男孩子叫这个名字怕是不太好听,倒像是女孩名字。
李思妍 好 思:意为怀念、考虑、想念。 《说文解字》释云:容也。从心囟声。凡思之属皆从思。 妍:妍字的主要含义是指美好。 《说文解字》释云:妍,技也。一曰慧也。 意蕴该名字可以趣解为:“思齐 • 妍雅”。成语集思广益 斗艳争妍
取名知识: 1、排出八字,分析命局旺衰,确定用神是取名之基础。(何为用 神?用神就是八字或大运中对自身日干又称命主、元神的旺弱平衡起到 最重要作用的那个五行,它对命主起到补偏救助的作用。找准用神扶其 过弱,抑其过强将对整个命局起到至关重要的作用。用神选错补反了不 但帮不了人,后果还会更严重,真可谓是害人一生)。 2、不管取何名字,姓名中五格的数理一定要避开其大凶、大恶之 数。 3、名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足 (注:汉字的五行按字形字义)。 4、姓名的字音要优美上口,避免音调太重。 5、姓名中文字的字意要文雅,不可用太俗、太狂、太洋化的名字 要起名适合宝宝八字的名字Q我。 我的空间里有起名字的知识,有时间你看一下
取名知识: 1、排出八字,分析命局旺衰,确定用神是取名之基础。(何为用 神?用神就是八字或大运中对自身日干又称命主、元神的旺弱平衡起到 最重要作用的那个五行,它对命主起到补偏救助的作用。找准用神扶其 过弱,抑其过强将对整个命局起到至关重要的作用。用神选错补反了不 但帮不了人,后果还会更严重,真可谓是害人一生)。 2、不管取何名字,姓名中五格的数理一定要避开其大凶、大恶之 数。 3、名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足 (注:汉字的五行按字形字义)。 4、姓名的字音要优美上口,避免音调太重。 5、姓名中文字的字意要文雅,不可用太俗、太狂、太洋化的名字 要起名适合宝宝八字的名字Q我。 我的空间里有起名字的知识,有时间你看一下
【李】, 繁体:李, 拼音:lǐ, 五行:火, 笔划:7, 姓名学解释 :(吉) 【思】, 繁体:思, 拼音:sī, 五行:金, 笔划:9, 姓名学解释 :有才能理智,勤俭励业,家声克振,名利双收,晚年劳神。(吉) 【语】, 繁体:语, 拼音:yǔ, 五行:木, 笔划:14, 姓名学解释 :有爱情厄,清雅多才,福禄双收,中年吉祥,环境良好。(吉) 姓名五格测试 天格:2 人格:8 地格:30 外格:24 总格:31
刘恬简:恬淡简易。适用于男孩取名字。出自《陈书•萧干传》:“滂弟干,字思惕,容止雅正,性恬简,善隶书,得叔父子云之法。” 充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道,这是中国传统家庭教育的重要内容;而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话,这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长,对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字,这也是中国传统家庭教育的一大特色。 大文学家苏洵为儿子苏轼(苏东坡)、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟;而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭,以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话,也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。
文化印象 95分。五行数理 80分。如果是根据八字来取的,就很好了
志鹏:形容志向远大。适用于男孩取名字。出自《庄子•逍遥游》“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏”。 取一个好名是非常的事。介绍你两个需要考虑的方面。巧妙别致和字型简美。 巧妙别致是指名字暗含孩子及家人一些有别于他人的特有信息(如暗含孩子出生时间、地点或父母姓名、兄弟姊妹排辈等独特信息),因而名字对家人具有特殊意义;或者名字别具一格,妙趣天成(如姓与名取自出于同一文化出处或巧用谐音等),使人眼前一亮,甚至拍案叫绝字形简美是指笔画简便,方便书写;字形美观,避免头重脚轻,比例失调,具有对称和谐的美感;结构灵动,不仅避免字形结构同一单调,更能给名字的书写带来一种行云流水、飘逸灵动的流畅变化之美。
李煜熙 李煜泽 李煜晏
李文彬 文:文字的本义是指丝织品上纵横交错的条理、图形,花纹,后来也指其他相关的东西,如文彩、文明、文化、文才等。文字广泛用于人名,所取意义主要包括:1)华美,有文采;2)文化、文明、文辞;3)有文质彬彬的修养。 《说文解字》释云:错画也。象交文。凡文之属皆从文。 彬:彬与同音字“斌“相通,一般指温文尔雅、品德出众的人。如《论语•雍也》:“文质彬彬,然后君子。”意思是说,只有具备了优雅的文采和良好的品质,才能算是一个有道德修养的君子。 《说文解字》释云:彬,古文份。份,文质备也。《论语》曰:“文质份份。” 文表示文致、文采、文烈;彬表示文雅、彬雅、彬彬,意义优美。 意蕴该名字可以趣解为:“斯文且彬彬有礼”。成语文质彬彬