梯子 阅读答案
1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。 2、 笑→ 惊愕 → 疑惑 → 笑 3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。 表现了儿子紧张、害怕的神情。 ②所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上。 用“玫瑰花”写出了孩子的脸色红润、灿烂。 表现了儿子激动、兴奋的神情。 4、儿子之所以“比刚才还要疑惑”，是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解，现在对“自己的爸爸说不接却接了”，更不能理解。 5、两个爸爸，两种教育，我赞赏第二种。因为第一个父亲对孩子灌输的是人与人之间的防范心理，容易导致孩子人生交际中的信任危机，难于与人相处。而第二个父亲对孩子进行的是爱的教育，教育孩子要懂得相信别人，对孩子的人生是积极的引导。 个人理解，愿对你有所帮助！
火中的蚂蚁的阅读答案
答： 1 shen四声 tian三声 2束手待毙：比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。 敬慕：尊敬仰慕 3 一群蚂蚁在火灾面前牺牲自己，保全集体。 4 因为它们要用自己的身躯保护里面的蚂蚁。 5 区区说明蚂蚁的渺小，不能删，正是如此渺小的蚂蚁的这种举动才更能凸显出其精神的伟大。 6 没分段。应该是第一段是记叙，写蚂蚁在火灾面前临危不惧，舍己为人。第二段议论。赞扬蚂蚁的精神。 7 牺牲自己保全大家。 8 面对灾难沉着冷静，舍己为人，团结一致。启示，凡事以集体利益为重。
朋友圈的前世今生 阅读答案
答案： 1．（2分）“黑匣子”是一个安装在飞机上用以记录飞机起飞后机上各种声音和数据，以便为失事飞机提供事故原因分析资料的金属盒子。（再加上“现在正越来越广泛地应用在高速火车和汽车等交通工具上”也可） 2．（2分） “惟一”一词照应了前文说的“机毁人亡”，表示除此盒之外无任何人与物“幸存”，表达准确而严密（意近即可）。 3．（3分，写出三点即可）①能承受很大的冲击力②安装在飞机尾部最安全的部位③能耐受高温④较长时间内不渗水⑤能承受强大的静压力⑥记录的信号和数据不受外界干扰和影响⑦涂成荧光橘红色⑧有些能连续发射超声波信号 4．（4分）其实从飞机起飞开始，黑匣子就开始记录声音信号和数据，只是记录的容量有限，失事后保留的只能是最近30分钟的声音信号和最近50分钟的数据。
朋友圈的前世今生 阅读答案
答案： 1．（2分）“黑匣子”是一个安装在飞机上用以记录飞机起飞后机上各种声音和数据，以便为失事飞机提供事故原因分析资料的金属盒子。（再加上“现在正越来越广泛地应用在高速火车和汽车等交通工具上”也可） 2．（2分） “惟一”一词照应了前文说的“机毁人亡”，表示除此盒之外无任何人与物“幸存”，表达准确而严密（意近即可）。 3．（3分，写出三点即可）①能承受很大的冲击力②安装在飞机尾部最安全的部位③能耐受高温④较长时间内不渗水⑤能承受强大的静压力⑥记录的信号和数据不受外界干扰和影响⑦涂成荧光橘红色⑧有些能连续发射超声波信号 4．（4分）其实从飞机起飞开始，黑匣子就开始记录声音信号和数据，只是记录的容量有限，失事后保留的只能是最近30分钟的声音信号和最近50分钟的数据。
《李子核》阅读题答案
首先妈妈说的那句话,就是故意骗出哪个是吃李子的人,而这个时候并没有吃过李子的瓦尼亚,却把整个李子都吃下去了包括李子核,当妈妈说那句话的时候,李子因为心虚和担心,才不小心说漏嘴,当然他没有说真话,核其实已经被他吃下去了,而不是被他扔出去了,为的是能证明他没有吃核,但是这已经表明了他吃李子了,最后大家笑了是因为,大家知道李子核怎么吃都没事,而瓦尼亚哭了,因为他根本不知道怎么吃,以为自己有危险了。
去月球上网不是梦阅读答案
19、说明了双向激光通信技术可为月球提供宽带连接。 20、双向激光通信技术。 21、使NASA扩展其通信功能、提高图像分辨率、接受来自深空的三围视频传输、促进价位对基础物理学有更好的了解。 22作比较、列数字、举例子。将双向激光通信技术与视频通信进行对比。突出了双向激光技术传输数据速度快。
傻瓜阅读题答案
1.盲目崇拜傻瓜的人才是真正的傻瓜。2.傻瓜对待人和事都有独到的见解，然而这些见解无论正确还是错误，大家都认为他说的很有道理，然后夸耀“傻瓜”是“天才”而且“聪明”。3.“你”指的是对“傻瓜”不崇拜的人。“崇拜”是指对“傻瓜”信任的人。4.傻瓜利用人们对待事物，不求真理的人，而害怕面对现实的人，才回活的很好。活的下去。只有这些人回相信他。5.矛头指向那些不求真理，人云亦云的人。因为，他们没有自己的见解，只听信他人的话，而盲目的崇拜他人，不知对错。
阅读与作文联通训练狐狸报恩阅读答案
金色的脚印 一、素质教育目标 （一）知识教学点 认识本课生字,理解生字新词. （二）能力训练点 1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力. 2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯. （三）德育渗透点 1、透过老狐狸救小狐狸的做法,感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情,进而感受父母对自己的关怀、爱护,激发学生回报父母的情感. 2、透过正太郎的做法,体会到正太郎的善良,从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育. （四）美育渗透点 感受文中人与动物间的和谐及正太郎的善良,受到人性美的陶冶.
挖泉水阅读答案
* 指事情做到一半就停止，不能坚持到底地完成。 * 讲了朱德发现疑似有水的地方便带孩子挖坑，但不久很多人都放弃了，只有他仍然坚持并鼓励大家，并最终成功发现水的事。 * 发现山坡上有一片草长的特别茂盛，草底下的土很潮湿。 * 时间顺序
〈〈读书可以改变命运〉〉议论文阅读答案
读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单，会读书的人不见得很多。光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。诵读一册好书是不断的对话，书讲着，读者的灵魂答着关于读书有很多观点： 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论；但是就读书而言，如果要讲求效率，必然有些关键的要素： 1. 读书的目的是什么？不同的目的，方法是不同的。 2. 关于这个题目/目的最好的资料是什么？最有效率的阅读方式是什么？ 比较阅读，还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段，没有什么好神化或者否定的，同样也可以从认知心理学方面得到不少的启发。
