一件快乐的事作文关与人与人之间的矛盾,最后解决了
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅. 我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。 还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。 高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。 这就是我的同学――高雅，我的好朋友！同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。 在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。 在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样…… 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把！”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．． 那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！ 这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没关系，我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净． 我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳． 小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远…… 我的中学同学（初中作文） 他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。 他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***（由于涉及到个人隐私问题，固省去）我的弱智同学 在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等
一件糟糕的事
不喜欢与别人过多接触、那是你的圈子太小接触的人太少、所以对别人(陌生人、不熟悉的人)有抵触！相亲犯懒那是因为有抵触才会情商比别人晚！你这个同事在之前也是抵触之一、但因工作原因你只能接受天天在一起，长时间你自己都没有发现不抵触他了，情商也打开了！但要你要冷静！他是有家室的、不可能给你什么！但也不能把他想的有多坏、也可能就是因为同事在一起久了都很熟悉、摸摸手也没什么，男人有时都爱占个小便宜！你自己把朋友圈在加大一些，就会找到人生那一半、同样你也会心跳加速！
给孩子起名真是头疼事，家人意见不统一，争论不休，如何解决？
给宝宝取名的“五讲四美”原则。你们家人可以按照这个标准进行。标准统一，就会不争论了。 五讲原则 第一、讲八字。生辰八字，有些认为不科学，但是生辰八字，在汉族民俗信仰中占有地位，是指一个人出生时的干支历日期。根据 生辰八字，查找先天八字的不足，用名字（后天运气）来补先天之不足，补救五行符合易理，达到阴阳平衡，以达到真正好命、好运、天人合一的好名字。 第二、讲五行。八字五行分析是传统起名的一项很重要的方法，其中重要的就是要看喜用神情况，当然要正确进行五行的缺补，此为给宝宝起吉祥名字的。1、确定你的姓氏的五行属性： 根据古代“五音（宫商角徵羽）来划分”；2、根据姓氏定出名字应当具备的五行属性：举例：假设你姓“赵”，根据上面，赵姓是属“木”。根据五行的相生关系，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金就知道了“木”生“火”。因此，赵姓的朋友适合的名字五行排列就是姓(木)+名(火)+名(火或者土)。其他姓氏根据此种方法类推即可。3、根据名字的五行属性，寻找适合你的汉字。 第三、讲五格。宝宝起名讲五格，具体的说就是姓名学中天格、地格、人格、总格、外格。五格全称为五格剖象法，是目前较有影响的一种取名法。做到一定天格、地格、人格、总格在数理上要大吉，外格对人影响不是特别大。计算五格数时要注意：汉字的笔画数要以繁体字来计算；有些特殊部首按规定笔画计算。 第四、讲数理。即五格法的三才五行配置和数理要吉祥，就是姓和名字的笔画数和结构数要吉祥。合三才配置，也就是俗称的天时、地利、人和，用意在于把这三方面好的运势都揉和到名字中去，这样产生的名字能起到增运的作用。 第五、讲时空。过去起名有叫解放，援朝，计划，鲁豫，豫川，讲究的时间和空间，现在更多的是根据五行命理中的金木水火土，确定的东西南北。 四美原则 第一、音美原则。 其一、使用开口音起名用的字，使用开口音容易上口，尤其是最后的一个字，比如王宝强，就要比王宝文来得响亮。其二、注意平仄按照现代汉语拼音的标准，第一声、第二声为平，第三声和第四声为仄。姓若是平声，名字可以考虑仄声，这样比较有起伏，有抑扬顿挫感。反之亦然。比如张抗抗，给人铿锵有力的感觉;而柳依依，则有一种温柔婀娜的味道。其三、避免不良谐音如果名字有不好的谐音，孩子漫长的读书生涯里难免会增添一些小烦恼，诸如被人起外号之类。起出来的名字，要用普通话和周围人最常用的几种方言多念几遍，看看是否有不良谐音，这样会比较保险。 第二、形美原则。其一、尽量选择笔画简单、容易书写的字；其二、如果你采用的字笔画较多，可以考虑那些结构比较平稳、布局相对均衡一点的字，这样书写起来也会比较容易，外形会比较好看；其三、慎用难检字。跟前面的情况类似，生僻字除了读音有难度外，可能在电脑输入时，也会产生一定的麻烦。要是你给孩子起名用字相对比较少见，可先在电脑上用几种常用的输入法试打一下，看看是否存在此类问题。其四、姓和名用字的整体协调性。你为孩子选了名字后，可以和姓氏连起来写一写，看看是否流畅均衡。你选的名字如果写起来感觉是高山流水，错落有致，那就应该不错了吧。 第三、意美。字意吉祥：就是字义要吉祥，组合起来要有好的意义意思，或寄托某种理想或赋予某种祝愿或纪念某种节日等等。通常的父母(包括文化层次很高的学者)大都是这样起名的。 第四、平衡美。 其一是性别美。取名起名要注意男女有别，男孩睿智、阳刚、大气；女孩温婉、素雅、恬静。 其二配合美。 希望以上对你有所帮助。
给孩子起名真是头疼事，家人意见不统一，争论不休，如何解决？
给宝宝取名的“五讲四美”原则。你们家人可以按照这个标准进行。标准统一，就会不争论了。 五讲原则 第一、讲八字。生辰八字，有些认为不科学，但是生辰八字，在汉族民俗信仰中占有地位，是指一个人出生时的干支历日期。根据 生辰八字，查找先天八字的不足，用名字（后天运气）来补先天之不足，补救五行符合易理，达到阴阳平衡，以达到真正好命、好运、天人合一的好名字。 第二、讲五行。八字五行分析是传统起名的一项很重要的方法，其中重要的就是要看喜用神情况，当然要正确进行五行的缺补，此为给宝宝起吉祥名字的。1、确定你的姓氏的五行属性： 根据古代“五音（宫商角徵羽）来划分”；2、根据姓氏定出名字应当具备的五行属性：举例：假设你姓“赵”，根据上面，赵姓是属“木”。根据五行的相生关系，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金就知道了“木”生“火”。因此，赵姓的朋友适合的名字五行排列就是姓(木)+名(火)+名(火或者土)。其他姓氏根据此种方法类推即可。3、根据名字的五行属性，寻找适合你的汉字。 第三、讲五格。宝宝起名讲五格，具体的说就是姓名学中天格、地格、人格、总格、外格。五格全称为五格剖象法，是目前较有影响的一种取名法。做到一定天格、地格、人格、总格在数理上要大吉，外格对人影响不是特别大。计算五格数时要注意：汉字的笔画数要以繁体字来计算；有些特殊部首按规定笔画计算。 第四、讲数理。即五格法的三才五行配置和数理要吉祥，就是姓和名字的笔画数和结构数要吉祥。合三才配置，也就是俗称的天时、地利、人和，用意在于把这三方面好的运势都揉和到名字中去，这样产生的名字能起到增运的作用。 第五、讲时空。过去起名有叫解放，援朝，计划，鲁豫，豫川，讲究的时间和空间，现在更多的是根据五行命理中的金木水火土，确定的东西南北。 四美原则 第一、音美原则。 其一、使用开口音起名用的字，使用开口音容易上口，尤其是最后的一个字，比如王宝强，就要比王宝文来得响亮。其二、注意平仄按照现代汉语拼音的标准，第一声、第二声为平，第三声和第四声为仄。姓若是平声，名字可以考虑仄声，这样比较有起伏，有抑扬顿挫感。反之亦然。比如张抗抗，给人铿锵有力的感觉;而柳依依，则有一种温柔婀娜的味道。其三、避免不良谐音如果名字有不好的谐音，孩子漫长的读书生涯里难免会增添一些小烦恼，诸如被人起外号之类。起出来的名字，要用普通话和周围人最常用的几种方言多念几遍，看看是否有不良谐音，这样会比较保险。 第二、形美原则。其一、尽量选择笔画简单、容易书写的字；其二、如果你采用的字笔画较多，可以考虑那些结构比较平稳、布局相对均衡一点的字，这样书写起来也会比较容易，外形会比较好看；其三、慎用难检字。跟前面的情况类似，生僻字除了读音有难度外，可能在电脑输入时，也会产生一定的麻烦。要是你给孩子起名用字相对比较少见，可先在电脑上用几种常用的输入法试打一下，看看是否存在此类问题。其四、姓和名用字的整体协调性。你为孩子选了名字后，可以和姓氏连起来写一写，看看是否流畅均衡。你选的名字如果写起来感觉是高山流水，错落有致，那就应该不错了吧。 第三、意美。字意吉祥：就是字义要吉祥，组合起来要有好的意义意思，或寄托某种理想或赋予某种祝愿或纪念某种节日等等。通常的父母(包括文化层次很高的学者)大都是这样起名的。 第四、平衡美。 其一是性别美。取名起名要注意男女有别，男孩睿智、阳刚、大气；女孩温婉、素雅、恬静。 其二配合美。 希望以上对你有所帮助。
两口子因为钱的事经常吵架，该找哪些地方解决？
那到底是因为 没钱吵架 还是 因为 分钱不均 而吵架 或者 借出去的钱要不回来 而吵架啊
出马仙吧我是未出马的弟马,我现在已经到了一无所有的地步我该怎么办
别着急一切顺其自然，我以下说的都是因人而异的，供参考。 到时晨了能跟仙师沟通的好了，仙家道行够用的话，那么自己也是可以出的，也就是说无师自通，仙师会指点你一步一步的怎么做，怎样拜七星打表文开马锁开马拌全都会告诉你的甚至会比这告诉的还要多在这里我不便多说，一个堂子一个令！如果老仙喜欢热闹的可以请一位二神，但是前提是在出之前一定要让老仙家打符令把门守住以防外仙也就是散仙进入冒充。以上是我各人观点，仅供参考。
这么一件事情，怎么解决，在超市工作部门经理得罪一个员工，说真的他很看不起这个员工，但是有很多问题怎
这是经理的问题呀，这个员工做到这么仁义了，在天天看人不顺眼的情况下，还能这么好的做事，那是这个经理自己有毛病，一切自己幻觉造出来，你一个经理天天看这个不顺眼，那个不顺眼，那是自己精神层面和心理方面出了问题，该去看看！
【月老灵籤抽籤结果】您抽到了第 99 籤 九九籤 中籤 籤诗：必先苦其心志 为解决一件事。不
你的感情路不会太平坦，可能会遇到一些阻力，两个人一起努力，最终会修成正果的
1985年（属牛）4月15日（白羊座）出生的的女孩至今还没结婚，个性很强硬（自己的事自己解决）
虚伪，伪善，真正喜欢帮助别人的人是不会想到那么多还发朋友圈告知天下的，装什么弱小啊，可现在这样的女孩特别招人喜欢，因为没有几个优秀男人看的明白。
为什么我做梦总梦到自己在飞？好像飞已经不是什么不平常的事了。有一次梦到自己遇到了沼泽，飞着过去了
说明楼主有一颗悲天悯人、济世救人的慈悲心。
