适合初中生的班级名称、口号、奋斗目标、格言
1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！ 2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 4.不苦不累，三年无味；不拼不搏，等于白活。 5.拼一分高一分，一分成就终生。 6.拼一载春秋，搏一生无悔。 7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 10.我自信我成功！ 11.精神成就事业，态度决定一切。 12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 13.遇难心不慌，遇易心更细。 14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 17.做一题会一题，一题决定命运。 18. 莫找借口失败，只找理由成功！ 19.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。 20.专心致志，持之以恒！ 21.胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔！ 22达观博爱，自强不息！ 23.努力一定成功，放弃注定失败！ 24.耕耘四季之间，收获圆梦六月！ 25. 忘记忧伤，燃起希望；抛开惆怅，放飞理想 26.信心构筑希望，拼搏成就梦想！ 班级标语 1. 细节决定成败，态度决定一切。 2. 小事成就大事，细节成就完美。 3. 习惯决定成绩，细节决定命运。 4. 习惯改变命运，细节铸就终身。 5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6. 彩虹风雨后，成功细节中。 7. 要成就大事，先做好小事。 8. 莫放松点，莫轻视微。 9. 绳锯木断，水滴石穿。 10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13. 态度决定一切，习惯成就未来。 14. 一朝习惯，万事易办。 15. 良好的习惯是成功的保证。 16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。 18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。 20. 心态决定命运，自信走向成功。 21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 22. 自信人生二百年，会当水击三千里。 23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 24. 励志照亮人生，创业改变命运。 25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 26. 非学无以成才，非志无以成学。 27. 志强智达，言行行果。 28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。 30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 35. 志存高远，心系天下。 36. 志在千里，壮心不已。 37. 求真尚美，砺志笃行。 38. 惟理想点亮生命的精彩。 39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。 40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 43. 志高造就辉煌。 44. 明确的目标是前进的动力。 45. 功崇惟志，业广为勤。 46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。 47. 拼搏铸辉煌，状态定命运。 48. 要争就能赢，要拼才能赢。 49. 团结拼搏，求实进取。 50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 51. 失败的尽......余下全文>>
意林十二星座书适合初中生看吗?
第一,强烈 读者 第二,世界名著,多读名著类的书有助思考和发挥想象空间,且优质的读物对人的一生的影响都是巨大的
易经办公室风水布局有什么讲究办公室适合摆放什么植物
一般情况下都是摆放发财树，幸福树，金钱树，摇钱树，金钱兜，金钻，看看有没有你喜欢的
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易经算95年5月13生人适合做什么职业
职业选择的具体决策步骤一般如下： ①探索。即根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。 ②成形。就是在上述基础上进行具体的定向。主要考虑所确定的职业生涯方向的价值、目的和能够获得的报偿等因素。 ③选择。就是分析、考虑并初步选择确定具体的职业目标。 ④澄清。就是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。 ⑤就职。即按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 ⑥坚定或矫正。这是包含着两个层面的意思:一是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去，努力走出点名堂来;二是如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时部分地更正，重新选择更合适的正确职业目标。 ⑦总结提高。对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。 可能有人会说"我想要满足的项目太多"或"我想选择的职业太多"，怎么办?那就按最重要、其次想要的顺序，将这些"想要满足的项目"或"想选择的职业"依次排列好，然后取前面的1~6项，一般都不会决策错误。
新华字典和现代汉语词典哪个更适合初中生使用
应该是＜现代汉语词典＞。在小学，有一本＜新华字典＞足够了，但在初中，词汇量明显增多，需要有一本＜现代汉语词典＞。
我是一名初中生，我初1时亲眼看到了一个交通事故，那次死人了，我开始害怕我也会死去，害怕离开亲人，离
害怕很正常的 但是你要知道这是正常规律 生老病死 每个人的命运不一样的 有些凶死 有些病死 别怕 别想太多
怎样给小组起名(有个性,积极向上,初中生的。)
轻轻地睁开双眸，春风俏皮地拨动着我的眼眉，并旋着轻快的舞姿在发梢尖跳起了巴蕾，我的心跟着风儿起舞，春意就这样一点一点在心中荡漾开来。 春天的风充满着柔情，芬香四溢怀裹着希望，婀娜地轻拂过柳梢，轻吻着那些嫩芽，就如童话中王子吻着睡美人一样让其复苏，于是就有了“月上柳梢头、人约黄昏后”相约的缠绵美景。贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀”，把万般柔情的风刻画得入木三分。 春天的雨有着醉人的缠绵，淅淅沥沥的小雨，把路边的野花装扮得分外清秀，把睡得正酣的树枝轻轻淋醒，把叫得正欢的小鸟沐浴自然的赐予，把大地的盛装轻轻洗礼一番。想起了古人的诗：“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无，最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“ 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”……，给这个春天带来了一种灵动的泉涌，站在雨中，一不小心就能捡起串串雨珠，我猜想，那里每一粒定然都写有一段缠绵的爱情故事。 春天的景色是分外妖娆的。走在乡间的路上，我放眼望去，春天仿佛就收藏在我的眼里。浓浓的绿色覆盖着脚下的土壤，远处天空的尽头正伸出一双温柔的手轻触着田野的额头，那交汇出来的是令人痴迷的眷恋，看得我如痴如醉，恍然间我也成了它的孩子，静静地躺在它的怀抱，悠然而馨泌地感受着这份情 走在和熙的春天里，桃花的红粉、梅花的淡雅还有梨花的清丽都在这个时刻一一展现，许多不知名的野花甘心在各个角落里争奇斗艳，各显神韵。明媚的阳光也在自私且贪婪着享受着这块披着绿色盛装的大地，惬意就从心头滋长。 春日迟迟,卉木萋萋；仓庚喈喈,采蘩祁祁。深情款款地春天就这样不经意间来到了你我的身边。来吧，亲爱的朋友，就请与我一起走进春天，在花儿与绿叶的山丛中，扑进春天的最深处，独自去品味着春天与自然的絮语，他们窃窃私语也好，默默相看也罢，且不论谁是谁的听者，谁又是谁的倾诉者，你什么也不要想，什么也不要做，做一个聆听者，听他们倾诉情怀。 走进春天，别忘了打开心门，把春天的心跳也带回家！ 2、严冬笼罩的世界里，我们盼望着春的到来。 春来了。不经意间发现，小路旁桑树的芽孢挺起了小肚子，久违的燕子也开始了飞翔，山上梯田里的麦子绿得更深了。一切都象睡醒了似的，欣欣然张开了眼。象鼻山朗润起来了，郪江、龙溪水涨起来了，天空的脸也红起来了。 晚上，我似乎听见了谁的脚步，匆匆的从窗前走过，带着希望，带着坚定，带着一种料峭的寒意。 白天，寻春。小草悄悄从土里探出头来，伸出身子，朝四处望了一望。小草很害羞，低下头，晶莹的露水闪着光，是他调皮的眼睛。冬天还没有完全过去，风中的小草摇动着身子，瑟瑟的颤动着；几天过后，嫩嫩的、嫩黄、浅绿、绿绿的、像玉石爬满了沟渠、路旁、溪水边、房前屋后。于是春大胆地向我们笑了。绿色挂上枝头，绿色撒上我们走过的脚印；绿色的瀑布好像在流，好像在笑，从山上拖下来，披下来。再过十几天，小草就铺天盖地的向我们走来：漫山遍野，绿色在流。从高高的望川山上拖垂下来的绿色，静静的晒着阳光。郪江两岸，一大片一大片的绿，是吐着草香的地毯。学校后山一排排树木是绿色的长剑，指向天空。真可谓：春风又绿妻江岸。风轻悄悄的，草软绵绵的。 我们家后面的桃树，粉红色的花瓣不停地绽放，一大片一大片的。花朵们你挤着我，我挤着你，吵吵闹闹的象赶场似的。春天用粉红的桃花滋润天空，点点滴滴贴满天空。谁家院子里杏花、梨花也开满了，桃花似火，杏花似霞，梨花似雪，让人目不暇接，流连忘返。天上的云是淡淡的，花的香味是清清的，引来蜜蜂和蝴蝶，在花丛中追......余下全文>>
之前看过一本关于周易的小说，属于玄幻小说吧，男主好像是个初中生，对周易八卦精通 100分
《周易大师》 第1卷 第1章：引子 《系辞》曰：是故易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶主大业。 我是从何时迷上周易的呢？ 那一年我十二岁，母亲带我去算命，一个老人家，须发花白，端详我良久，目光里藏着莫名的诡异说：“他的命我不能算。” 母亲不解地问：“为什么不能算？” 老人讳莫如深地说：“易经有三不占，大异之人不占，大恶之人不占，大善之人不占，他是大异之人，身上有一种仙狐气，我算不得。” 母亲叹了口气说：“难不成这孩子是个怪物。” 老人神秘的一笑说：“我们常人都有三目，其中有一只是天目，常人的天目一生都不会打开的，但这孩子终有一天会打开天目，他的一生只有他自己能掌握。” 母亲再问，他只是摇头，再不肯透露半点玄机。 我听得似懂非懂，只跟着悻悻而归的母亲回走，算不算命，我不知有何区别，异与不异似也与我无干。 但自此，我便知道世上还有一种叫易经的东西。 初一那年暑假，表哥开着拖拉机来我家犁地，我坐在车头上玩，表哥把车开进了家门前的深塘里，我被压在了车下，动弹不得，水深没顶，我能听得见上面的人叫我，却出不去。三个小时后，人们才抬起车头将我救出，所有人都以为我没救了，在水下三个小时，别说一个孩子，就是成人也活不成了。 就在家人哭作一团时，我吐水如喷泉，鼓胀的肚腹慢慢消下去，我竟然悠悠地醒了。醒来说的第一句话是：“妈，这件事我几年前做梦梦到过。” 众人都惊住了，母亲想起那个老人家说过的话，愣怔了半天说：“难道你真是异人托生的吗？” 我不知道异人是谁，但是从那天起，我经历的每件事都好像是以前梦里出现过的，也许，我真的打开了天目。 这之后，父亲大约也为了探明我究竟异在何处，买了许多易经的书回家，日夜翻读。父亲不在的时候，我就偷了他的书的看，没指望能看懂，就是觉着好玩。 然后有一天，父亲被易经里的五行生克困住，握着书发呆，嘴里喃喃有声：“金生水，金怎么会生水呢？” 我随口说：“金是铁器，铁器做成锄头，在地上可以挖出泉眼来，当然能生水了。”父亲又问：“火生土又是怎么一回事呢？” “火烧木成灰，灰凝结不就成了土了吗？火山也是喷灰土的……” 父亲大惊：“你怎么知道的？” 我也不知道是怎么知道的，
易经的由来
《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，据说是由伏羲的言论加以总结与修改概括而来（同时产生了易经八卦图），是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。
