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如何上好一堂高效的化学课

  上课,是我们每一位教师的天职,也是我们教师生命的一部分,它融入了我们教师的心血和情感。我们常常会因上好了课,感到生命的价值和洒脱;也会因上不好课,而感到惆怅和落寞。同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?经过多年的化学教学实践,下面我对如何上好一节化学课谈谈自己的一些看法。一、备好课是搞好化学教学的基本条件。没有充分准备的教师上讲台,充其量是“信口开河”,决谈不上驾驭课堂的能力,那么,真正做到哪些才算是备好了一节课?1 、备起点。起点要合适,采有利于促进知识迁移,学生才能学,才肯学。起点过低,学生没兴趣,不愿学;起点过高,学生又听不懂,不想学。2 、备重点。要突出重点。一节课内,首先要在时间上保证重点内容重点讲,要紧紧围绕重点,以它为中心,辅以知识讲练,引导启发学生加强对重点内容的理解,做到心中有重点,讲中出重点,才能使整个一堂课有个灵魂。3 、备难点。要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定,一定要注重分析,认真研究,抓住关键,突破难点4、 备疑点。要结合学生的基础及实际能力,找准疑点,充分准备。二、备学生是搞好化学教学的必要条件。学生是学习的主体,全面面向学生,备学生是教学的必要条件。1、了解学生,分析学生教师要分析学生的生活习惯,家庭自然状况,学习态度、学习能力,性格、朋友关系和爱好,身体状况等,这样才能全面客观地了解学生、认识学生。并通过观察和了解,认真的加以分析、比较,归纳出学生的性格特点、学习特点、行为习惯的特点。这是创造适合学生最优发展教育的出发点。2、发现问题,掌握兴奋点教师通过对学生的了解和分析,从中发现问题,掌握学生阶段性的和暂时性的生理和心理的变化,从而能够把握学生某一阶段和某一时期、甚至某一时刻的兴奋点。经常与学生交流,从学生中掌握第一手材料。做到勤学、勤问、勤走、勤看、勤想,这样才能设计出最佳的合适的教育方法。6 从而激发学生的学习化学兴趣,从而提高学习成绩。三、创设激情课堂搞好化学教学的重要环节。1、魅力。不是指教师的外表有多少魅力能够吸引学生,而是作为教师,我们要使自己课堂和人格有一种魅力,一种吸引学生的魅力。课堂就像是一部电视剧,每堂课都是电视剧的一个故事情节,我们老师就是一个导演,导演的魅力就是能把演员深深地吸引到故事剧情中来,同样的教师的魅力就是使得你的课堂有一种吸引学生心灵和兴趣的力量。每次上课,

如何评好化学课 如何评好化学课

  优质课是对已掌握教学常规和基本功,有一定教学工作经验的教师的授课要求,其具体要求通常为:教学目标是否明确、教学内容是否科学、教学方法是否得当、组织教学能力是否强、教学效果是否优良等方面。那么,如何对一节优质化学课进行评价呢?   一般意义上,优质化学课的课堂教学评价是以一节化学课的教学为研究对象,以化学教学大纲和教学原则为依据,对化学课堂教学的过程和效果给予价值判断的过程。正确恰当的、公平合理的教学分析评价,可以调动教师教学工作的积极性,帮助教师改进教学方法,提高教学水平,进而全面落实化学教学目标。因为课堂教学评价的主要被评价者是化学教师,所以,根据评价主体的不同,可将优质化学课的课堂教学评价分为教师的自我评价和他人评价。本篇文章将着重讨论以同行教师的分析评价为评价主体的、以化学教师在课堂上的教学活动表现及其所产生的学生反应或教学效果为主要评价内容的优质课堂教学评价活动。   一、化学课堂教学评价细则   由于同行们有着相似的学术水平,因而他们能紧密结合具体的课堂教学活动,做出全面的、综合的、切合实际的分析评价,同时,作为有准备的课后分析往往也是同行们的一次有意义的交流教学经验的教研活动,这对教者来说都将有所收获。同行们对教学质量的分析评价,通常是用于对优质课或典示范课的评价。其评价细则可从以下几点来看:   1、教学目标   目标制定必须符合教学大纲要求、教材特点,切合学生实际水平。能使学生明确教学目标,并通过师生共同配合,达到完成教学目标。   2、教学内容   教学内容一定要保证正确无误,符合大纲,知识连贯,逻辑性强。内容要密切联系生产、生活、科学技术实验等实践活动。注意知识结构和学生认识结构相统一。教学时突出重点、分散难点,找准关键点,能挖掘教材内容的思想教育因素,寓思想教育于教学之中。   3、教学方法和手段   所运用的教学方法能否注意学生实际及学生心理、生理特点,是否有利于学生掌握知识和提高能力。教学过程中能否注意情感和认识活动的结合,善于创设问题情境,激发学生学习兴趣,注意对学生注意力、意志力的培养。面向全体学生,是否注意调动各类学生的学习积极性,充分发挥学生主体作用。是否重视和加强化学实验,能科学、合理、有效地运用直观教具和现代化教学手段辅助教学。   4、教学能力   在课堂教学中,教师是否教态亲切、语言简练、板书工整、布局合理。是否充分发挥教师的作用,课堂教学组织是

梦见我在学校认真听数学男老师讲课我很喜欢他, 是怎么回事?

  小时候都会经历这样的事,一个同学或老师或某亲戚朋友,感觉人很好,就会喜欢,就会梦到。

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昨晚梦见自己养了条大蟒蛇 很听自己的话还可以变成恐龙(可变大 小) 求解梦

  梦见一条大蟒蛇——预示着可能很快会分家,同时也有患病的风险,不要紧张,适当的休息一切都会恢复常态。   考生梦见一条大蟒蛇——预示着你的考试成绩一般。   上班族梦见一只大蟒蛇——预示着你工作上的处境不太顺利,往往会用更勤奋的工作来摆脱不安全感的折磨,闷头苦干的时候较多。   梦见自己变成一条大莽蛇——预示着你经济会出现危机。   准备参加考试的人梦见自己变成一条大莽蛇——预示着你找出所学内容之内的内在联系,从而能使之有机联系起来,而不是纯粹为学习而学习。每次休息时,我们对刚才学习内容将会增加,并在随后学习中仍处于顶峰状态产。这就意味着,不仅学习时间安排得当可以增加记忆,而且休息时间安排得当,更能使记忆量增加。   梦见一条大蟒蛇救我——预示着你偏财运阳光普照,大大小小应接不暇,会让你开心的合不拢嘴,只不过个别小人会像打游击战般的杀你个措手不及,要注意观察周围敌情。   成年人梦见一条大蟒蛇救我——预示着你需小心护理足部;过敏现象有可能发生;作息不正常往往引发心律不齐。   梦见一条大蟒蛇在窗户那趴着——预示着你的朋友运好转,困难时必可获得援助。比如口袋空空,连喝杯饮料的钱都没有时,将会有朋友请客。   青年人梦见一条大蟒蛇在窗户那趴着——预示着吉祥平安,与他人相处,避免专断独行,否则就破坏了大好的吉运,遵照上司指示行事,一定好;同时领导众人也有好现象。   投资者梦见一条大蟒蛇在窗户那趴着——预示着财运欠佳,虽然收入不错,但是往往随意的一笔大支出就打破了预算计划。投资项目出现新的生机,可向有经验者请教理财方案。   未婚者梦见一条大蟒蛇在窗户那趴着——预示着你的恋情出现变数,和谐的关系被破坏,收敛自己外露的情感交流,倾向于独自体味自己的感觉。   梦见被一条大蟒蛇追——预示着你要立即摒弃自己的一切劣行,否则会有麻烦。   已婚者梦见被一条大蟒蛇追——预示着你近期有外出旅行的机会,但有障碍,最好取消。   梦见自己变成一条大蛇——预示着你生活会愉快、安宁。   中年人梦见自己变成一条大蛇——预示着你的运气亨通,是吉兆。

晚上梦见在听演唱会现场听歌

  晚上梦见在听演唱会现场听歌的梦境解释:   幸灾乐祸的一天。你这两天的快乐往往建立在别人的不幸之上,身边人越是不得志,你就越容易感觉到自己的幸运!不过,怜悯之心也会同时出现,驱使你去帮助失败的弱者。内心和表面让你既是恶魔又是天使!   晚上梦见在听演唱会现场听歌的吉凶:   成功较迟,但必可成功发展,不过因其基础不稳,而容易变化或移动,或多成多败或有胃肠病之虑,幸而福泽较大,而足以化凶为呈祥。【中吉】

听别人说,当你在梦里梦见别人的时候。别人也会梦见你,真的假的?

  假的,偶尔哪天晚上两个人都梦见对方了也只是个巧合

昨晚梦见听别人说儿子被电触死,但自己没看见,怎么解梦?

  今天你所不赞同的东西,总是有人喜欢他的。如果想着理所当然地,就在团队中充当大家的代表,反而会惹来记恨呢!因此,无论做什么事情,都不要忘了问问大家怎么看,这样也能帮你赢得民主、谦虚的美名呢!

梦见死去的人吹笛子给我们大家听

  梦见死去的人吹笛子给我们听的梦境解释:   这两天家人对蟹子们怎么看怎么不顺眼,找到机会就忍不住碎碎念个几句,或是故意拿你最在意的短处刺激你,脾气再好的蟹子们听在心里也相当不是滋味,但也无法当面发脾气,只能想办法当做耳边风不要在意。     梦见死去的人吹笛子给我们听的吉凶:   青年多劳,切莫悲观则劳终有成,与人合伙须善处理,更胜独营。于中年或壮年可得成功,名利双收,并得大发展之庆,可惜因基础运劣,使成功运受牵制,故突发之灾遇或损失也不少。【吉多于凶】

梦见自己听课时脱光衣服

梦由心生,心中焦虑。梦到的场景,本身就是虚幻的,可能最近,有些心理压力导致多梦,合理调整自己为好。望采纳





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