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学生梦见被老师骂

  你的成绩只有一般般

作为老师,学生向老师表白,我该怎么办

  你好~~   这样的问题,尽量不要让其他人知道,你应该找个机会,跟她聊一聊,因为她正处于“恋爱”的关键期,正确的引导很重要。或许如果她是在开玩笑,跟你闹着玩来的,那你最好的方法是保持沉默,先别找学生谈谈,等过段时间看看,如果她还是表现出那种非常爱慕你的话,再找她谈谈也不迟。   如果找她谈,尽量不要向她做出任何承诺,你应该注意她的心理情绪,适当切入正题,如:喜欢一个就应该勇敢说出来,以前你是学生的时候也和老师表白过,老师也喜欢我,就像现在我也喜欢你一样,你这么优秀的学生,老师为你感到骄傲。但你和老师不一样,你的人生之路还很长,但你将来考上大学,毕业出来工作....   老师希望你能努力、加油!加油加油!   谢谢提问,祝老师您生活愉快~~

梦到有人评价我不会搭配穿衣

  日有所思夜有所梦,别在意

梦到有人评价我不会搭配穿衣

  日有所思夜有所梦,别在意

老师打一年级学生作为家长可以告老师吗

  1.老师殴打、体罚学生的,情节较轻的,由所在学校或者教育部门给予纪律处分。   2、老师殴打、体罚学生,情节严重的,除由学校或者教育部门给予纪律处分外,由公安机关给予治安管理处罚(如罚款、拘留等);   3、老师殴打、体罚学生,造成学生轻伤以上后果的,构成故意伤害罪,由公安机关立案侦查,依法追究其刑事责任

学生的成长需要老师的责骂吗?

  做错事了当然要骂~~~不骂学生就会继续错下去,那他不是会小错变大错,严重的是会毁了这个学生的一生的啊~~~~   责骂也是一种教育,老师是对的   就像"精彩极了和糟糕透了"   或许这时的责骂对我来说是幸福的,它让我能够重新认识自我,让我的内心安静下来,使我不去想一些烦心的事……   学生的安全有很多人重视,那么教师呢,教师的安全谁来管呢?对于各种调皮捣乱的学生,教师不敢责骂,不敢讽刺,不敢挖苦,只能讲道理.大家知道,就是成年人,有一些道理明知也会故犯.何况学生.如果一切的问题都是靠讲道理来解决,那么国家也不用设立警察了.很多老师讲了很多道理,并不能解决问题.   当然,教师不责骂学生并不是说一味地纵容他(她)的不良行为,而是给予多一些宽容,使他(她)有真正意识错误的机会,不至于挫败他(她)的自信心,同时给他(她)一个增强表达情绪和想法的能力的机会。   no:   从古至今,“严师出高徒”、“棍棒出孝子”的思想根深蒂固。其实,我们应该多了解孩子的心,他们并不希望这样的责骂,他们有自己的尊严,有自己的人格,在这一方面和老师是平等的。但是,我们在教育孩子之时却往往无视孩子人格尊严的存在,甚至出现虐待孩子的现象。这其实是老师或家长不能承认自己的错误,无视孩子内心感受的表现。   还有一个爱的问题。无疑地,没有爱就没有教育。和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲……这些都是爱的外化,也是人们期待的教师的常态。要是教师失态了呢?比如,学生白天睡觉,教师发现后疾言厉色的骂他“朽木不可雕也”。   希望过度在意教师言行举止的人们“麻木”一些,别把教师全都看成是“肚子里面能撑船”的宰相,要允许教师有喜怒哀乐,还要允许他们在按捺不住的时候适当表现出来,并且要知道绝大多数教师的失态跟师爱不是对立的。动辄揪住教师偶尔不当的言行做文章,这对教师是不公正的。   对学生一点都不能骂吗?古语说“不愤不发”,对另一类学生来说,来一些善意和有计划的责骂、批评甚至讽刺、挖苦、打击,也并不是一无是处的。我在很多教育书籍上都看到过类似的故事:有这样一个学生,脑袋相当聪明,个性相当强,就是学习不认真,尽管老师煞费苦心,仍然毫无收效。后来,一位朋颇有经验的老师当了这个班的班主任,他在一个公开场合大声责骂了这位学生学习不努力,并且说:“如何您今后能考上大学,我手板心里煎鱼给您吃!”这位个性强的学生当然不服气,竟然从此发愤学习,脑袋本来相当聪明的他最后考上了大学!于是,他去找当年的老师,要他“手板心里煎鱼”!谁知,当年的老师已患病去世,去世前托师娘留给这位学生一封信,详细说出了他责骂的理由——他知道,如果善意地劝说学生努力学习,肯定没有效果,于是他当众责骂让这位学生,让他当众出丑,达到刺激他勤奋学习的目的,“请将不如激将”。原来如此!学生来到恩师的坟前大哭不已。可见,责骂也是一种教育方式,并不能完全否定,只要运用恰当,效果也不可低估。   古语尚有“一日为师,终生为父”的观点   何况还是犯了错误的学生,难道不应该让他知道自己犯了错误,反而要把他“供奉”起来吗?不是我要在这里为教师打骂学生找理由。我反对无原则和过度的打骂学生,因为这对绝大部分学生会造成心灵上的伤害,甚至会影响学生的一生;但另一方面我们应当明白:要是孩子有了过错,一定要让学生知道自己错了,要让学生体验一下犯了错误后所应得到的惩罚,不然他永远不会承认自己错了,甚至这种重复性的犯错误的几率仍然会再次发生,直至有一天……因此,我觉得在掌握一个“度”的情况下,采取必要的惩罚手段、以恰切的打骂方式对学生进行教育,又何尝不是一种教育方式吗?没有惩罚的教育是不完整的教育   “......余下全文>>

天秤座的老师是怎样教育学生的

  本人是天平座,我不太喜欢父母管得我太严太近,最好是一个有点书香有点优雅的环境。

老师往往特别重视自己学生的成绩 用英语怎么翻译

  The teachers pay more attention to the test scores of his students.   The teachers care more the test scores of his students.

梦见煤气罐爆炸房子都塌完学生老师很多

  我也是啊!

学生打架我们没有劝架老师让我们写检讨书怎么写

  这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,把这些都当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话谨记记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心。   事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习,而且我这种行为给学校也造成了极其恶劣的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人犯的错误,有可能造成别的同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。   每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家的共同维护而建立起来的,但我自己这次却犯了这样的错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我私底下自己也想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己所犯的错误付出代价,我也愿意去承担尽管是承担不起的责任,尤其是坐在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。   我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道,老师对于我触犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来说是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在还很小,我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次,再去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过,认认真真的去学习,去充实自己的生活,努力不再耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各科都努力往上赶。   记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这段时间了,想想我在学校也生活了几年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会以新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班级摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,约束自己。我会把握这次机会,将它当成是我人生的转折点,老师希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。   犯了这样的错误,对于家长给予我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也一定能体会我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。





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