怎么样改变命运
命运的改变需要针对不同的八字去定，不是所有八字改变命运的方法都一样。所谓命，就是生命，就是一个人生下来，这一生要做什么，是当农民呢，还是做官，或是商人……这就像一个人生下来就是豪车，或者是自行车一样，是注定的。而运就是人出生后在地球上所经历过的各个时间段，运又分大运、小运，大运十年一换，五年一天干，五年一地支，小运一年一换、流年则是我们所经历过的每一年。命运合在一起就像是一辆车行驶在路上一样，所经过的路就是大运，路是平坦的，就顺，崎岖不平的就曲折坎坷。有人说自己的命运自己掌握，也有人说命运是注定的，是改变不了的，这两种观点只能说是各对一半，如果命运真的是能靠自己把握的，试问天下间只要是正常的人，有谁不想好好把握自己的命运富贵显达，光宗耀祖，光耀门楣。有人会说，既然是命中注定，那如果不去工作，不去赚钱，钱能从天上掉来吗，事实上，每个人都不是孙悟空，都在五行之中，每个人出生后，八字已定，其一生的大运也就注定，由于地球本身是一个很大的磁场，每个人八字的金木水火土与一生的大运也都将受到地球磁场的支配，很多人应该有过这样的感受，当行到好运的时候，自然也就会有很大的动力去拼搏，去努力，遇到的都是自己的贵人，都是对自己帮助很大的人，由于运气行的好，跟命里阴阳五行平衡了，顺了，和谐了，睡觉都能睡得特别香，当大运行得不好，整个人也就会变得很颓废，缺少努力赚钱的动力，遇到的都是小人，处处跟自己作对，要婚姻没婚姻，要事业没事业，经常失眠。北宋宰相吕蒙正所著时运赋更能说明这一切，万般皆是命，算来不由人，蛟龙未遇，潜身于鱼虾之间，君子失时，拱手于小人之下，天不得时，日月无光，地不得时，草木不长，水不得时，风浪不平，人不得时，利运不通。孔子论语曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知信，无以知人也。” 孔子是几千年来后人一直供奉的孔圣人，儒家得道圣人，他年轻时期周游列国时不知命，空有满腹经纶而报国无门，到古稀之年才感叹不知命无以为君子，可见只有深刻认识命运才能更好的把握命运，人生一世，不过草木一秋，三十而立，四十不惑，五十知天命，扣除孩童的懵懂学习时间，扣除老年的花甲之年，古稀之年，奋斗拼搏的时间算起来就只有短短二十几年，再扣除吃饭睡觉休闲娱乐的时间，真正奋斗拼搏的黄金时间也就十几年，眼睛一闭一睁，一天过去了，一闭不睁，一辈子过去了，只有深刻认识命运，才能更加明确的知道在适当的时机做
通过易经相学改变命运会不会背负因果
我们要知道 一个人的八字和面相，其实就是这个人此生命运，也就是因果的表现。也就是说 一个人的命运决定它的八字和面相等。而不是面相和八字决定一个人的命运。我们要搞清楚主次。。搞清楚了后，就明白，通过改变面相或者八字，不可能改变命运的。即便看起来当时改变了，但是最终不但没有改变，还会加重。。打个比喻，银行催我们还贷款，我们通过内部消息，知道银行今天要来，于是今天我们就躲起来，银行工作人员找不到人就回去了。。看起来躲避了，但是债务是不是就没有了？所以要改变命运，得从根本上修。而不是从表面上下手。那不过上徒劳无功。
性格改变命运，我输了，
——人的性格中起决定作用的内涵主要是知识与法则，其中：知识的作用就是解决人们的生存问题，用以支持与生存有关事务的筹谋、计算、推理、分析和判断；而法则就是指个人的世界观、人生观和价值观—合称三观，三观在人的思维过程中起到辨别是非、价值衡量的作用。 ——许多人坚持认为人的性格是不易改变的，这种观点其实是极其错误的。正常的人谁会将手伸进沸水里？这是经验给予人们的警醒，因此类似的挫折不断地强制人们记住自然规则和生存法则，于是人们的原始本性被改变了，变得聪明了。但是与其说人们变得聪明还不如说人们懂得遵守规则了，人们因遵守规则而减少了失败和挫折，人生道路也就相对会平坦、顺利许多。 ——为什么一些人的人生道路总是充满崎岖和坎坷呢？究其原因应当是其性格中的知识总量不够、知识结构简单和“三观”的基础狭窄和有偏向所致。 ——1、知识总量不够 ——人的生存环境及内容是千变万化的，不同的生存环境必然导致不同的生活内容，因而必然需要不同的的生存知识。如果个人已有的生存知识不能与现实的生存环境契合应对，那么遭到排斥与淘汰将是不可避免的； ——2、知识结构简单 ——人类社会是不断发展进步的，从而决定了其社会成员的知识结构也必须要与时俱进的跟上。因为社会的发展进步必然导致规则、制度的更新改变，由此也必然导致个人行为方式的改变，但是个人行为方式的改变则是以知识结构的改变为前提的； ——3、“三观”的基础偏向狭窄 ——世界观、人生观和价值观 —“三观”是个人判断是非与价值衡量的标准，如果个人的“三观”基础过于狭隘或偏离社会的公序良俗原则就会导致对自身和客观事物的理解发生偏差或错误，进而对于是非曲直的判断标准亦随之发生错位，造成自身与他人在认知方面的矛盾与冲突。于是个人的生存阻力就增加了，自身命运中的不确定因素也随之增大。因此只有宽容、理解的“三观”才能获得良好的个人发展环境。 ——“性格改变命运”而“知识改变性格”，人的性格是在成长过程中逐步养成的，因而性格绝对是可以改变的。但为什么许多人不能改，是因为他们没有设定具体的人生目标，没有为行为设立努力的目标与方向，不知道要改成什么样所以不能改。性格如同一栋房子，房子具有什么功能与风格是要经过精心设计与规划的，性格的建设亦是如此，自己首先要有一个具体的人生理想与规划，即：将来自己要成为什么样的人、过什么样的日子、怎样去实现之。有了这样的人
性格改变命运，我输了，
——人的性格中起决定作用的内涵主要是知识与法则，其中：知识的作用就是解决人们的生存问题，用以支持与生存有关事务的筹谋、计算、推理、分析和判断；而法则就是指个人的世界观、人生观和价值观—合称三观，三观在人的思维过程中起到辨别是非、价值衡量的作用。 ——许多人坚持认为人的性格是不易改变的，这种观点其实是极其错误的。正常的人谁会将手伸进沸水里？这是经验给予人们的警醒，因此类似的挫折不断地强制人们记住自然规则和生存法则，于是人们的原始本性被改变了，变得聪明了。但是与其说人们变得聪明还不如说人们懂得遵守规则了，人们因遵守规则而减少了失败和挫折，人生道路也就相对会平坦、顺利许多。 ——为什么一些人的人生道路总是充满崎岖和坎坷呢？究其原因应当是其性格中的知识总量不够、知识结构简单和“三观”的基础狭窄和有偏向所致。 ——1、知识总量不够 ——人的生存环境及内容是千变万化的，不同的生存环境必然导致不同的生活内容，因而必然需要不同的的生存知识。如果个人已有的生存知识不能与现实的生存环境契合应对，那么遭到排斥与淘汰将是不可避免的； ——2、知识结构简单 ——人类社会是不断发展进步的，从而决定了其社会成员的知识结构也必须要与时俱进的跟上。因为社会的发展进步必然导致规则、制度的更新改变，由此也必然导致个人行为方式的改变，但是个人行为方式的改变则是以知识结构的改变为前提的； ——3、“三观”的基础偏向狭窄 ——世界观、人生观和价值观 —“三观”是个人判断是非与价值衡量的标准，如果个人的“三观”基础过于狭隘或偏离社会的公序良俗原则就会导致对自身和客观事物的理解发生偏差或错误，进而对于是非曲直的判断标准亦随之发生错位，造成自身与他人在认知方面的矛盾与冲突。于是个人的生存阻力就增加了，自身命运中的不确定因素也随之增大。因此只有宽容、理解的“三观”才能获得良好的个人发展环境。 ——“性格改变命运”而“知识改变性格”，人的性格是在成长过程中逐步养成的，因而性格绝对是可以改变的。但为什么许多人不能改，是因为他们没有设定具体的人生目标，没有为行为设立努力的目标与方向，不知道要改成什么样所以不能改。性格如同一栋房子，房子具有什么功能与风格是要经过精心设计与规划的，性格的建设亦是如此，自己首先要有一个具体的人生理想与规划，即：将来自己要成为什么样的人、过什么样的日子、怎样去实现之。有了这样的人
有办法改变命运吗?
我觉得每个人都有办法改变命运，关键是你要明白你要做什么，你为你心中的那个小目标又努力了多少。不管外界环境怎么样，最重要的是你自己的内心是个什么样子的！
是知识改变命运还是性格改变命运啊？
我认为你所说的这句话不是并排的关系，首先是性格决定了你的命运，这是最关键的所在，一旦你的性格注定，那么就会决定你吸取知识的效用，那么是否会改变你的命运就要看你的性格造就了你如何的去面对你命运！
这个社会与其说是知识改变命运不如说是文凭改变命运，
没文凭，没人际你就是神中国x×也不会用你……（有钱，有权还行！）
读书可以改变命运吗
读书是非常重要的！ 读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单，会读书的人不见得很多。光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。诵读一册好书是不断的对话，书讲着，读者的灵魂答着关于读书有很多观点： 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论；但是就读书而言，如果要讲求效率，必然有些关键的要素： 1. 读书的目的是什么？不同的目的，方法是不同的。 2. 关于这个题目/目的最好的资料是什么？最有效率的阅读方式是什么？ 比较阅读，还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段，没有什么好神化或者否定的，同样也可以从认知心理学方面得到不少的启发。
教育如何才能改变命运？
我今天要讲的主题是“教育改变命运”，这是我们经常听到的一个观点，很多人对此深信不疑。 但是，有时我们看到的又是另外一回事。 首先说大家相信它的地方。我在《文明之光》中里讲过一个励志故事。 很久以前，在英国有一个从小没有上过学的穷苦工人，十几岁的时候他都还不会写自己的名字，但是他一直十分渴望学习。每到下班的时候，别人都去喝酒，而他则利用下班时间去自费接受了英国的公立教育（给穷苦人的教育）。两年后，他学会了写自己的名字，21岁那年，他学会了写信。后来，他和一个大自己很多岁的女仆结了婚，生了孩子。然而不幸的是，他的太太去世了，他只能自己把孩子养大。 因为他在矿上工作，经常发生矿难，他就研究发明出了安全灯。但是，当时英国一个叫戴维爵士的科学家，也发明了类似的东西，为了争夺发明专利，他们打了很多年官司。由于戴维博士的名气太大，结果也就不了了之了。 这样看来，我们的这位主人公运气真的很差。但是，他本人却不在意这些得失，一直安心做自己的事，还和儿子一起上学念书。 他叫史蒂芬森，在历史上被称为火车之父。我们今天火车的系统从铁路到机头等都是他发明的。 这是教育改变命运的一个很好的事例。我想大家小时候一定都听过很多类似的故事，所以，我们选择相信教育可以改变命运。 让我们再回到现实中。今年年初，网上到处都在热议关于北京学区房的事。一对清华北大的夫妻在北京买不起学区房，所以就离开了北京，搬到一个二三线城市了。网友说清北的毕业生都买不起学区房，将来孩子还要上清华、北大干什么？ 好像从这个角度讲，教育也没有改变命运。 一方面我们说教育改变命运，但又发现出现了“教育无用论”。有人说教育一定是出了问题。问题是出在学校社会家长，还是出在学生呢？这些原因可能都有，但更重要的可能是我们需要从另外一个角度和眼光来看待这个问题。 教育资源不平衡是一个世界性的问题、并不仅是中国的问题。从在今天的中国，三线城市里一个像样一点的中学，可能教育水平比30年前很多的北京高中都好，教师的水平高、实验条件也好，但现在依然有中国最好的大学、最好的中学，你的孩子可能还未必进得去。 也就是说，虽然我们整个的教育水平不断地上升，但教育资源永远是个金字塔情况，最顶尖的这些永远很难进，这就是现实，大家必须要认清。有些家长说我一定要让孩子上清华，可能会把孩子弄得很辛苦，而且即使孩子上了清华，也并不等于将来就如父母所愿成为那样的人。 现在，大家还有一个抱怨是“阶层固化”。如果教育不能改变命运的话，那我们阶层是不是固化了？阶层固化”这事得这么看：向上的通道必然艰辛，向下的大门永远打开。所以，你也不能说一定固化，因此有些时候不要抱怨自己没有走上去，你维持了现有的阶层可能并不差，没有走上去有各种各样的原因。 讲一句俗话――“大富靠命，小富靠运”，也许你觉得这是“宿命”，等我讲完你就知道我说的其实不是宿命。很多人如果从小的教育只停留在考试成绩上，可能将来会有一些比较倒霉的“命”，所以在那个时候，你的命就定了下来。 前两年上海有一个叫做“金融大鳄”的人。前几天我见到他，他问我：“2000年的时候我不知道比马云富多少，但今天我的钱就没怎么涨，这是怎么回事？”因为他是小学毕业，所以我说因为你不读书。他说读书有什么用？学《数学之美》又有什么用？我说你数学学了多少？他说我现在会算数就够了。 他是一个炒股炒得还不错的人，当时他很自豪地给我讲：我只会算加法，因为我就想财富不断增加，我不会做减法。然后我说：你倒霉就倒霉在这了，为什么马云2000年的时候还没有你有钱，现在钱比你多很多？因为马云是做乘法、你在做加法，马云每年的财富增加50%乘以1.5，乘十几年下来就是不得了的一件事，你天天就在那做加法。 他重仓的几支股票中，一个是长虹，他曾经是长虹第二大股东；互联网公司的股票一支没有，中国互联网的复合增长率在过去的20多年是20%，也就是说投一个中等水平他还能拿到这个回报。他是今天炒点股挣100万，明天亏50万，反正来来回回比如，今年最后收入1000万，这和马云做乘法是没法比的。 那阵子他还是乐视的一个大股东，现在不是了，幸好不是了。我跟他说你自己不读书也罢，你还害了你孩子。他说我有钱，我送我的孩子到一个最好的学校，当时他特自豪得跟我讲说“我的孩子从小就会画K线”。炒股的时候你一样没有出息。 教育确确实实能够改变命运，不要指望每一个人都能够成为史蒂芬森，从最底层一下子到最顶层，认识清楚自己所在的位置，认识清楚自己的目标，教育是一个途径。 你最终这一辈子有多大成就，首先取决于你的时代。 全世界75个最富有的人中有20%出生在同一个国家，而且都在1830年―1840年这10年间，这就是美国的第二次工业革命期间。洛克菲勒、老梅隆（梅隆的父亲）等都是那个时代的人。而中国现在所有的富人基本上都赶上了改革开放的浪潮。所以说，生在一个好时代，你的命运就被决定了，你要相信你这个时代。 决定你命运的，首先是大时代，所以你到哪个山就要唱哪个山的歌。过去的30多年是很好的时代，今后20年也会是个不错的时代，该做什么就做什么。过去30多年中我们中国人最大的不幸就是不相信这个时代，跟着这个时代倒着走。 其次，有些事你能把控，有些事你不能把控。时代你不能把控，因为你不能选择自己出生的时代，而有些事你能把控，比如今天我们讲的主题――“教育”，你是可以把控的。对于教育，首先你要明白的是教育不光是学习，而是我们今天做的任何一件事。 比如说你在地图上看到我们今天所在的酒店，进来以后怎么找到这个房间，底下会有一张图，那张图上告诉你现在在哪，然后你要去那个目标。所以我们每个人都需要做两件事： 第一件事：你知道自己现在在哪。 刚才我讲了，比如有的孩子从小地方来到北京上学，已经感觉自己很不错了，但当他看到同学是富二代，心理很不平衡，那是因为他没有想明白自己在哪。首先要明白自己的位置。 第二个件事：你自己要去哪。 这也是一件很重要的事。如果我们把中国人划分成两个层次，处在不同层次的人目标是不一样的，其所要进行的教育也不一样。 如果你处于社会最底层，想要上升到中产阶层最重要的是学会技能教育，对于这个层次的人来说，博雅教育是没用的。 这也就是为什么蓝翔技校的毕业生要比很多白领赚得多――因为他们掌握了基本技能。所以首先你要知道自己在什么位置：如果你处于这样的社会阶层，你要接受的第一步的教育就是技能教育。 你觉得教育能改变命运吗(单选) 0人 0% 必须能啊 0人 0% 教育也要和长远眼光配合 0人 0% 教育是什么？呵呵 投票
放生真的改变命运了吗
这个有点悬了不会说你放生就可以改变命运的这个就是一个有心的问题
