活动设计背景 安全教育,一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 活动目标 1、初步了解防火知识,了解消防车的相关知识,学会自救方法。 2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神 教学重点、难点 认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。 自救的办法 活动准备 消防车图片 火灾录象 湿毛巾 活动过程 一、出示消防车图片(引起幼儿的兴趣) 1、小朋友们看,你知道这是什么车吗? 2、你在哪儿听到过消防车的声音? 3、消防车开来了,发生什么事啦? 4、教师讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法。 二、观看火灾录象:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力) 问:你看到什么啦? 引导幼儿讲述: 1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。 2、有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。 3、消防队员开着消防车来救人。 三、如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互讨论,说出自救办法) 1、打“119“火警电话。 2、喊大人来救。 3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。 四、进行演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办) 1、小朋友着火了,你们怎么办呢? 请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。 五、回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法) 1、你是怎样想办法离开火灾现场的? 2、谁打“119”的? 3、哪些人喊救命啦? 4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的? 告诉幼儿正确的自救方法。 六、发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?引导幼儿说出 1、不在容易着火的地方玩火。 2、讨论哪些东西容易着火。 3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办? 4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。 七、活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿的经验。并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。
活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里,因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢?他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为,小孩子比起成人来说,他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。 活动目标 1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。 2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。 教学重点、难点 重点 :着火时学会用正确的方法保护自己 。 难点:有初步的安全消防意识。 活动准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 活动过程 一、导入 1、(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情? 2、 组织幼儿观看火灾的录像,使幼儿感受火灾的危险性。 3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论) 二、假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢? 1、 报警:火灾发生后不要慌张,拨打火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。赶快离开现场,到邻居家呼救;(教师和幼儿学习拨打119的电话,教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。) 2、除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场。) 3、怎么离开火场? (1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。 (2) 楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。 (3) 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 (4) 打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。 (5) 如果火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。 三、预防火灾 1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。 2、观看录像,教育幼儿不玩火,不放烟花炮竹。 四、防火演习。 情景:突然警报拉响。教师表现慌张,说:“小朋友不好了,幼儿园失火,火灾发生了,我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。
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幼儿处于适应期,在适应期内出现这种焦虑不安的情况很正常,作为家长要正面的引导幼儿,引导幼儿说说在幼儿园的一些开心的事情,并与老师沟通说明情况,请老师帮忙共同帮助幼儿度过适应期。
你好,答案是生肖牛 属牛的男性喜欢自成体系。属牛的男人会小心而又诚心诚意地坚持把事情做到底。属牛人那坚毅性格的基因会遗传给属牛人的子孙后代,尽管属牛人们不是同一个属相。作为一家之父,属牛人总是那样傲慢和武断,定下的规矩不允许人反对。在家里,他的话就是法,当然他也知道如何下命令及怎样使人遵循,他希望别人能严格执行他的指令。属牛人把家庭生活、工作和国家利益等都联络在一起,并总是喜欢长期、稳定的投资。由于生性严肃。
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歌手简介 中文名:上海复兴方案 简介:Shanghai Restoration Project(上海复兴方案/SRP)是一支以布鲁克林为根据地的电子音乐制作人组合:Dave Liang和孙云帆。 2005年由Dave Liang创立,SRP最初的灵感来自上世纪30年代上海爵士乐坛东西方融合的音乐风格。Dave早期的作品,如Instrumentals: Day-Night,将中国传统器乐与嘻哈节奏有机融合,令人耳目一新。在2009年发行的电子专辑Zodiac《十二生肖》中,Dave拓展了SRP的风格,将唱诗班音乐、氛围、电子和民歌的元素融入自己的词汇中。 2010年,Dave遇见了来自上海的爵士歌手张乐,二人开始对中国民歌和爵士的经典曲目,如The Wandering Songstress《天涯歌女》,Can’t Get Your Love《得不到的爱情》等,进行了一系列当代诠释。 2011年,Dave遇见了多媒体艺术家孙云帆,二人先是在视觉方面进行合作,如音乐录影带和视听多媒体表演项目,随后在词曲创作和音乐制作方面展开合作。2016年二人共同制作的Life Elsewhere《她乡》专辑,将张乐的爵士人声与电子、桑巴、bossa nova、世界音乐与道家哲学有趣地编织在一起。 2017年底,SRP发行两人共同制作的第一张电子专辑R.U.R.。这张专辑是一个从近年来较为轻松的作品风格回归内省的转变,也是对不断变化的世界的反应。在混乱中寻找平衡,R.U.R.呈现出一个色彩冲突、节奏复杂的调色板,声场中叠置着日常用品的敲敲打打,热带雨林的昆虫鸣叫,商场中的促销广播,以及外太空的电磁震动声。
培英幼儿园..
适合做幼儿园名字的英文单词 Fun Day ( for Kids )