占星学入门教材都是多少？国内有专门的学习么?有大学开设占星学课程么？
入门推荐看胡因梦翻译的那几本《当代占星研究》《生命四元素》《内在的天空》《生命的轨迹》这些 国内占星基本上都是自学没有系统化，大部分都是看盘看多了写的经验贴，资质良莠不齐。推荐看蓝斯诺写的 木有大学开这个占星课，要想学就得去国外禒 学习话多贝上有些人开了公开课讲占星基础，谢阳（左手天命）现在开了收费讲课一节课9.8这样...没去听，可以先听听他以前讲的基础课啥的 占星新浪论坛的人比较多，还有就是豆瓣小组，不过现在风气差了很多，大部分人都是求抱团求看盘的，想认真学占星的没几个
有没有想学习国学的？最近各地要开设的国学课程是周易
很想学，但是工作时间关系，只有业余时间点滴学习积累，经济也是个问题，收费太高，对我等业余学习以充实自己的人有点望洋兴叹。
少儿美术培训班课程教案怎么写
大班美术活动：五彩脸谱 目的要求： 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备： 课件、水粉颜料若干，衣服若干件、各种水粉颜料， 重点与难点： 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 设计思路： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。 活动过程： （一）观察讨论 导入：瞧！这是什么？（脸）可是这张脸太白了，我们来帮他化化装怎么样？那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色、绿色、蓝色）鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了，如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢？ 讨论： 小朋友取的名字真好听，今天老师也带来了些，你们看！ 师逐一出示红脸、这是什么脸啊！这个颜色的脸表示这个人很英勇，蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字，教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）。 2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，） 3、教师示范，幼儿参与。 （二）联想创作 今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱，把它画在我们的衣服上好吗？ 提示： 1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。 2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。 3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。 4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动） 5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。 （三）引导讲评，展示 教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸， （四）、结束 （播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀
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大班美术活动：五彩脸谱 目的要求： 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备： 课件、水粉颜料若干，衣服若干件、各种水粉颜料， 重点与难点： 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 设计思路： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。 活动过程： （一）观察讨论 导入：瞧！这是什么？（脸）可是这张脸太白了，我们来帮他化化装怎么样？那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色、绿色、蓝色）鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了，如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢？ 讨论： 小朋友取的名字真好听，今天老师也带来了些，你们看！ 师逐一出示红脸、这是什么脸啊！这个颜色的脸表示这个人很英勇，蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字，教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）。 2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，） 3、教师示范，幼儿参与。 （二）联想创作 今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱，把它画在我们的衣服上好吗？ 提示： 1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。 2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。 3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。 4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动） 5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。 （三）引导讲评，展示 教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸， （四）、结束 （播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀
国学与管理的课程哪位专家讲得好？
乾泉教授，国学与管理学者，投资银行专家、创业导师，担任（人社部、中企联）国家知识更新工程“国学与和谐企业文化建设”课题组负责人，（中国高科技产业化研究会主办）中国企业科学发展大会秘书长、中国企业家投融资俱乐部执行主任，（中国企业家协会、中国企业报社）中国企业研究院专家委员会秘书长兼副院长，（教育部中国智慧工程研究会）中华国学教育工程秘书长，（文化部）中国东方文化研究会原副会长、中华东方文化书院执行主任，（中国社科院）中国市场学会文化创意产业专家委员会副主任、中华国学与文化创意产业联盟秘书长，北京城市发展研究院专家委员会委员、研究员。 1、国学与科学发展观实践 2、国学塑造中国企业的高效执行力 3、国学促进中小企业快速成长 4、国学与企业人力资源管理创新 5、国学核心价值与企业文化价值创新 6、易经国学与传统风水文化 7、易经中医体质诊别和全息健康养生 8、儒家文化与企业组织变革 9、老子《道德经》与人生智慧 10、《阴符经》、《阴阳五行》与全息管理 11、《鬼谷子》与企业营销创新战略 12、《易经》财富智慧与创业管理：企业家精神、行为与社会责任 13、易经与中国企业创新管理：中国企业如何应对全球金融危机 14、国学与重塑企业和谐团队文化：如何塑造软实力应对金融危机 15、国学与构建东方管理哲学：如何创立高尚的企业和企业和企业文化 16、东方管理哲学与中国企业创新管理实践 17、国学与企业家全息战略创新思维 18、 什么是国学，如何学国学？ 中国企业国学院计划暨和谐企业文化建设EDP项目 随着全球化竞争的加剧和后经济危及时代的来临，越来越重视从中国优秀传统文化中寻找对策，从中华国学汲取灵感，重塑企业价值和信仰。很多优秀企业，主张东西管理文化的融合，纷纷在原来商学院课程基础上，积极引入国学东方管理哲学，以塑造企业信仰和价值为核心，以服务企业战略与核心能力为目标，创新企业商学院和人力资源管理机制，建立以全员终身学习为目标的团队学习培训体系。因此，企业管理培训引入国学教育，逐渐成为中外优秀企业开展员工素质教育和提升团队决策水平、领导力和执行力培训的前沿课程。 《中国企业国学院计划》在国家知识更新工程国学与和谐企业文化建设项目基础上，根据中国企业的管理现状和升级需求，通过缜密、科学、系统的企业国学院课程设计，合理的教学规划，开放的教学模式，及时研究、跟踪和吸收中外管理学、管理哲学和人力资源最新研究成果，积极满足和适应企业团队在市场创新、制度创新、商业创新、服务创新、技术和产品创新在人才素质培训方面的战略需求。 《中国企业国学院计划》协助企业，通过认真研究、诊断和总结企业发展历程，积极建立创新学习型组织及其团队，将中国优秀传统文化的核心价值，积极融入和谐企业文化建设，培育企业自主创新与核心竞争能力，推动从“中国制造”到“中国创造”的家战略，塑造企业软实力，使得企业从小到大，从大到强，从低端产业向高端产业积极转型，形成以出口导向为主向国内外两个市场全面拓展的新格局，使得企业能够普遍实现科学可持续发展。 一、指导单位 国家人力资源和社会保障部 中国企业联合会 中国企业家协会 中国高科技产业化研究会 中国商业企业管理协会 中国管理科学研究院 二、发起主办 （国家教育部）中国智慧工程研究会 （国家文化部）中华社会文化发展基金会 （国家人社部）国家知识更新工程国学与企业文化课题组 （中国社科院）中国市场学会文化创意产业专家委员会 中国企业科学发展大会 中华国学教育工程专家委员会 中华国学教育网 三、承办单位 中国商学院联盟企业国学院 中华国学教育工程专家委员会 乾泉国学文化书院 四、协办单位 中华东方文化书院 国家博物馆国宝研究院 中华文化促进会旅游文化研究中心 中国管理科学研究院区域发展研究所 北京中关村软件产业协会 五、学术支持 国务院发展研究中心东方公共管理研究中心 中国社会科学院人文思想研究中心 国际易经联合会国际交流中心 清华大学新经济与新产业研究中心 北京大学政府管理与产业发展研究院 中国人民大学管理哲学研究中心 六、服务宗旨 中国经济的崛起，不足以支撑我们的大国地位；只有中华文化的崛起，中国才能算得上是强国。而这些，是建立在对自己本民族文化认同，和重拾文化自信的基础上的。 为配合国家全面实施《中长期人才发展规划纲要》和《教育规划纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议上讲话上的讲话精神，坚持继承和创新相结合，通过在继承国学人文价值和传统智慧的基础上，积极提升企业全员人文素养、创新素质和团队创业能力，增强全员社会责任意识、忠诚度和高效执行力，切实转变发展方式，全面提升企业技术创新、集约创新、知识创新、制度创新、市场创新、服务创新、管理创新，夯实发展质量。 七、主要特色 中国商学院联盟、中国企业国学院和中华国学教育工程，倡导在传统企业商学院理念的基础上，以中国优秀传统文化的价值体系为框架，积极主张国学教育现代化，从中国古代书院教育和现代教育、职业教育、创业教育中，积极吸取其各自的优秀教育思想和教育模式，互动参与、主动学习，知行合一，体验学习，快乐学习；做到一下八大结合，为企业商学院和企业国学院管理培训，提供系列专家顾问咨询服务： 7.1 将企业员工国学教育培训与爱国教育、人格教育、品德教育、人文素质教育和企业价值观教育相结合； 7.2 将企业员工国学教育培训与职业能力教育、创业教育、社会责任教育和员工职业生涯规划相结合； 7.3 将企业员工国学教育培训与企业提升员工素质、管理水平提升和人力资源资本化战略相结合； 7.4 将企业员工国学教育培训与企业有组织的职业生涯规划、职业与岗位责任管理和企业团队建设相结合； 7.5 将企业员工国学教育培训与建设和谐企业文化和培育企业团队忠诚度、高效执行力相结合； 7.6 将企业员工国学教育培训与中外企业管理最新研究成果和企业创新管理实践需要相结合； 7.7 将企业员工国学教育培训与企业发展战略和产业升级、管理升级对人才素质、职业能力的需求相结合； 7.8 将企业员工国学教育培训与企业技术创新、市场创新、产品创新、服务创新和品牌创新相结合。 八、合作方式 8.1 按要求提供企业管理干部和骨干员工内训课程； 8.2 提供企业人力资源开发与培训管理系统战略咨询； 8.3 帮助企业（商学院）设立“企业国学院”，并培训相应的师资团队； 8.4 接受企业派员参加集中培训或轮训； 8.5 结合企业团队需要，对原来的人力资源管理、培训，进行诊断咨询，提供HR管理升级服务。 九、基础课程 01模块：《周易》、《内经》等经典导读 02模块：易经国学流变与中国管理哲学 03模块：《道德经》、《阴符经》、《庄子》等经典导读 04模块：老庄道家思想与企业管理 05模块：《金刚经》、《心经》、《坛经》、《墨子》经典导读 06模块：佛学、禅修、墨学与团队企业文化 07模块：《韩非子》、《商君书》法家经典导读 08模块：法家权变思想与组织制度设计 09模块：《孙子兵法》、《六韬》、《三略》兵家经典导读 10模块：兵家思想与现代运营战略 11模块：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书导读 12模块：《 诗经 》《 尚书 》《 礼记 》《春秋左传》经典导读 13模块：儒家文化精神、儒商与组织变革创新 14模块：《鬼谷子》、《战国策》、《史记》经典导读 15模块：纵横家思想与中国企业市场创新 16模块：《公孙龙子》、王阳明《传习录》、顾炎武《日知录》导读 17模块：名家、心学、实学思想与企业价值再造 18模块：《管子》、《吕氏春秋》、《山海经》、《淮南子》导读 19模块：农家、杂家思想与企业资本结构优化 20模块：武术：太极、吐纳、五禽戏、八段锦、易筋经、形意拳 21模块：国学与中医养生、风水文化和文化创意产业开发 22模块：企业家人文修养（上）：琴棋书画剑诗香茶酒花文化 23模块：企业家人文修养（下）：中国古代艺术品鉴赏与收藏 24模块、国学驻颜与养生等专题研讨 十、核心课程大纲 10.1．易学文明与中国管理哲学的起源 伏羲、黄帝、大禹、文王的智慧 易经哲学----结构能力法则 中国哲学方法与人生智慧...... 中国传统文化的结构与人文修养...... 成功职业素质与个人能力结构模型...... 自然哲学思维与社会伦理的自觉进化...... 管理素质与团队能力结构模型 全息思维与和谐企业文化建构方略 10.2．道家思想与企业战略管理文化 道家的历史人物与思想体系 道家自然哲学与阴阳五行的秘密 时空的昭示----目标战略法则 我们要向何处去 我们该选择怎样的生存之路 人法地，地法天，天法道，道法自然 成功职业生涯规划方略 和谐企业团队的目标与文化基因 全息生命组织的基因与变革战略 企业团队有组织的职业生涯规划 10.3. 佛墨哲学与和谐企业文化价值体系 墨子的思想价值体系 佛学人物及其思想价值体系 江河的昭示----情感伦理法则 如何创造我们的世界 墨子的兼爱非攻、尚同思维与尚贤智慧 佛学的慈悲大爱、因果逻辑与人文关怀 禅宗与如何净化我们的心灵 和谐团队的价值认同与情商管理 建设和谐企业文化的核心价值体系 10.4. 法家权变思想与重建和谐文化制度体系 法家的历史人物与思想体系 阳光的昭示----激励权变法则 法、术、势与权变思想 法家思想与企业和谐制度文化建设 激励是生命的本能 我们追求自由与平等 如何赋予制度以尊严 和谐企业文化下的管理机制与制度控制 企业和谐激励文化与创新管理机制 毅力、意志力、自由意志与人生激励 10.5. 兵家思想与现代企业经营谋略 兵家的历史人物与思想体系 谋定而后动的兵家思想与经营谋略 不战而屈人之兵的现代企业商业智慧 雷电的昭示----效率模式法则 时间是生命的指针与坐标 如何不战而屈人之兵 行为决定我们的价值成就与效率 成功商业模式变革与创新 企业和谐效率文化与商业模式创新 10.6. 儒家文化、儒商精神与企业组织创新 孔子、孟子、荀子的智慧与儒学的核心价值 中国历史上的商帮与儒商文化传统 风云的昭示----组织秩序法则 仁义礼智信的组织伦理价值 有秩序的组织团队是成功的基础 性善礼乐的教化修炼使团队更有力量 儒家思想与团队管理 企业组织文化创新与目标绩效管理 人格、气质、胸怀与个人魅力...... 10.7. 鬼谷子、中国企业市场创新与营销战略 纵横家的历史人物与思想体系 纵横捭阖与上善若水 鬼谷子的纵横智慧与商业联盟 弱水的昭示--竞争生存法则 纵横捭合的参五不失之道 环境是决定事物生存发展的前提 能否适应环境是生存竞争的根本 市场目标定位与营销战略定位 市场创新文化与企业营销战略管理 义利和谐与市场营销竞争战略...... 10.8. 名家、实学思想与企业品牌创新 惠施和公孙龙等名家人物与思想体系 大山的昭示----理性价值法则 名家思想与姓名文化的时代价值 名实相符是科学与理性的基础 西游记、三国演义与企业人本管理 真理是不断地反思与塑造个性价值 品牌法则与企业的技术、质量、细节 技术创新文化与知识管理 学习型组织建构与全员创新 学习创新、知识创新与价值创新 10.9. 企业核心能力、资本运营与资源禀赋 管子、吕氏春秋中的上农与杂家思想 大地的昭示----资源禀赋法则 农杂、能力与道德的博弈 资源不在于占有而在于如何支配 资本化水平与其结构、运营决定企业核心竞争能力 能力的大小与结构优劣取决于道德禀赋的修为 资本运营创新与塑造企业核心能力 股东文化与企业人力资源资本化 牝马利贞与人的奉献精神...... 中国企业知识资本、人力资本与能力资本化战略. 十一、国学重塑领导力与高效团队课程 11.1 国学与科学发展观实践 11.2 国学塑造企业团队高效执行力 11.3 国学促进中小企业快速成长 11.4 国学与企业人力资源管理创新 11.5 国学核心价值与企业文化创新 11.6 易经国学与传统风水文化 11.7 易经中医体质诊别和全息健康养生 11.8 儒家文化与企业组织变革 11.9 老子《道德经》与人生智慧 11.10 《阴符经》、《阴阳五行》与全息管理 11.11 《鬼谷子》与企业营销创新战略 11.12 《易经》智慧与创业管理和企业家精神 11.13 易经与中国企业创新管理 11.14 国学与重塑企业和谐团队文化价值 11.15 国学与构建创立高尚企业精神 11.16 东方管理哲学与中国企业创新管理实践 11.17 国学与企业家全息战略创新思维 11.18 学国学重塑领导力和职业能力 11.19 《弟子规》解析与企业团队再造 11.20 西游记、三国演义与团队管理 十二、国学养生课程 国学中医是国学的结晶。大医医国，上医养心，中医治未病，小医驻颜养生。国学中医文化历经数千年，蕴含着中华民族丰富的驻颜、健康养生智慧，系统研修学习国学养生知识，有利于愉悦身心，增强免疫力，消除疲劳，加强健康管理，摆脱亚健康，自然减肥，抗皱养颜，延缓衰老，延年益寿。 为满足全国企事业单位开展和谐企业文化建设的迫切需求，配合企业员工的健康教育培训，提升企业社会责任，注重企业人文关怀和人性化管理，培育我们与有关权威机构合作，精心组织权威专家，经过数年努力，专门研究开发了相关主题的国学养生系列特色课程。 12.1 易经国学养生 12.2 阴阳五行养生 12.3 中医驻颜养生 12.4 中医体质养生 12.5 黄帝内经养生 12.6 经络驻颜养生 12.7 刮痧按摩养生 12.8 针灸按摩养生 12.9 道教文化养生 12.10 太极武术养生 12.11 女性内丹养生 12.12 药膳食疗养生 12.13 佛学禅修养生 12.14 藏秘医学养生 12.15 传统音乐养生 12.16 书法绘画养生 12.17 驻颜塑身养生 12.18 民族保健养生
清华大学自动化研究生课程表 清华大学自动化系的研究生要学哪些课本？要用什么软件
开机死机、重启是与您关机前的不当操作有关系吧？比如：玩游戏、看视频、操作大的东西、使用电脑时间长造成的卡引起的吧？或下载了不合适的东西，故障不会无缘无故的发生吧（如果是这个问题引起的，只要注意自己的电脑不卡机、蓝屏、突然关机，开机就不会这样了）？开机马上按F8不动到高级选项出现在松手，选“最近一次的正确配置”回车修复，还不行按F8进入安全模式还原一下系统或重装系统（如果重装也是这样，建议还是检修一下去，如果可以进入安全模式，说明你安装了不合适的东西，将出事前下载的不合适东西全部卸载，或还原系统或重装，如果您的电脑是Win8，进不了系统是进不了安全模式的，只有重装了）。在有就是硬件引起的，扣出主板电池放一下电，插拔一下内存、显卡清一下灰，在检查硬盘是否有问题，不行就检修一下去吧。确实不可以就重装系统吧，如果自己重装不了，到维修那里找维修的人帮助您。如果用什么方法都开不了机，这是突然关机，造成了磁盘受损引起的，一个是扣出主板电池放一下电，一个是放一段时间在开机试试，还是不可以就修修去吧。一个是放半天或一天有时会自己恢复，另一个就是重装系统了。只要注意自己的电脑不卡机、蓝屏、突然关机，开机就不会这样了。 你的电脑可能检测不到硬盘（检测不到硬盘的症状：开机时IDE检测中不显示硬盘信息）这样进系统前就显示："“reboot and select proper boot device or insert bootmedia in selected boot device and press a key” 硬盘检测失败的原因： 1) 主板BIOS没电，记不到硬盘信息，如果你的系统日期不正确的话，很可能是这个原因。 解决办法：更换BIOS电池，重新进BIOS内检测硬盘。2）IDE线质量不好或插得不牢。 解决办法：换一条IDE线或将IDE线插在主板另一个IDE槽里，连硬盘的线不要与其它IDE设备一起连接，例如光驱，分开两条IDE线连，正确设置主/从盘。 3）硬盘故障，可能需要更换。 4）如果你的电脑每次都能检测到硬盘而不能进入系统的话，把硬盘重新完全格式化，再重新装系统。5）另外设置硬盘启动试试（是不是设置错误）。6）还有一种情况，内存重新插拔一下、清一下灰也可以解决问题（有时是因为它引起的）。7）自己解决不了，建议检修一下去。
梦见去大学
梦见去大学：象征着你的学习成绩会步步高升。表明你心中期待努力会取得成功。
学生梦见去大学：预示着你会取得优异的成绩。
其它人梦见考上学，预示你将来的成功与今天的努力成正比。
梦见去大学的梦境
梦见大学，象征对知识的向往，对智慧和精神生活的追求。
如果梦里的大学古朴而亲切，充满美感，则表示你内心对学习经历非常珍视。
如果梦见的大学到处是冷漠的混凝土建筑，毫无美感，则表示大学经历让你感到压抑。
梦见去大学的案例解析
网友梦境：梦到毕业多年重回大学是什么意思？
解梦解析：梦见大学校园，表示生活中无忧无虑。
生命科学专业都学什么课程
生命科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、植物生理学、人体解剖学等学科， 必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、生物化学、微积分等。 主干课程有动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
国内开设易学和风水学专业的大学院校有哪些？要真实资讯。不要瞎扯。谢谢
那些专业都是教一点易经，还不如来我道馆学。
有多少年轻人喜欢易经和风水学，大学有这种课程吗
我喜欢，自己闲时都看风水之类的东西。挺有意思
