梦见骑鹿鹿角断了是什么意思
梦见骑鹿，立居官位事。然鹿角断，指未达君意。宜顺其自然。
梦见水中有一只鹿,鹿角都只剩半只
梦见鹿，代表。会从亲属那里得到遗产。 梦见一群鹿，代表你生活安宁平和，吉祥幸福。
鹿一会儿说鹿脚不好,一会儿说鹿角不好,你的看法呢?我认为
【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题，有着非凡的魅力。由于三年级学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，探求寓意，需引导学生凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活学生对语言的感悟，在此基础上再以读促思。既训练了学生的语言表达能力，又使学生的理解得以深化。 【教学目标】 1、抓重点词句有感情地朗读课文，读懂故事情节。 2、能读懂课文中鹿说的三句话，体会语气词所表达的不同语气和情感。 3、懂得每样事物都有各自的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 【教学重点】能读懂课文中鹿说的三句话，了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 【教学难点】通过学习鹿角和鹿腿各自的长处和短处，以及辨析“砍掉鹿角行吗”，明白每样事物都有各自的长处和短处，具有初步地辨证地看待事物的理性思考。 【课前准备】课件 【教学过程】 一、揭题导入（3’） 1、出示图片，请生猜猜是哪则寓言故事,并说说从这则寓言故事里你明白了什么道理：揠苗助长、守株待兔、陶罐和铁罐。 2、出示课题：今天我们来学习一则新的寓言故事，叫《狮子和鹿》。 凶猛的狮子和美丽的鹿在一起，又会发生怎样的故事呢？这则寓言又蕴涵着什么道理呢？这节课就看看同学们能不能依靠自己的力量把它搞明白。 二、理清脉络（8’） 1、请大家自己读读故事，生词注意读准字音，有觉得难读或常常读错的地方可以用笔划一划，做上记号。 2、学生交流自己觉得难读的词语或句子。特别注意：撒、称、挣 3、老师也整理了一些难读的词语，有的和大家交流的一样，让我们一起来读一读。 出示：倒影、匀称、撅嘴、珊瑚、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、撒腿就跑、凶猛、挣脱、配得上、狮口逃生、差点儿 4、这则寓言究竟讲了一个什么故事呢？请你快速默读课文，从这些词语中选择合适的词语填入括号里，再和同桌交流一下： 一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（ ）自己美丽的角，却（ ）四条腿长得难看。忽然，鹿发现一头狮子向自己（ ），那两只美丽的角（ ）让他送命，而那四条有力的长腿却帮他（ ）。 指名回答，齐读。 三、细读品味（24’） 1、初次评价鹿角和鹿腿（12’） ⑴瞧，这就是故事里那只美丽的鹿。看着自己在水中的倒影，小鹿对自己的模样有什么评价？请自己读读课文1-4段，找出相关句子用波浪线画出。（板书：鹿角、鹿腿） 出示： 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ①你从这两句话中读懂了什么 ②你从哪些词语中感受到鹿角很美丽？（多么精美别致，好像珊瑚） ③你又从哪里感受到腿很难看？（太细了，怎么配得上） 谁再来有感情地读一读？开火车读。 ⑵师朗读出示缺少语气词的句子，生提出异议。 为什么这两个词不能少？（“啊”能看出小鹿很高兴、得意，“唉”能看出小鹿很难过。） 请两生再次分别读读两个句子。（“啊”语调上扬，“唉”语调低沉，语速较慢。）分左右组齐读： 当鹿看到它美丽的角时，它高兴地说： ————————————当它看到自己那难看的四条腿时，它难过地说：————————————————。 ⑶语气词能让我们体会到小鹿当时的心情，细心的同学一定能发现，小鹿的动作也能看出他当时的心情。请你再读读3——4段，你还有什么发现？ 请你带着不同的表情来试着读读这两段。指名读，分男女读。 2、再次评价鹿角和鹿腿（12’） ⑴小鹿喜欢美丽的角，讨厌难看的腿，可后来他又是怎么看待它们的呢？请你默读5——7段，用波浪线划出有关句子。 出示： 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点？（板书：险些送命、狮口逃生）⑵你从哪里看出长腿的优点？找找有关句子：有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 ⑶美丽的角又带来什么麻烦？（被树枝挂住了。） 是的，就在鹿将要逃离狮子之口时，那两只精美别致的角——却被树枝挂住了，原本灰心丧气的狮子又猛扑过来，鹿的性命危在旦夕，此时此刻它的心里会想些什么？指名感情朗读。 ⑷师引读：眼看就要被狮子追上了，鹿——用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次——狮子再也没有追上。 ⑸鹿能狮口逃生，靠的不是——精美别致的角，而是——难看的腿。难怪他在脱险后，叹了口气说—— 想想小鹿说这话时是怎样的语气？要是请你在这里加一个语气词，你会加哪个？加入词语再指名让生读一读。齐读。 故事学到这里，你有什么想说的？（有的东西看起来美，但有时却会带来麻烦，有的东西虽然不美，在危急时刻却能派上用场。不要被外表美丽的东西所迷惑。） 四、延伸拓展（5’） 1、后续： 经历了这次灾难之后，鹿痛定思痛，它毅然锯掉了头上那两只美丽的角。同学们，你们认为它做得对吗？ 生各抒己见（鹿角有时也是和敌人作战的武器，不能锯；不能因为鹿角这次挂住了树枝就锯掉鹿角，那下次腿跑得不够快了，是不是就应该锯掉四条腿呢？鹿应该认识到“角和腿”各自的优点，扬长避短，再苦练奔跑的本领和敏捷的听力，正确看待”角和腿”的长处和不足。） 2、那么，这个寓言又让你明白了一个什么道理？（板书：尺有所短、寸有所长、取长补短） 3、你知道这则寓言选自哪本书吗？出示《伊索寓言》阅读。 【板书】 鹿角：美丽 险些送命 尺有所短 取长补短 鹿腿：难看 狮口逃生 寸有所长
鹿一会儿说鹿脚不好,一会儿说鹿角不好,你的看法呢?我认为
【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致，而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角，最后却因鹿角差点送命，而因鹿腿狮口逃生的故事。 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题，有着非凡的魅力。由于三年级学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，探求寓意，需引导学生凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活学生对语言的感悟，在此基础上再以读促思。既训练了学生的语言表达能力，又使学生的理解得以深化。 【教学目标】 1、抓重点词句有感情地朗读课文，读懂故事情节。 2、能读懂课文中鹿说的三句话，体会语气词所表达的不同语气和情感。 3、懂得每样事物都有各自的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 【教学重点】能读懂课文中鹿说的三句话，了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 【教学难点】通过学习鹿角和鹿腿各自的长处和短处，以及辨析“砍掉鹿角行吗”，明白每样事物都有各自的长处和短处，具有初步地辨证地看待事物的理性思考。 【课前准备】课件 【教学过程】 一、揭题导入（3’） 1、出示图片，请生猜猜是哪则寓言故事,并说说从这则寓言故事里你明白了什么道理：揠苗助长、守株待兔、陶罐和铁罐。 2、出示课题：今天我们来学习一则新的寓言故事，叫《狮子和鹿》。 凶猛的狮子和美丽的鹿在一起，又会发生怎样的故事呢？这则寓言又蕴涵着什么道理呢？这节课就看看同学们能不能依靠自己的力量把它搞明白。 二、理清脉络（8’） 1、请大家自己读读故事，生词注意读准字音，有觉得难读或常常读错的地方可以用笔划一划，做上记号。 2、学生交流自己觉得难读的词语或句子。特别注意：撒、称、挣 3、老师也整理了一些难读的词语，有的和大家交流的一样，让我们一起来读一读。 出示：倒影、匀称、撅嘴、珊瑚、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、撒腿就跑、凶猛、挣脱、配得上、狮口逃生、差点儿 4、这则寓言究竟讲了一个什么故事呢？请你快速默读课文，从这些词语中选择合适的词语填入括号里，再和同桌交流一下： 一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（ ）自己美丽的角，却（ ）四条腿长得难看。忽然，鹿发现一头狮子向自己（ ），那两只美丽的角（ ）让他送命，而那四条有力的长腿却帮他（ ）。 指名回答，齐读。 三、细读品味（24’） 1、初次评价鹿角和鹿腿（12’） ⑴瞧，这就是故事里那只美丽的鹿。看着自己在水中的倒影，小鹿对自己的模样有什么评价？请自己读读课文1-4段，找出相关句子用波浪线画出。（板书：鹿角、鹿腿） 出示： 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ ①你从这两句话中读懂了什么 ②你从哪些词语中感受到鹿角很美丽？（多么精美别致，好像珊瑚） ③你又从哪里感受到腿很难看？（太细了，怎么配得上） 谁再来有感情地读一读？开火车读。 ⑵师朗读出示缺少语气词的句子，生提出异议。 为什么这两个词不能少？（“啊”能看出小鹿很高兴、得意，“唉”能看出小鹿很难过。） 请两生再次分别读读两个句子。（“啊”语调上扬，“唉”语调低沉，语速较慢。）分左右组齐读： 当鹿看到它美丽的角时，它高兴地说： ————————————当它看到自己那难看的四条腿时，它难过地说：————————————————。 ⑶语气词能让我们体会到小鹿当时的心情，细心的同学一定能发现，小鹿的动作也能看出他当时的心情。请你再读读3——4段，你还有什么发现？ 请你带着不同的表情来试着读读这两段。指名读，分男女读。 2、再次评价鹿角和鹿腿（12’） ⑴小鹿喜欢美丽的角，讨厌难看的腿，可后来他又是怎么看待它们的呢？请你默读5——7段，用波浪线划出有关句子。 出示： 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点？（板书：险些送命、狮口逃生）⑵你从哪里看出长腿的优点？找找有关句子：有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 ⑶美丽的角又带来什么麻烦？（被树枝挂住了。） 是的，就在鹿将要逃离狮子之口时，那两只精美别致的角——却被树枝挂住了，原本灰心丧气的狮子又猛扑过来，鹿的性命危在旦夕，此时此刻它的心里会想些什么？指名感情朗读。 ⑷师引读：眼看就要被狮子追上了，鹿——用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次——狮子再也没有追上。 ⑸鹿能狮口逃生，靠的不是——精美别致的角，而是——难看的腿。难怪他在脱险后，叹了口气说—— 想想小鹿说这话时是怎样的语气？要是请你在这里加一个语气词，你会加哪个？加入词语再指名让生读一读。齐读。 故事学到这里，你有什么想说的？（有的东西看起来美，但有时却会带来麻烦，有的东西虽然不美，在危急时刻却能派上用场。不要被外表美丽的东西所迷惑。） 四、延伸拓展（5’） 1、后续： 经历了这次灾难之后，鹿痛定思痛，它毅然锯掉了头上那两只美丽的角。同学们，你们认为它做得对吗？ 生各抒己见（鹿角有时也是和敌人作战的武器，不能锯；不能因为鹿角这次挂住了树枝就锯掉鹿角，那下次腿跑得不够快了，是不是就应该锯掉四条腿呢？鹿应该认识到“角和腿”各自的优点，扬长避短，再苦练奔跑的本领和敏捷的听力，正确看待”角和腿”的长处和不足。） 2、那么，这个寓言又让你明白了一个什么道理？（板书：尺有所短、寸有所长、取长补短） 3、你知道这则寓言选自哪本书吗？出示《伊索寓言》阅读。 【板书】 鹿角：美丽 险些送命 尺有所短 取长补短 鹿腿：难看 狮口逃生 寸有所长
梦见别人送一头熊
解梦专家：熊在梦中的寓意 : 积极含义，梦见熊时常代表一种蓄势待发的动力和力量。如果你面对的似乎是比你能应付的更大的事物，若你梦见熊是慈善的则可能是一个信号，这表明处于正常休眠的力量正在积蓄，当你需要采取行动的时候，你会为你所掌控的力量而惊讶不已。 消极含义，梦见熊通常代表性格霸道和令人恐惧的人。如果在梦中你正被一头熊威胁或追赶，前面这种说法是很有道理的。生活经历中有痛苦记忆的妇女特别容易梦到被熊追赶。这暗示着梦者在目前的关系和交往中，伤口上的幽灵使她们不太舒服。梦见熊不一定就是对目前的朋友和伙伴的评价，但它向你提示的霸道、强迫、欺辱都是你无法容忍的事情。 对于男人来讲，一头熊可能代表成长中面临的一次极度挑战。经济斗争、打击你的自信心的人或者过分男子气概的朋友都可能成为极大地影响你的判断力的负担。在某种意义上，无论你与什么进行战斗，它都有那种挑战的寓意。在这样的例子中，无论什么时候你与负面的因素较量，这种梦都会时不时地再现。这不必成为什么问题。明确是什么东西驱使着你并能够帮助你作出更加敏锐、更加明智的选择，来实现你的目标，辨别它们是否是你最感兴趣的选择。 原版周公解梦梦见熊 : 熊罢主身生贵子——意思是梦见熊从攻击中停手，梦者要生贵子。 梦见白熊、黑熊 : 梦见站着的白熊跳舞，表明梦者会和自己的上司关系处得很好，或得到晋升、增加薪水； 船夫梦见白熊的尸体在水里漂流，意味着海啸和冰山即将到来； 梦见黑熊是欲望的压抑，而熊若是从攻击中罢手，则说明梦者要生贵子； 梦见黑熊向自己袭击，暗示梦者可能会出现很难克服的障碍，有时也预示可能会生病； 梦见黑熊的尸体在水里漂流，意味着会降暴雨，预示梦者的邻居或朋友可能会遇到困难。 梦见狗熊 : 梦见狗熊表明梦者心中拥有太多忧虑。狗熊代表着敌人，狗熊强壮凶残，象征着强敌。 梦见狗熊，提醒梦者将要与强人为敌，要小心防范，也可能是强大的竞争对手； 梦见狗熊迎面而来，预示梦者将遇到强硬的竞争对手，所以要谨慎处事； 梦见狗熊向自己扑来，暗示梦者仇人不会轻易善罢甘休，会长期与自己为敌； 梦见狗熊跑开，则意味着灾难结束，悲伤走开，幸福来临； 梦见自己被狗熊咬死，意味着梦者可能被强敌打败，或者在与竞争对手之间处于劣势； 梦见狗熊从山顶沿着崎岖的山路下来，暗示梦者有可能会与别人打官司，
梦见鹿生了个小鹿仔
据《周公解梦》，鹿是一种珍贵动物，梦见它会给你交好运，是吉兆。
梦见别人有一头胖猪和一头小猪什么意思
应该是压抑久了想出去玩，或者是你想养个宠物了，那么可爱当然是吉啦
梦见自己长了一头 长发
梦见自己长了一头长发 75 梦见自己长了一头长发意味着： 需要良好沟通才能成事的一天。今天要打交道的人，你最好事前了解清楚对方的喜好，查清相关的资料，可以帮助你做到事半功倍。同时，有机会发现新的商机！听起来像是天方夜谈的想法，仔细想一下，很有可能是创业的好机会呢！此外，会有人向你提出要求，希望你给予满足，你要小心了。 梦见自己长了一头长发的吉凶： 吉祥顺遂，成功发展之吉兆，但若人格、地格有凶数，易生不良诱导，终陷于灾难悲运，被人陷害连累等，甚至有财败人离之虑，若人地二格无凶数，则大体是长寿幸福的。【大吉昌】
梦见一群鹿
梦见一群鹿，预示你生活安宁平和，吉祥幸福。
梦见一头牛没头
1. 梦见一头牛没头的周公解梦： 吉凶指数：93（由佛滔居士根据数理文化得出，仅供参考） 孕妇梦见牛，预示将来会生下特别听话孝顺的儿子。 梦里的头通常象征权威和社会职位，而且和尊严、烦恼、聪明智慧等方面含义都有联系。 梦见一，新的开始的暗示。工作、恋爱上都可得到新的开始。一直以来困扰的问题也可能得到解决，是个好梦。 梦见消瘦的皮毛杂乱的牛，吃着劣质的饲料，你很可能由于浪费精力，不安心于工作而劳苦一辈子。做过此梦后，改变自己不好的习惯。 梦见一头牛没头，对自己有利的事要适时争取，别只是闷在心里。你对情人的体贴，让对方的心暖了起来。大方的为亲蜜伴侣花钱的同时，记得要量入为出。若有与人分工的情形，要随时掌握好彼此的进度！ 梦见一头牛没头，按周易五行分析，吉祥色彩是绿色，桃花位在正东方向，财位在西北方向，幸运数字是4，开运食物是葡萄。
