周公解梦:梦见自己新买的鞋子刚穿上就破了,要和卖家换人家不同意
鞋子代表麻烦,如果会念经最好,可以化解
算命先生说我体内没有阳气，需要和至阳之人交合补阳气，这有科学根据吗，可不可以相信
我是至阳之人，生于1999年9月9日午时。 算命本就是信则有，不信则无的东西。
狮子和山羊 狮子用什么保全了性命
狮子和山羊 教学目标： 1、能独立本课11个生字，正确描写“央、诡、罪”等五个生字。通过查阅工具书、联络上下文等方式，积累 “对付、立誓、缘故、诡计、冒牌”等词语。 3、能分清故事中的角色，正确朗读课文，并尝试读出不同动物的语气语调。 4、继续学习提出问题，讨论问题，解决问题，体会山羊的勇敢、机智。从而在与狮子和豺狗的较量中获得胜利。教育学生遇到危险时沉着冷静，处事时沉着、机智。 教学重点、难点： 1、边读故事，边提出疑问，逐步培养学生质疑的良好学习习惯。 2、分角色朗读，体会了解山羊的品质，激发学生临危不乱，沉着应付。 教学准备：课件、生字卡片 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、 训练引入，出示课题： 1、媒体出示：狮子、山羊的图片。 2、出示课题：39、狮子和山羊（齐读） 3、语言训练：（ ）的狮子 （ ）的山羊 过渡：在今天的故事中，凶猛的狮子和温柔、胆小的山羊之间会发生什么事情呢？ 二、 整体感知、学习字词： 1、听课文，了解故事中的角色。 2、分节朗读课文（及时正音），思考，说说对这些动物的初步印象。 3、交流板书：狮子 ：愚蠢、慌张 山羊：沉着、冷静、聪明 豺狗：狡猾 4、小组合作学习字词。 5、全班交流，教师点拨。 三、 朗读感悟，质疑讨论： 过渡：一只迷路的老山羊，来到一个山洞中藏身，意外地遇到了百兽之王——狮子，我们一起来看看老山羊的表现。 1、学习课文第二节。 （1） 轻声读，用直线划出描写老山羊想法的句子。 （2） 为“盘算”找近义词。 （3） 指导朗读，体会山羊的心情变化。 （4） 师生合作读第二节。 过渡：山羊最终有没有如她所愿逃过了这一劫呢？（引读课文最后一节），下面让我们看看老山羊怎么和狮子斗智、斗勇的。 2、深入学习3——11节。 （1） 默读课文，用心找找山羊的表现（语言、动作……），说说你的看法，也可以提出疑问。 （2） 交流：“我是山羊女王，”……现在我正在寻找10只狮子。”（理解“立誓”，山羊态度的坚决） （3） 出示：于是，老山羊大摇大摆地走到狮子面前。狮子对她看了又看，猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。（动作演示，体会山羊“大摇大摆”的用意） （4） 同桌分角色读3——6节。 （5） 出示：山羊看见狮子回来了，知道那一定是同来的豺狗的主意……为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！”（抓住“迎、庄严……”指导朗读） （6） 质疑、解疑。（如：狮子走出洞后，山羊为何不离开呢？） （7） 小组分角色朗读课文。 3、小结：老山羊凭借着冷静、机智，战胜了狮子，这就叫“以弱胜强”（板书） 四、 巩固字词，描写生字： 1、开火车朗读词语。 2、指导书写：央、诡、罪。 板书： 39、狮子和山羊 山羊：（沉着、冷静……） 以弱胜强 狮子：（愚蠢、慌张） 豺狗：（狡猾、自作自受）...馀下全文>>
狮子和山羊 狮子用什么保全了性命
狮子和山羊 教学目标： 1、能独立本课11个生字，正确描写“央、诡、罪”等五个生字。通过查阅工具书、联络上下文等方式，积累 “对付、立誓、缘故、诡计、冒牌”等词语。 3、能分清故事中的角色，正确朗读课文，并尝试读出不同动物的语气语调。 4、继续学习提出问题，讨论问题，解决问题，体会山羊的勇敢、机智。从而在与狮子和豺狗的较量中获得胜利。教育学生遇到危险时沉着冷静，处事时沉着、机智。 教学重点、难点： 1、边读故事，边提出疑问，逐步培养学生质疑的良好学习习惯。 2、分角色朗读，体会了解山羊的品质，激发学生临危不乱，沉着应付。 教学准备：课件、生字卡片 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、 训练引入，出示课题： 1、媒体出示：狮子、山羊的图片。 2、出示课题：39、狮子和山羊（齐读） 3、语言训练：（ ）的狮子 （ ）的山羊 过渡：在今天的故事中，凶猛的狮子和温柔、胆小的山羊之间会发生什么事情呢？ 二、 整体感知、学习字词： 1、听课文，了解故事中的角色。 2、分节朗读课文（及时正音），思考，说说对这些动物的初步印象。 3、交流板书：狮子 ：愚蠢、慌张 山羊：沉着、冷静、聪明 豺狗：狡猾 4、小组合作学习字词。 5、全班交流，教师点拨。 三、 朗读感悟，质疑讨论： 过渡：一只迷路的老山羊，来到一个山洞中藏身，意外地遇到了百兽之王——狮子，我们一起来看看老山羊的表现。 1、学习课文第二节。 （1） 轻声读，用直线划出描写老山羊想法的句子。 （2） 为“盘算”找近义词。 （3） 指导朗读，体会山羊的心情变化。 （4） 师生合作读第二节。 过渡：山羊最终有没有如她所愿逃过了这一劫呢？（引读课文最后一节），下面让我们看看老山羊怎么和狮子斗智、斗勇的。 2、深入学习3——11节。 （1） 默读课文，用心找找山羊的表现（语言、动作……），说说你的看法，也可以提出疑问。 （2） 交流：“我是山羊女王，”……现在我正在寻找10只狮子。”（理解“立誓”，山羊态度的坚决） （3） 出示：于是，老山羊大摇大摆地走到狮子面前。狮子对她看了又看，猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。（动作演示，体会山羊“大摇大摆”的用意） （4） 同桌分角色读3——6节。 （5） 出示：山羊看见狮子回来了，知道那一定是同来的豺狗的主意……为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！”（抓住“迎、庄严……”指导朗读） （6） 质疑、解疑。（如：狮子走出洞后，山羊为何不离开呢？） （7） 小组分角色朗读课文。 3、小结：老山羊凭借着冷静、机智，战胜了狮子，这就叫“以弱胜强”（板书） 四、 巩固字词，描写生字： 1、开火车朗读词语。 2、指导书写：央、诡、罪。 板书： 39、狮子和山羊 山羊：（沉着、冷静……） 以弱胜强 狮子：（愚蠢、慌张） 豺狗：（狡猾、自作自受）...馀下全文>>
什么是丁火日元之人
出生日干支是丁卯，丁巳，丁未，丁酉，丁亥，丁丑，出生日带丁即是丁火日元。
最近半个月每天都做梦怎么回事（女
白天在想什么啊
保佑属龙之人的的菩萨是谁
十二生肖本命佛 属鼠：千手观音菩萨 属牛：虚空藏菩萨 属虎：虚空藏菩萨 属兔：文殊菩萨 属龙：普贤菩萨 属蛇：普贤菩萨 属马：大饥至菩萨 属羊：大日如来 属猴：大日如来 属鸡：不动尊菩萨 属狗：阿弥陀佛 属猪：阿弥陀佛
属鼠之人的守护神是谁？
千手千眼观音是鼠年出生人所属守护神。千为无量及圆满之意，以千手表示大悲利他的无量广大，以千眼代表观察智慧的圆满无碍。根据陀罗尼经云：千手千眼观音能利益安乐一切众生，随众生之机，相应五部五种法，而满足一切愿求。鼠年生人，若能虔诚供奉持诵佩戴千手观音守护神像，必得菩萨神力加持，事事顺利，心想事成，化厄为安，诸事顺遂。
寻找周易爱好之人
嘿嘿可以进我群
梦见爸爸的生命期还有半个月是什么意思
给你爸做长寿梦挺好的。
