心中的杂草靠除草剂可不行,那要靠自己动手才能拔除
1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。 2、 笑→ 惊愕 → 疑惑 → 笑 3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。 表现了儿子紧张、害怕的神情。 ②所有的玫瑰花,都回到了儿子的脸上。 用“玫瑰花”写出了孩子的脸色红润、灿烂。 表现了儿子激动、兴奋的神情。 4、儿子之所以“比刚才还要疑惑”,是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解,现在对“自己的爸爸说不接却接了”,更不能理解。 5、两个爸爸,两种教育,我赞赏第二种。因为第一个父亲对孩子灌输的是人与人之间的防范心理,容易导致孩子人生交际中的信任危机,难于与人相处。而第二个父亲对孩子进行的是爱的教育,教育孩子要懂得相信别人,对孩子的人生是积极的引导。 个人理解,愿对你有所帮助!
1.表明文章线索,文章围绕假币展开。2.承上启下,承接上文说有办法了,引起下文是如何“花”的。3.在卖龙虾的时候想花掉,想到父亲,不忍欺骗老伯,就没花假币;在买连衣裙时想花掉,因为同情没花假币。4.因为这样写才能表现娟在花假币时内心的挣扎过程,更突出娟的善良。5.一是因为钱来之不易,单位却给父亲一张假币,被骗的同时觉得委屈;另一个是娟骗父亲说钱花了,实际上是钱没花,被风吹走了,既不想骗人又觉得不舍的矛盾心理。6.“假币依然被娟紧紧的攥在手心,假币沉沉地压在她的心上,就像父亲的扁担压着父亲的脊背:娟将假币放平,内心矛盾重重,她真的不知道该如何处理。”这句话充分体现了娟内心的矛盾,也体现了她不忍欺骗别人的良好品质。
1.表明文章线索,文章围绕假币展开。2.承上启下,承接上文说有办法了,引起下文是如何“花”的。3.在卖龙虾的时候想花掉,想到父亲,不忍欺骗老伯,就没花假币;在买连衣裙时想花掉,因为同情没花假币。4.因为这样写才能表现娟在花假币时内心的挣扎过程,更突出娟的善良。5.一是因为钱来之不易,单位却给父亲一张假币,被骗的同时觉得委屈;另一个是娟骗父亲说钱花了,实际上是钱没花,被风吹走了,既不想骗人又觉得不舍的矛盾心理。6.“假币依然被娟紧紧的攥在手心,假币沉沉地压在她的心上,就像父亲的扁担压着父亲的脊背:娟将假币放平,内心矛盾重重,她真的不知道该如何处理。”这句话充分体现了娟内心的矛盾,也体现了她不忍欺骗别人的良好品质。
参考答案:1.他去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为“帮”他还房债而去工厂做工。2.“我”瞒着爷爷借钱买了房子。爷爷瞒着“我”去工厂做工。3.反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私。4.示例:外貌描写。如“他穿一件洗得发白的蓝色工装,因为瘦,衣服像大了一码,风很大,爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。”刻画了爷爷节俭、辛劳的特点。5.①从“我”的角度,围绕孝顺、懂事等展开,言之有理即可。②从爷爷的角度,围绕善良、无私、节俭、朴实、慈爱等展开,言之有理即可。(任选一角度)
1.指的是一位曾经拒绝了他二十多次的导演终于肯让他试着当男主角了。因为在三年多的时间里,他已经遭受了一千三百多次拒绝!这是他演的第一个角色。 2.我觉得史泰龙是一个十分积极主动的人,他从来都不等机会来敲门,而是自己去敲开机会的门。 3.成功者的背后可能都有一段辛酸的奋斗史,但是像史泰龙这样的成功,可以说是“奇迹”,他没有学历,没有天赋,没有受过什么专业训练,他完全靠着他的意志,靠着他的恒心,靠着他的持久力,最终走向了成功。 4.电影巨星史泰龙在没有学历,没有资本,没有背景的情况下凭着顽强不屈的精神和坚韧不拔的毅力,最终获得了成功。 5.命运不是掌握在别人手里,而是掌握在自己手里。机会是靠自己去寻找的。 6.世上无难事,只怕有心人。 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。
小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这 件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你点力气 能把石头滴穿真是笑话 小水珠说 不信 我俩比比看 你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十九天以后 看看 是怎样的(结果 后果 效果)“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十 九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(消毁 摧毁) 也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不 懈, (辛苦 辛勤) 地工作着。 而大浪却不同, 高兴时 “哗——” 地冲一下, 不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色 的小圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗—哗—哗”连续几声,可是河边的石头仍然 一动也不动。 1 .划掉括号中不恰当的词语。 2 .给第一自然段中没有加标点的部分加上标点符号。 3 .将短文分成三段,在文中用“‖”标明,概括出第二段的段意。 ________________________________________ 4 .文中第一自然段里大浪对小水珠说话时的神态属哪一种,请在括号里打上“√”。 ①虚心( ) ②藐视( ) ③高兴( ) 5.用“~~~”将文中描写内心活动的句子画出来。 6.学习这篇短文后,你明白了什么道理? ________________________________________ 【参考答案】 1.划掉“坚强”、“后果、效果”、“消毁”、“辛苦” 2.,,:“!,,。”:“,。,,,。” 3.第一段:(第1 小节) 第二段:(第2 小节) 第三段:(第3、4 小节) 第二段段意:写小水珠和大浪两种不同的工作态度。 4 .②√ 5.大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着 哩,别说能给石头打个洞,就是把石头摧毁也容易! 6.做什么事情都要像小水珠那样坚持不懈,不要像大浪那样,有点本事就自以为是瞧不起别人。
曾经,痘痘给我的生活, 带来很多的压抑和自卑。我只是想让该死的脓包消失, 不再那么明显, 我尝试了很多的去痘方法, 花费大量的时间和金钱。 直到后来遇到了小璐才彻底好的。
1:(1)我要买路夫便鞋,(2)爸爸又脏又旧的鞋。2:用真实的事来突出主题,鲜明的对照。3:心灵的对照,理性的分析。4:教子有方。
2011年7月2日下午1点半,一个普通的下午,却发生了一场惨剧。一个2岁女童失足从10层高楼跌落下来,路过的吴菊萍想都没想,伸出自己的双手,奋不顾身的接住了女童,只听到“砰!”的一声,小女孩落在了楼下的草地上,吴菊萍也昏倒了,小女孩压在了吴菊萍的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上,头朝东,脚朝西,两人都没了声响,这时,大家都不说话了,气氛静得可怕,现场的人惊呆了,那孩子掉下来后,嘴角还有血溢了出来。过了一会儿,女孩“哇……”的一声哭了出来,在场所有人这才松了一口气,女孩和吴菊萍随后被送往医院抢救。 经诊断吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折,虽然完全康复可能需要半年时间,但治愈的希望很大。同时,那被救女孩“妞妞”虽受伤严重,但以无生命危险。事后,当有人问起救人的动机时,吴菊萍说:“我没什么动机,这是本能,是作为一个母亲应该做的事情。” 其实她也是一名母亲,事件发生时她孩子只有七个月大,还在哺乳期。在坠楼小女孩生死关头的瞬间,明知巨大的冲击力会造成伤害,她还是毫不犹豫地伸出手去,这样的牺牲精神让人感动不已。 经过推算,一个2岁的孩子,她是30斤。1层楼,算3米高,孩子从10层楼掉落,高度是27米,吴菊萍接住孩子的时候应该离地面大概1.5米左右,那么小女孩儿掉落的高度大概就是25.5米。假定吴菊萍的手臂与孩子的接触时间是0.1秒,小女孩儿接触到吴菊萍手臂时,她受到的冲力极大,按照换算公式算,吴菊萍用双手接住了一个重达335.4公斤的物体。 335.4公斤!一个连大力士都心存畏惧的重量,竟由一个普通的妈妈承担,这就是一个奇迹!而正是因为有像吴菊萍这样有勇气的人,才使奇迹诞生。人们用一句发自内心的话衷心的说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,您是践行者,向吴菊萍女士致敬