至今日仍不被未习过易经的人认同(其实很多不认同的人在现实生活中天天也是有意无意的在利用风水,只不过自己没意到罢了)现今,外国人聘地师看风水的比比皆是,改革开放风水开始从过去的隐名埋姓逐步走向大众生活,名人名流、权贵富翁不乏其人,美国总统也曾请风水师去白宫看风水,并准确预测出水门事件。很多人只知孔圣人的儒学,却未知孔子学易,要辩证的理解事物,不能狭义的戴着眼镜,风水也称堪舆、地理等,堪舆地理之说好似专业,可风水一词又被人们妖化,风水做为易经的一个小支脉,实为研究环境的一门学问,俗话说眼见为实,可眼不见不代表不存在,人类往往有时在自欺,无绳通话要是放在古代可能会认为这人疯了,严格讲和迷信无涉,自古以来包括孔夫子从没有人搞清楚过易经,故也被称玄学,可见人言易经的深奥,易经做为群经之首,这是我们华夏祖先留下的无穷智慧,取之不尽用之不竭,为探其真容,近年民间掀起了学习易经热潮,部分高校也开始设有易经内容的课程,国内外学者教授甚至科学家也都在研究这一神秘的东方文化。本不想发贴,但看过你的贴子确让人心生叹息!至于你说的这么多事堆砌在一起绝非偶然,人命关天岂非儿戏,实际情况是不是“风水”直接导致不敢妄下断论,希望有所借鉴!

手机号不太吉利有必要换吗?

信则有 不信则无 不要太迷信了 还是靠自己的 兄弟

天天吵架的感情还有必要继续吗?

  那要看你们的感情基础了,有时候你们俩吵架是因为你们两还爱对方。要是有一天你们两不吵架了,那就说明你们之间都对各方没有爱了。也就没有吵架的理由了,也就散了!

占卜是迷信还是有科学根据?

  “笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行?蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西?由此深究下去,我们会发现许多值得注意的问题,会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。   校园迷信不能掌控我们   “不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的马冰说像星座、运程、网络占卜这些现代迷信,在校园里很流行,但这不完全是我们的责任,也不能怪我们太轻信。我们明知道这些东西是假的、骗人的,但有时候为了好玩儿,为了填补校园生活的贫乏,为了心里图个安稳,为了在超负荷的学习压力下松口气,还是要“亲密接触”它们,因为它们让我们感到新奇,感到轻松。有时候我们真的很脆弱,对学业和前途感到既茫然又忧虑,但是在只看重学习成绩的老师和父母那里,我们得不到任何安慰、支撑和解答,只能把困惑和迷茫交给现代迷信去解释,去要一个暂时但及时的交代。我们真的需要来自老师、父母的更多的关心,但不仅仅是对我们考试分数的关心,更重要的是对我们心智成长的关心,让我们感受到爱的力量。   乌鲁木齐第五中学的武洋讲到,我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较,结果令我很吃惊。因为不同刊物刊登的“星座运势”、“每日运程”几乎完全不同,甚至截然相反。也就是说,一个人在同一天会有不同的命运,这怎么可能?所以,同学们只要稍微用心,就会发现这些所谓的“占卜”、“预言”中有很多漏洞,完全是胡编乱造,毫无可信度。所以,大家不要再被这些毫无根据的东西所迷惑了。再说,我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识,用科学武装自己,又怎能被迷信所左右?命运是掌握在自己手里的!   兵团竞技学校的孙会文认为校园迷信使原本平静的校园生活变质了。“星座占卜”、“姓名测未来”等迷信活动在我们班也很盛行。起初大家只是觉得好玩,课余时间当作一种娱乐消遣。可是时间一长,这种消遣就变了味。很多同学沉迷其中,深信不疑,每天完全按照星座运势来行事。有几个同学的名字测得不好,就逼着父母给自己改名字,家长不同意,有个同学竟以离家出走相威胁。这是多么可笑又可悲的事啊!在我看来,这正是学校道德教育乏力造成的。思想政治课不联系学生的思想实际,枯燥无味;班会又往往被班主任老师改为辅导课。思想教育的缺失,给了这些迷信以乘虚而入的机会。   乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜。有一段时间,我的成绩不是很好,即使十分努力也没有什么效果,为此我非常郁闷。后来偶然进了一个占星网站,在那儿,我知道了“原因”,是我当年的“考试运”不好。从那以后我便很相信占星,遇到什么事,都会去算一算。妈妈发现后,及时开导我,让我明白了大部分预言其实都比较笼统,偶尔碰上几件很正常。而且迷信占卜的人往往深陷其中,把“预言”拼命往自己身上套,当然“越算越准”。现在想想,这是一件很可笑的事。遇到问题,一定要从自身找原因,千万不可被虚无的占星所迷惑。   过来人语成长中的插曲   十五六岁的时候,我也曾迷信“星座(属相)占卜”,和许多同学一样,热衷于购买“星座运势分析”之类的小册子,对照自己的星座分析自己的性格和运势,现在想来真觉得有些好笑。现在校园中的“星座迷信”有愈演愈烈之势,我想有许多同学也跟我当年一样,被其中的内容所蒙蔽。为什么这些迷信内容有如此大的吸引力,能够让学生们深信不疑呢?我认为,“星座占卜”中的内容,基本上都有大而空的特点。比如“双子座”,特点是“具有双重性格,口才好,好奇心重”,这样的特点任何一个正常人都具备,放在任何一个星座也都能沾边,只不过描述的方式不同而已。但是对于具体的某个人来说,只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了。如果“星座占卜”真的那么“神”的话,那么同一个星座的人各方面应该极为相似,可是以我们家的情况来说,我妈妈、妹妹和我都是“双子座”,我们三个人却性格迥异,兴趣爱好差别很大,且人生经历也大不相同,这又如何解释呢?作为过来人,我想对依然迷信“星座占卜”的同学们说,在紧张的学习之余,将“星座占卜”作为一种娱乐消遣的方式也未尝不可,但千万别当真。   乌鲁木齐油脂厂办公室 宋玉   目前社会上封建迷信泛滥,对学生造成了极其恶劣的影响。如每年的中考、高考前夕,在香烟缭绕的寺庙,总能看到父母带着孩子焚香祈祷,顶礼膜拜;一些内地学校的教师也在校领导的带领下,去烧香拜佛,祈求神灵保佑。在这种环境里,学生能不受影响吗?   科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求,是导致校园迷信的重要原因。   不妨有针对性地选择几名学生,把自己“每天每月运势分析”的内容告诉大家,看看事实到底如何。通过这种直观的教育方式,用铁的事实戳穿谎言,更能够让孩子们自觉摒弃迷信,热爱科学。   新疆教育学院 韩光   一些学生痴迷于此,“运势”好的兴高采烈,“运势”差的惴惴不安,这势必会给学生带来一定的负面影响。   在成长过程中,学生对外界事物有着各种困惑。这些困惑如果得不到科学的解释,他们就容易被迷信的说法所迷惑。孩子将自身命运简单地与星座联系起来,往往就会放任自己的缺点,丧失信心和斗志,在一定程度上抵消学校与家庭的教育,从而影响孩子的一生。   在重重大山般繁重的学习压力下,一些学生难免会有心理问题。但反观学校,在片面追逐成绩的氛围中,心理疏导和心理健康教育还十分薄弱,根本无法满足学生化解内心矛盾的需要。在这种情况下,学生寻求一种虚无的精神寄托,又有什么奇怪的呢?   在这些东西的引导下,青少年一旦犯了错误或遇到挫折,很容易对主观努力失去信心,从而导致他们逃避责任和不敢面对困难,把自己的成败归结为外部原因,为不求进取寻找到借口,很难发现自己的潜能,对将来的学习和工作都很不利。   粮食学校 张兴良   教育的目的就是升学,这种功利主义的教育观影响深远。我感觉,如果我们不能正确对待教育的目的,迷信流行之类的不良现象就很难避免。   由于应试风的影响,目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高。学生因为精神和文化的匮乏,由无知而导致盲从。 对于学生的心灵空间,如果我们不用健康文明的内容去占领,那么迷信等消极的东西就要去占领,这是常识。   传统的迷信已经难以使青少年学生相信,而披着“科学”外衣的“星座占卜”、“网络算命”、“科学预测人生”等却颇受青睐。这说明青少年是崇尚科学的,但是缺乏足够的判断力。 乌鲁木齐实验中学 刘英   学生迷信 还需治本   出现这种现象的原因有四个。其一,部分同学由于功课不好或者家庭不幸等原因,对前途感到迷惘,于是借“卜算”逃避现实,自欺欺人;其二,由于正处于青春期,好奇心极强,许多同学什么都想去试一试,不知不觉深陷“卜算”游戏中,并影响周围的同学,渐渐形成一种风气;其三,现在的独生子女普遍存在攀比心理,认为用星座推算运势是时髦之举,可满足虚荣心;其四,学校、老师和教育部门没有尽到自己的责任。在目前的应试教育模式下,老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育,所以导致一些同学出现了问题也没人管。除病还需治本,关键在于引导学生树立科学、积极、正确的世界观和人生观。   多管齐下为孩子营造良好环境,面对星座占卜、运势测算等在校园里的大行其道,我们不能把板子全部打在孩子身上。首先,这股风气是从社会上吹到校园里的。一些成年人包括一些学生家长对这些东西就深信不疑,必然会给孩子带来不良影响。因此,需要社会各界一起努力,从源头上遏制这类迷信活动的蔓延。另外,对这类带有迷信色彩的活动、书籍、刊物包括网络上的信息,有关部门应该管一管。比如,有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜、运势测算等内容,许多学生在书报亭里随手就能买到,这算不算非法出版物?当然,教育部门和学校也必须从中吸取教训,一方面要丰富校园的精神文化生活,让孩子从过重的课业负担中解脱出来;另一方面正确引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。   渴望认识自己、了解未来,这是人的天性,尤其是进入青春期的孩子,对事业、前途等种种问题,充满了好奇,也存在着困惑。有些孩子因此迷恋星座占卜,人们不必大惊小怪、惊惶失措,也不能简单地斥责、否定,需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和迷信的界线,使他们自觉崇尚科学、拒绝迷信 。   算命+网络=科学?现代迷信调查

被白羊女拒绝后,有必要再继续吗

  有没有必要取决于以下几个因素   1、你有多喜欢对方,是否放得下?   2、因为什么拒绝了你?这个是否可以改善   3、问问自己值不值得。

父母不是同一血型,有必要查地贫吗

  您好,根据你的描述,如果父母是O型 A型,是不可能出现生出AB型孩子的情况,我分析可能是医院搞错了。因为这个孩子肯定不是这个母亲生的,O性的母亲,只能生出O A B者3种血型的孩子,跟任何男的都生不出来AB型的孩子。





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