金牛座老师喜欢什么样的学生?
喜怒无常的【白羊座】老师 属于标准的“为达目的不择手段”，本身不一定要完美，但是他的学生一定得各项成绩优异。小自你的桌面是否一尘不染，大至这次的考试是否攸关全班的班级排次，最好他说的话，一定要听，哪怕是阳奉阴违，只要他出现的场合，让他亲眼看到你把他的忠告放在心上而且身体力行，往后的日子就不会太难过。对于他交待的作业，作业量多与否在其次，有没有按时完成确是重点。不怕做的不够好，只要你勇于承认错误（当然包括把他们的错一起认了），他是不会亏待好学生的。 精打细算的【金牛座】老师 这个星座的老师对于成绩非常看重，导致他们的格局不够宽广。做做班级小测验可以，迈向大型考试竞赛恐怕会要了命。作为学生，你除了老实些以外，还要努力学习。一旦他们发现你正在偷懒，什么对付你的招都会用上。金牛的心机深沉但聪明不足，多用一点心就可以察觉他们正在盯着你。所有土象里，金牛算是最喜欢搞小规模的学习和测试，但却不懂得控制全班大局。如果你不想被他骂，就选择努力学习吧！ 天马行空的【双子座】老师 这个星座的老师不多，一般双子不太可能管好自己，怎么可能会去管理学生？但是有一种例外的情况：当没有人足以托负重任的时候，双子会突然出线，因此他们在管理学生方面，通常是边打边跑。作为他们的学生非常轻松，他们不可能要求你太多事情，因为他们不见得做得到。上课迟到早退也没有关系。但是如果你想成绩提高，或是有所长进，可千万别跟他们懒散。而双子是自私的，他们的字典里没有“一人得道，鸡犬升天”。更何况他们有颠倒是非的本事，你可不见得有哇！ 母性坚强的【巨蟹座】老师 如果他是你的老师，请让他知道你的一切，而且是愈多愈好。他们喜欢控制在大局，一旦让他们发现你注意力不在学习上，他们直接的联想，就是你的家庭生活出了问题。他们是真的关心你，不过是用他们认为对你好的方式。这也是一个非常喜欢碎碎念的星座，当他的学生，随时得注意自己的言行举止是否合乎“好学生”的要求。只要减少让他们怀疑你的机会，就可以永保安康。 面子至上的【狮子座】老师 狮子座老师喜欢打肿脸充胖子，明明学生常常考试挂掉，还允诺学生不补习功课。如果你是他们的学生，对于他留的作业，可千万不要不屑一顾的在他们面前扁嘴。他们可以暂时容忍你的无礼，只为了表现他教师的风范，但是只要狮子发威，是决不宽待的。他们的承诺不是不能相信，只是缩水的可能性颇高。面对这只大型的猫科动物，记得顺着毛摸，和他说话的语气也尽量谦虚，他会接受的。 喋喋不休的【处女座】老师 碎碎念是他们表示严重关切的方式。处女老师比较不会藏私，先决条件是你要够聪明，而且可以忍受他们一而再再而三的唠叨。他们不怕笨学生，只担心你不上进。如果你想多学一点，留在他们身边将是很好的选择。对于你犯的错，他们可以包容的极限很广，但是得事不过三。同样的事要他们一再提醒，只是加速你被打入冷宫的命运。处女老师龟毛的重点通常很奇怪，不见得是一般人认为的环境清洁，他们不会明指你要遵守，但是想得到他的喜爱，不妨注意他们的弦外之音吧！ 摇摆不定的【天秤座】老师 永远在找平衡点的天秤老师，不会太严苛也不会太轻松。他们会在适当的时候鼓励你，也会在合理范围下处罚你。麻烦的是，他们的平衡点永远不会是同一个地方。今天是数学成绩，明天可能变成你的英语能力。当他们要找麻烦，不见得是质疑你的能力，很可能只是秤暂时歪了，等他们恢复正常，一切就天下太平。天秤喜欢大家和气，不要让他发现你在搞小团体，他会毫不犹豫的把你狠批。 所向披靡的【天蝎座】老师 很多人对于这个星座的老师总是又爱又怕，他们神秘的很光明，却又称得上是严师诤友。但是对于不上进的学生——包括会阻碍班级总体成绩向前的所有事物，可是决不宽贷。不知为什么，天蝎老师非常愿意给学生成长的空间，你的学习成绩愈高，他们也愈喜欢你，互利共生，何乐而不为？不必太担心他们的隐讳，通常那只是障眼法，为的不过是增加自己的神秘感。只要他一旦认定你是努力认真的好学生，他们会尽到保护的责任。 老神在在的【射手座】老师 有人说射手老师很好相处？嗯···如果你可以忍受他提早到来的老年痴呆症，那么要和他相处应该不是难事。射手老师经常会忘记一些他认为不太重要，但是实际上非常重要的事。举凡太琐碎太平凡太无趣的，他们一概选择遗忘。这当然也包括了你以前的优异成绩。往好处想他们是既往不咎，往坏处看就是“前功不抵后过”了！在人生的旅途上，他们永远勇往直前，相对的，如果让他们发现你落后进度太多，他们不会等你成绩提高，而是“顺便”把你遗忘了。 耐力十足的【摩羯座】老师 什么叫“十年寒窗无人识，一举成名天下知”。在摩羯老师的身上，你将会学习到很多失传的美德。不见得要向他们看齐，但是应有的学习态度一定要让他们看到。他们不太需要别人的认同，但是你的斤两有多少，可以提高的成绩有多少分，他们可是清楚得很，如果你想得到青睐，让他们了解你有学习规划比埋头苦学有用。他们欣赏有远大目标的学生，但是千万不可以光说不学，因为老师的权力对摩羯，总是有股难以抗拒的诱惑。 逆向思考的【水瓶座】老师 这个星座的老师分成两个阶段：45岁以下或50岁以上。水瓶座是一个愈老愈顽固的星座，如果你的老师是45岁以下的青年教师，先恭喜你有好日子过了！他们不太在乎学生的所作所为，只要你不冒犯他们的精神领域，可以说是要风得风，要雨得雨。如果你能让班级成绩提高，上课打瞌睡也无所谓。如果不幸你遇到的是50岁以上的水瓶老师，记得把“学生守则”拿出来背熟。他们对于学生的要求，会比校长还严格。 表里不一的【双鱼座】老师 他们很关心学生的一举一动，说好听一点是关心，实际上操控的意味比较浓。你今天学了什么听了什么，他们会一一记下。双鱼天天缺乏安全感，加上性格上的两面性，你会永远搞不清楚他们真正的动机是为了什么？幸好他们不会去伤害别人，最多让全世界的人跟着他骂你。永远不要相信他们脸上绽放的和蔼可亲，谁知道下一刻会不会又是狂风暴雨？
梦见老师体罚学生
如果同学哭了，说明是好事，同学身体很健康。
学生的成长需要老师的责骂吗？
做错事了当然要骂~~~不骂学生就会继续错下去，那他不是会小错变大错，严重的是会毁了这个学生的一生的啊~~~~ 责骂也是一种教育,老师是对的 就像"精彩极了和糟糕透了" 或许这时的责骂对我来说是幸福的，它让我能够重新认识自我，让我的内心安静下来，使我不去想一些烦心的事…… 学生的安全有很多人重视,那么教师呢,教师的安全谁来管呢?对于各种调皮捣乱的学生,教师不敢责骂,不敢讽刺,不敢挖苦,只能讲道理.大家知道,就是成年人,有一些道理明知也会故犯.何况学生.如果一切的问题都是靠讲道理来解决,那么国家也不用设立警察了.很多老师讲了很多道理,并不能解决问题. 当然，教师不责骂学生并不是说一味地纵容他（她）的不良行为，而是给予多一些宽容，使他（她）有真正意识错误的机会，不至于挫败他（她）的自信心，同时给他（她）一个增强表达情绪和想法的能力的机会。 no: 从古至今，“严师出高徒”、“棍棒出孝子”的思想根深蒂固。其实，我们应该多了解孩子的心，他们并不希望这样的责骂，他们有自己的尊严，有自己的人格，在这一方面和老师是平等的。但是，我们在教育孩子之时却往往无视孩子人格尊严的存在，甚至出现虐待孩子的现象。这其实是老师或家长不能承认自己的错误，无视孩子内心感受的表现。 还有一个爱的问题。无疑地，没有爱就没有教育。和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲……这些都是爱的外化，也是人们期待的教师的常态。要是教师失态了呢？比如，学生白天睡觉，教师发现后疾言厉色的骂他“朽木不可雕也”。 希望过度在意教师言行举止的人们“麻木”一些，别把教师全都看成是“肚子里面能撑船”的宰相，要允许教师有喜怒哀乐，还要允许他们在按捺不住的时候适当表现出来，并且要知道绝大多数教师的失态跟师爱不是对立的。动辄揪住教师偶尔不当的言行做文章，这对教师是不公正的。 对学生一点都不能骂吗？古语说“不愤不发”，对另一类学生来说，来一些善意和有计划的责骂、批评甚至讽刺、挖苦、打击，也并不是一无是处的。我在很多教育书籍上都看到过类似的故事：有这样一个学生，脑袋相当聪明，个性相当强，就是学习不认真，尽管老师煞费苦心，仍然毫无收效。后来，一位朋颇有经验的老师当了这个班的班主任，他在一个公开场合大声责骂了这位学生学习不努力，并且说：“如何您今后能考上大学，我手板心里煎鱼给您吃！”这位个性强的学生当然不服气，竟然从此发愤学习，脑袋本来相当聪明的他最后考上了大学！于是，他去找当年的老师，要他“手板心里煎鱼”！谁知，当年的老师已患病去世，去世前托师娘留给这位学生一封信，详细说出了他责骂的理由——他知道，如果善意地劝说学生努力学习，肯定没有效果，于是他当众责骂让这位学生，让他当众出丑，达到刺激他勤奋学习的目的，“请将不如激将”。原来如此！学生来到恩师的坟前大哭不已。可见，责骂也是一种教育方式，并不能完全否定，只要运用恰当，效果也不可低估。 古语尚有“一日为师，终生为父”的观点 何况还是犯了错误的学生，难道不应该让他知道自己犯了错误，反而要把他“供奉”起来吗？不是我要在这里为教师打骂学生找理由。我反对无原则和过度的打骂学生，因为这对绝大部分学生会造成心灵上的伤害，甚至会影响学生的一生；但另一方面我们应当明白：要是孩子有了过错，一定要让学生知道自己错了，要让学生体验一下犯了错误后所应得到的惩罚，不然他永远不会承认自己错了，甚至这种重复性的犯错误的几率仍然会再次发生，直至有一天……因此，我觉得在掌握一个“度”的情况下，采取必要的惩罚手段、以恰切的打骂方式对学生进行教育，又何尝不是一种教育方式吗？没有惩罚的教育是不完整的教育 “......余下全文>>
学生的成长需要老师的责骂吗？
做错事了当然要骂~~~不骂学生就会继续错下去，那他不是会小错变大错，严重的是会毁了这个学生的一生的啊~~~~ 责骂也是一种教育,老师是对的 就像"精彩极了和糟糕透了" 或许这时的责骂对我来说是幸福的，它让我能够重新认识自我，让我的内心安静下来，使我不去想一些烦心的事…… 学生的安全有很多人重视,那么教师呢,教师的安全谁来管呢?对于各种调皮捣乱的学生,教师不敢责骂,不敢讽刺,不敢挖苦,只能讲道理.大家知道,就是成年人,有一些道理明知也会故犯.何况学生.如果一切的问题都是靠讲道理来解决,那么国家也不用设立警察了.很多老师讲了很多道理,并不能解决问题. 当然，教师不责骂学生并不是说一味地纵容他（她）的不良行为，而是给予多一些宽容，使他（她）有真正意识错误的机会，不至于挫败他（她）的自信心，同时给他（她）一个增强表达情绪和想法的能力的机会。 no: 从古至今，“严师出高徒”、“棍棒出孝子”的思想根深蒂固。其实，我们应该多了解孩子的心，他们并不希望这样的责骂，他们有自己的尊严，有自己的人格，在这一方面和老师是平等的。但是，我们在教育孩子之时却往往无视孩子人格尊严的存在，甚至出现虐待孩子的现象。这其实是老师或家长不能承认自己的错误，无视孩子内心感受的表现。 还有一个爱的问题。无疑地，没有爱就没有教育。和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲……这些都是爱的外化，也是人们期待的教师的常态。要是教师失态了呢？比如，学生白天睡觉，教师发现后疾言厉色的骂他“朽木不可雕也”。 希望过度在意教师言行举止的人们“麻木”一些，别把教师全都看成是“肚子里面能撑船”的宰相，要允许教师有喜怒哀乐，还要允许他们在按捺不住的时候适当表现出来，并且要知道绝大多数教师的失态跟师爱不是对立的。动辄揪住教师偶尔不当的言行做文章，这对教师是不公正的。 对学生一点都不能骂吗？古语说“不愤不发”，对另一类学生来说，来一些善意和有计划的责骂、批评甚至讽刺、挖苦、打击，也并不是一无是处的。我在很多教育书籍上都看到过类似的故事：有这样一个学生，脑袋相当聪明，个性相当强，就是学习不认真，尽管老师煞费苦心，仍然毫无收效。后来，一位朋颇有经验的老师当了这个班的班主任，他在一个公开场合大声责骂了这位学生学习不努力，并且说：“如何您今后能考上大学，我手板心里煎鱼给您吃！”这位个性强的学生当然不服气，竟然从此发愤学习，脑袋本来相当聪明的他最后考上了大学！于是，他去找当年的老师，要他“手板心里煎鱼”！谁知，当年的老师已患病去世，去世前托师娘留给这位学生一封信，详细说出了他责骂的理由——他知道，如果善意地劝说学生努力学习，肯定没有效果，于是他当众责骂让这位学生，让他当众出丑，达到刺激他勤奋学习的目的，“请将不如激将”。原来如此！学生来到恩师的坟前大哭不已。可见，责骂也是一种教育方式，并不能完全否定，只要运用恰当，效果也不可低估。 古语尚有“一日为师，终生为父”的观点 何况还是犯了错误的学生，难道不应该让他知道自己犯了错误，反而要把他“供奉”起来吗？不是我要在这里为教师打骂学生找理由。我反对无原则和过度的打骂学生，因为这对绝大部分学生会造成心灵上的伤害，甚至会影响学生的一生；但另一方面我们应当明白：要是孩子有了过错，一定要让学生知道自己错了，要让学生体验一下犯了错误后所应得到的惩罚，不然他永远不会承认自己错了，甚至这种重复性的犯错误的几率仍然会再次发生，直至有一天……因此，我觉得在掌握一个“度”的情况下，采取必要的惩罚手段、以恰切的打骂方式对学生进行教育，又何尝不是一种教育方式吗？没有惩罚的教育是不完整的教育 “......余下全文>>
上课老师批评错了学生怎么办
您好。 如果您是老师，建议您给学生道歉，哪怕是私下里道歉也好，既能提高自己的威信，也能以身作则。 如果您是学生，建议您抽时间跟老师说，如果老师听不进您的话，那么希望您调整情绪，不要影响自己的学业。人生在世，什么人都要经历。 如果您是学生家长，建议您在开导，肯定孩子的同时，找老师谈一谈，告诉他这件事对孩子的负面影响。 祝您生活顺心。
老师梦见学生丢了
老师梦见学生丢了。象征着“软弱、弱小”。就是说梦者可能忽略了自己相对软弱的一面，或者说不愿面对自己软弱的一面。
学生被老师暴打直接从楼上丢下摔死案
可以起诉老师希望能帮到你，如果你的问题解决了，麻烦点一下采纳，谢
老师八卦学生之间的恋情。 。老师和同学关系都挺好的。。
走自己的路，让别人说去吧！这种事，吃力不讨好
学生考试成绩不好，老师让家长抄卷子，如此做法合理吗？
与该校的校长或者级长 讨论讨论这个问题吧 只要分数低于95，老师就让家长抄卷子，为什么?凭什么? 凭他们是孩子的父母吗? 如果是这样 那要老师来干嘛呢? 教育不好学生 就把责任义务宅在家长头上吗?? 老师是教育学生的家长还是学生啊? 这老师也太莫名其妙吧?? 应该是让学生抄卷子而不是家长啦 ~ 家长不抄还要体罚孩子?? 和老师好好谈谈吧，问问他的想法~ 我个人认为这是教师的一种处事不合理的行为!! (除非孩子还小 如果是3-7岁的话 家长是有必要帮助孩子在学习方面提升)
老师惩罚学生罚钱说是当班费，这样违法吗
班费：许多老师惯用的一种非法集资行为。因班务资金问题，老师会通过向学生直接索要、集体批发文具找零扣款、惩罚学生违纪罚款等手段，非法聚敛学生财产，用于添置班级日常用品。 罚款作为民事行为的惩罚手段，只有司法部门可以做出处罚决定，且缴纳罚金必须到相关司法机构办理。除此以外任何单位或个人无权扣留他人财物。老师惩罚学生本身就是不合法行为，罚款更是一种非法行为。作为一名合法公民，我们有义务制止老师这种败坏社会风气、践踏法律威严的无耻行为。 班主任如果只是单纯的通过用钱填补一些违规，这样的手段绝对是错的。注意不是不合适而是错的。 即使这样的情况不是唯一，你仍然可以明确的和老师表明这点。用金钱作为手段脱离了以人为本的准则，我可以毫不避讳的说：他不是好班主任。充当班费绝对不是理由，班费是每个学生必须交的，换言之一旦需要人人平摊。罚钱借着充当班费的理由，不过只是你们班主任在自己掩耳盗铃。 我举了例子：如果某个班主任要求班级卫生在检查中超过95分，否则打扫卫生的学生每人交班费5元。这个问题的侧重点完全到了当天值日生的身上，值日生是什么？顾名思义打扫卫生是值日生的本职工作，所以打扫干净是应该的。我们回到这个问题，班主任可以要求当天值日生重做或者再做一天甚至一礼拜。但是，不能罚钱，因为做值日和钱无关。做值日的事学生本人，花钱不能解决值日问题。 如果老师长期已罚钱作为管理班级的手段，不但错误引导了学生还给学生养成了不正确的金钱观和扭曲的价值观。 我个人这么看待班主任，普通班主任通过加罚来管理班级，优秀班主任通过精神激励管理班级，只有2B班主任才通过物质管理班级。 不要明目张胆的说。
