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教育培训机构取名

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教育机构的名称有哪些?

  教育机构的名称如下:   1、两个字做名字的:   楚雄教育培训机构、高博教育培训机构、龙腾教育培训机构、领斐教育培训机构、领飞教育培训机构、极智教育培训机构、飞图教育培训机构、宏展教育培训机构。   2、三个字做名字的:   金航帆教育培训机构、新天骄教育培训机构、佳师达教育培训机构、勤智园教育培训机构、新视野教育培训机构、天行健教育培训机构。   3、四个字做名字的:   德才双星教育培训机构、北极星辰教育培训机构、实力东方教育培训机构、学易知教育培训机构。   关于教育的名言,可做起名参考:   1、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向   2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子   3、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮   4、虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。——葛洪   5、不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪   6、士欲宣其义,必先读其书。——王符   7、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子   8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫   9、不敢妄为些小事,只因曾读数行书。——陶宗仪   10、一日不书,百事荒芜。——李诩   11、三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水   12、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹   13、立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修   14、非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭   15、六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。——苏轼   16、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推   17、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔   18、格天功业有本源,谁谓读书记名姓?——归庄   19、读书何所求,将以通事理。——张维屏   20、开卷有益。——赵光义

帮忙给教育机构起个名字,2个字的xx教育。好听又有寓意的,想把名字寓意贴屋子里,请大家发挥想象

  畅想教育

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想起一个带有 希望 寓意的教育机构的名称 最好还有水 源远流长的意思

  你想取一个好名称,   苦思半天终有成。   老夫取名有讲究,   叫醒志者谨记清!   《源精导航学校》名,   叫响中国各大城。   “源培"北大之校长,   “精卫"填海众志行。   名声还需卿捍卫,   多出成绩留人心!

想给一教育机构取名

  芜湖市前程教育咨询服务公司

教育视讯网站起名

育酷网 或者 育库网 山寨了点,但挺合适的名字。 解释如下: 第一:和优酷一样同样是视讯网站 第础:利用山寨效应来推广可能会让人觉得没个性,但做网站应该注重效果 第三:“酷”和“库”同音,毕竟网站属于“资源库”嘛 第四:很顺口嘛,优酷都叫了那么多年了,育酷很容易记 最后:....估计后面有人要山寨我了,看在我打了那么多字的份上,分给我吧,呵

要开个教育培训机构 注册公司好还是学校好?起个什么名字呢?要大气的好记的!

  个人建议注册成为公司,以服务业来运营,学校的话手续很难办,遇到的风险较多。名字的话不需要太在意,主要是要根据你的经营质量,才会提升你的知名度,并不会因为你的名字而提升你的利润。

企业工商注册公司名称可以包括"机构"两个字吗?比如,XX教育机构

  机构是机构,公司是公司,不是一回事,机构没有财产权骇比如一般公司指有限公司,意思就是以你投入的注册资本承担有限责任,公司倒了,只是你投的钱没了,你的房子不受影响的(你没抵押的话),而机构在意义上一般是无限责任,就是父债子偿,所以现在机构也能注册,但国家大部分要求注册有限公司,有限公司名称有具体要求,严格的话不能加机构,不过实际注册过程还是靠经办人员对政策的理解,建议你找注册代理,他们人熟,容易通过,现在不合理名字也很多(满意啊)

西乡县的教育

  清光绪三十一年(1905),知县阎佐尧就西门内丰宁书院创办高等小学堂,为西乡县第一所小学。民国15年(1926)更名县立高级小学校,后迁北后街,改称县立北后街小学校。2年夏于玉皇观创办南区区立高级小学校,5年于木竹坝创办东区区立高级小学校,8年于狮驼寺创办西区区立高级小学校(两年后迁普贤寺,23年迁沙河坎)。18年春,教育局合并城关两处初小,在山陕会馆兴办县立模范小学,25年与新成立的丰宁小学合并,定名丰宁小学,26年改名县立西大街小学校,28年冬西小并入北后街小学。25年,西乡简师设实习附小,30年附小迁东关,改名县立东关小学,34年又改名省立西师附小。民国25、26年(1936、1937),将各区立小学冠以地名,改为县立。时有高小5所,初小120所。30年,高小均改名为乡(镇)中心学校,初小改名为保国民学校。34年,又将各中心学校改名为乡镇中心国民学校,一乡有两所以上中心学校的,则冠以第一、第二以区别之。38年夏,西乡县18乡(镇)有中心国民学校(含附小、勇小)26所,国民学校171所,小学生共8840人。1949年12月西乡解放,县人民政府接管旧有学校,当时仅存小学187所,学生7172人。1963至1965年,又贯彻“两条腿走路”的方针,推行两种教育制度,试办半耕半读小学255所,学生6126人。1966年“文化大革命”开始后,绝大部分小学“停课闹革命”,1969年,将公办小学下放到大队管理,又将一批骨干教师提为初中教师,小学教育质量显著下降。1982年开始,两次调整中小学布局,大力改善办学条件,一批初中教师下放充实小学,并对公办、民办教师进行全面考核、培训,教育质量逐步提高。1985年,西乡县528所小学基本实现“一无两有”(校校无危房,班班有教室、人人有课桌凳),“四率”(入学率96.3%,巩固率97.4%,合格率94%,普及率95.4%)达到教育部颁布的标准。1986年5月,经省、地普教检查团验收合格,省政府颁发了普及初等教育合格证书、嘉奖令、锦旗和奖金。1990年,西乡县有小学367所,学生50869人。 2008年底,西乡县有小学155所。在校小学24835人,比上年下降3.58%。小学新招生4014人。 2012年,西乡县有小学51所,教学点26个,小学23918人,比上年增加11人,增长0.05%。小学新招生4198人,比上年增加331人,增长8.3%,小学教师1130人。 清光绪三十三年(1907),知县阎佐尧改北后街考院为中学堂,选拔高等小学堂学生40名为中学生,旋以设备简陋未获立案而停办。民国15年(1926)县议会决议,拨银3500两,以旧儒学遗址为校址,开办县立初级中学,教育局长李西轩兼校长,翌年元月招生开学。17年,学校被军队占据,乃迁西门内,至25年夏改办简师,初中共毕业学生5班83人。30年,恢复西乡初中,刘霞举任校长,时有学生6班303人,教职工18人。27年,西安女子中学来县驻万寿宫,两年后迁回省城。33年,国立第一战时中学迁来驻堰口,有学生千余人,次年因与西乡初中发生冲突,专员公署派员来县调解,战中迁南郑。38年5月,旅省陕南同乡会私立乐育中学校长江伯玉回县筹办分校,借西师部分校舍,招收高中学生3班100人,是为西乡有高中之始。西乡初中有学生11班563人,教职工37人。解放后,西乡初中继续开办,乐中分校并入西乡师范为高中部,1953年西师附设初中部。1956年,在峡口、下高川两所小学内附设初中班。1957年,西乡师范改为陕西省西乡中学,杨河、城关成立民办中学。1958年,城关民中改名东风中学,撤销杨河民中。陕西省西乡中学改名西乡县第一中学,西乡县初级中学为第二中学,峡口初中为第三中学,高川初中为第四中学。1959年在沙河、杨河、堰口、白龙、茶镇小学附设初中班。1960年改沙河初中班为第五中学,杨河初中班为第六中学,堰口初中班为第七中学,茶镇初中班为第八中学,白龙初中班为第九中学。1961年暂时困难时期,撤销七中、八中和水东初中班,学生分并一、二、六中。“文化大革命”开始后,中学一律“停课闹革命”,一部分学生参加武斗。1969年东风中学并入二中。1970年,大部分公办小学和部分队办小学成立初中部,第二、三、四、五、七5所初中升格为完全中学。由于中学发展过快,师资、经费奇缺,加之政治运动频繁,教学内容多变,教育质量明显下降。1973年大批“师道尊严”,1975年江青一伙鼓吹“学朝阳”实行“开门办学”,教学秩序混乱,教育质量继续下降。1976年粉碎“四人帮”,1977年恢复校长责任制,学校教育逐步走上正轨。1978年,西乡县有中学110所(其中完中11所),学生17816人(其中高中3541人),比“文化大革命”前,中学校数增长12倍,中学生人数增长7.2倍。1979年7月,西乡三中成立,农村中学均以地名命名。1990年,将白龙中学高中部迁入葛石初中,改称西乡县第四中学。 2008年底,西乡县有完全中学1所,高级中学2所,农职中学1所,初级中学23所。普通高中在校学生7868人,比上下降6.6%;农职中学3158人,比上增长11.87%;初级中学13070人,比上年下降2.02%。普通高中招生2682人;农职中学招生1807人;初级中学招生4596人,初中升学率87%,高中升学率54.6%。 2012年,西乡县有高级中学2所,职业高中1所,初级中学12所,九年制学校10所,普通高中7860人,比上年增加397人,增长5.32%;职业高中1347人,比上年增加127人,增长10.4%;初级中学12710人,比上年减少65人,下降0.51%。普通高中新招生2875人,比上年增加134人,增长4.9%;职业高中新招生923人,比上年增加131人,增长16.5%;初级中学新招生4216人,比上年增加44人,增长1%。初中毕业人数4182人,初中毕业升学率达90.8%,较上年提高11.1个百分点。高中教师735人,职中教师65人,初中教师1041人。





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