给宝宝取名~~大家可以帮参考下吗？
给宝宝起名最好不用生僻字哦，以后上学小朋友容易起绰号，很多家长在晨德取名轩给孩子取得名字不错，可以参考一下。
朋友们我宝宝取名熊祖蕊，怎么样，参考参考拜托了
是个女宝宝对吧？
请问各位大虾。参考下意见。我儿子取名，朱俊逸好听还是朱李浩（我老婆姓李）好听，犹豫中…
Carlet根据古籍经典精细甄选、引经据典、五行入名、平仄音韵、完全是本人研读古书后的原创： 【姓】+ 『花缘』：出自『唐诗名句』【花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开】【吉】---Carlet推荐 【姓】+ 『楚箫』：出自『宋词名句』【☆☆楚箫咽，谁寄西楼淡月☆☆☆】【吉】---Carlet推荐 【姓】+ 『伯齐』：出自『论语名句』【伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希☆】【吉】---Carlet推荐 §起名小知识：真正的好名字应在形、音、义，结构各方面都经得起推敲，是种美妙的艺术。 §起名常用字分析 「倾」 ：天生聪颖，多才秀气，清雅荣贵，温和吉祥有理性之字。 Carlet附上一句《诗经》，大家闺秀之名多来源于此：【☆☆☆☆未见君子，忧心靡乐☆☆☆☆】 Carlet附上一句《楚辞》，书香子弟之名多来源于此：【☆☆望高丘而叹涕，悲吸吸而长怀☆☆】
请问各位大虾。参考下意见。我儿子取名，朱俊逸好听还是朱李浩（我老婆姓李）好听，犹豫中…
Carlet根据古籍经典精细甄选、引经据典、五行入名、平仄音韵、完全是本人研读古书后的原创： 【姓】+ 『花缘』：出自『唐诗名句』【花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开】【吉】---Carlet推荐 【姓】+ 『楚箫』：出自『宋词名句』【☆☆楚箫咽，谁寄西楼淡月☆☆☆】【吉】---Carlet推荐 【姓】+ 『伯齐』：出自『论语名句』【伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希☆】【吉】---Carlet推荐 §起名小知识：真正的好名字应在形、音、义，结构各方面都经得起推敲，是种美妙的艺术。 §起名常用字分析 「倾」 ：天生聪颖，多才秀气，清雅荣贵，温和吉祥有理性之字。 Carlet附上一句《诗经》，大家闺秀之名多来源于此：【☆☆☆☆未见君子，忧心靡乐☆☆☆☆】 Carlet附上一句《楚辞》，书香子弟之名多来源于此：【☆☆望高丘而叹涕，悲吸吸而长怀☆☆】
学习风水什么书籍最好？
老传统的书都不好学，很难懂 莫亚老师说：所有的八字预测衍生服务，都要准确的知道命主八字，结合命主的八字来做服务，这样才能以人为本，根据八字做出对命主最有效互服务。 市场上凡是偏离了以人为本原则的（简单的说，如果连四柱命理都不算专家的人，更谈不上其他专家了。） 我们的风水体系是以人为本的，要学风水首先就要学四柱，可以先看《四柱真途》《六爻真途》。
你们找另一半会参考星座吗???
平时我们所说的问神魔星座啊都是太阳星座，太阳星座主导先天个性给与旁人的印象 ，，，，月亮星座主导潜在的特质，遇到突发状况的立即反应代表母亲和关系密切的女性，，，，，上升星座代表由后天环境以及个人学习所形成的性格以及思考模式。金星星座主导爱情观以及爱情运对于金钱处理方式和赚钱的能力以及财运优劣势。。。。。。水星星座代表个人思考能力和思考模式，火星星座主导体格和体能以及性能力。。。木星星座主导一生幸运来源获得幸运的模式，，，，， 土星星座主导一生的厄运来源和厄运模式，所以我们平时问你神魔星座啊怎么觉得不准啊，因为这是要看星盘的。
有关古代八卦理论的书籍！
《周易》，即《易经》 书中的八卦符号： [1] 八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用“一”代表阳，用“--”代表阴，用二个这样的符号，组成八种形式，叫做八卦。 八卦的八组符号代表着万物不同的性质，据《说卦》的解释：“乾，健也；坤，顺也；震，动也；巽(xùn)，入也；坎，陷也；离，丽也；艮(gèn)，止也；兑(duì），说也。” 这八种性质又可以用“天、地、雷、风、水、火、山、泽”的特征来表示。 即：乾代表天，坤代表地，震代表雷，巽代表风，坎代表水，离代表火，艮代表山，兑代表泽。 八卦的“卦”，是一个会意字,，从圭从卜， 圭， 指土圭。 开始以泥作成土柱测日影。卜， 测度之意.。立八圭测日影，即从四正四隅上将观测到的日影加以总结和记录，这就形成八卦的图象。 八卦的最基本的单位是爻，多是记述日影变化的专门符号。 爻有阴阳两类， 阳爻表示阳光,，阴爻表示月光。每卦又有三爻， 代表天地人三才。 每卦的次序是自下而上的，最下一横叫初爻，中间一横叫二爻，上面一横叫三爻。 八卦有伏羲八卦，也叫先天八卦；文王八卦，又称后天八卦。
有关教育的经典书籍都有哪些?
一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书） 16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆 译，新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书） 20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类） 21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。 22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。 23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990. 24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书） [英] 约翰"洛克 著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999 25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月 26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。 28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校 29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月， 30、《西方心理学名著提要》主......余下全文>>
有没有关于人生命运的书籍
净空老法师的《认识佛教》《改造命运心想事成——了凡四训讲记》 百度视频 电子版本都有 书籍也可以在网上免费结缘 不要钱的！ 佛学之博大精深，至于言语道断，心行处绝，虽有圣哲无所措手。 其所包容，尤为深远。 ——康有为 佛教之信仰，乃智信而非迷信，乃兼善而非独善，乃入世而非厌世。 ——梁启超 假使没有佛教因果律，宇宙就只有混乱。 ——威勤博士（世界几何力学之父） 佛教史宗教而超宗教，是哲学而超哲学，是科学而超科学 ——黄念祖（现代自然科学家任北洋大学、天津大学、北京邮电学院教授）祖 释迦牟尼真是大哲，我平常对人生有许多难以解决的问题， 而他居然大部分早已明白启示了，真是大哲 —— 鲁迅 佛经是世界上最美的哲学，学佛是人生最高的享受。 ——方东美（现代哲学家） 佛教是历史上唯一真正注重和依据实证的宗教 ——尼 采（德国哲学家） 爱因斯坦曾说： “如果世界上有一个宗教不但不与科学相违，而且每一次的科学新发现都能够验证她的观点，这就是佛教。” 未来的宗教将是宇宙的宗教，他应当超越个人化的神，避免教条和神学,涵盖自然和精神两方面。它的根基，应建立在某种宗教意识上，这种宗教意识来源于宇宙万物合而为一的体验。佛教正是以上所描述的那种宗教。若问哪种宗教可以应付现代科学进展的需求，那么这个宗教便是佛教 ——爱因斯坦 “空间、时间和物质，是人类认识的错觉。” 他在自传中还谈到，他不是一名宗教徒，但如果是的话，他愿成为一名佛教徒。 科学只能帮助我们多明了一些开悟，但不能引导我们到悟的境地。如果我们要悟得正觉，我们须以佛陀所示的方法去切实修行。 ——沈家祯（现代著名科学家） 解决二十一世纪社会问题，只有孔孟学说跟大乘佛法 ——汤恩比（被誉为近世以来最伟大的历史学家） 王季同，1910年曾发现四元函数求微分法，1916年发明一电气变流方法，他说：“哲学家对这个（佛家的真如，即宇宙万有的本体，终极真理）不过是推测，佛教却是亲证。”
做梦能对运动技能形成造成一定的影响嘛？有什么参考的书籍可以看看啊？
现代体育心理学把动作技能形成分为三个过程,即:知觉过程、中枢过程和完成动作过程 如果分为阶段就是： 1、认知定向阶段（泛化阶段）：初步掌握、体验技术动作，动作学习以分解模仿、徒手学习为主。2、联系形成阶段（分化阶段）：深入理解肌肉活动感觉，不断改进技术动作，动作规范，基本上建立动作定型。3、自动化熟练阶段（自动化阶段）：形成牢固动力定型做动作熟练、省力、自如。 你说的做梦能对运动技能造成一定影响这件事 在我所阅读过的书籍里没有过这样的现象 也可能我知识还是有限吧
